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Questões de Concurso sobre Arte Medieval
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O movimento artístico que nasceu na Itália e apresenta a perspectiva como característica da sua pintura é o:
A
Maneirismo.
B
Renascimento.
C
Barroco.
D
Rococó.
Sobre a arte medieval no estilo gótico, assinale a alternativa INCORRETA.
A
De modo geral, a escultura era associada à arquitetura, enriquecendo as construções da época.
B
A principal característica da pintura era a procura pelo realismo na representação das figuras.
C
A rosácea era um elemento arquitetônico muito característico e presente na maioria das igrejas construídas entre os séculos XII e XIV.
D
A música medieval nesse estilo era marcada pelo impulsionamento da música polifônica.
E
O estilo foi exclusivo para as construções de edifícios religiosos.
As imagens abaixo estão relacionadas a estilos arquitetônicos de determinados períodos da História da Arte. Assim, verifique as imagens abaixo identificando o estilo a que estão vinculados, depois marque a alternativa que apresenta a sequência correta da esquerda para direita.
A
Paleolítica, egípcia, moderna, romântica.
B
Barroca, egípcia, clássica, moderna.
C
Gótica, egípcia, clássica, moderna.
D
Clássica, egípcia, gótica, moderna.
E
Barroca, egípcia, gótica, moderna.
Historicamente, o período da “Alta Renascença”, que durou aproximadamente de 1490 a 1530, foi o resultado de trabalho de estudiosos e artistas dotados de uma excepcional gama de talentos principalmente italianos. Sendo o principal Pintor, Escultor, Arquiteto, Engenheiro, Matemático, Cientista e Filósofo desse período:
A
Giotto
B
Leonardo da Vinci
C
Claudio Borro
D
Cândido Portinari
Observa-se que o teatro grego exerceu uma influência fundamental na criação do teatro contemporâneo, a partir do:
A
Impressionismo
B
Renascimento
C
Pop Art
D
Op Art
Observe a imagem.
Catedral de Milão, Milão.
(https://pt.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Mil%C3%A3o#/media/ File:Milan_Cathedral_from_Piazza_del_Duomo.jpg)
Na Idade Média, floresceram dois movimentos artísticos: a Arte Românica, séculos XI a XIII, e a Gótica, séculos XIII a XV.
A(s) característica(s) principal(is) desse último é(são):
A
uma arquitetura sólida, austera e robusta presente nos castelos medievais, com paredes grossas e janelas minúsculas.
B
os arcos em ogiva, as janelas altas ornadas por vitrais e a escultura destacada e tratada de forma independente da arquitetura.
C
uso do cimento, com especial desenvolvimento tecnológico no que diz respeito aos aquedutos e arcos de triunfo.
D
a articulação entre as influências clássica, bizantina e muçulmana, com revestimento de mármore e decoração sóbria e miúda.
E
a utilização de paredes altas e espessas, construídas a partir de pedras, e a recorrência do pátio interno nas residências.
Historicamente, é perceptível a grande influência da Igreja Católica no Teatro Medieval. Nesta perspectiva, quais festas cristãs foram seu ponto de partida e em qual espaço as encenações aconteciam:
A
As mascaradas e o carnaval eram fontes de inspirações e as encenações eram nos salões dos castelos.
B
A Páscoa e o Natal eram as fontes de inspirações para as encenações, e o altar, seu cenário.
C
Os mercados e as feiras eram fontes de inspirações para as encenações, e a praça era seu cenário.
D
As festas de colheitas e as estações do ano eram fontes de inspirações para as encenações, os campos eram seus cenários.
Segundo Costa (2004, Adaptado), do ponto de vista desta estética, uma “manifestação artística era tanto mais bela quanto permitisse ao homem desligar-se da natureza através de uma emoção essencialmente mística. Em razão disso, a música e a arquitetura foram consideradas suas atividades mais nobres”.
Para a autora, trata-se da caracterização da estética
A
clássica.
B
construtiva.
C
medieval.
D
neoclássica.
E
futurista.
A história da arte é muito vasta e complexa, é a história de qualquer atividade ou produto realizado pelo ser humano com intenção estética ou comunicativa, enquanto expressão de ideias, emoções ou formas de ver o mundo. Alguns historiadores entendem que a História da Arte, desde a Pré-História até os nossos dias, traduz a própria história da humanidade.
Sobre os períodos da História da Arte, responda CORRETAMENTE.
I. Valorização da estética artística da antiguidade clássica (greco-romana). Os artistas desse período defendiam a ideia de que a arte na Grécia e Roma antigas tinha um valor estético e cultural muito maior do que na Idade Média. Por isso é que uma escultura realizada nessa época, por exemplo, possui uma grande semelhança como as esculturas da Grécia Antiga.
II. Esse estilo nasceu na Europa, no período denominado de Baixa Idade Média, e teve seu desenvolvimento na pintura, na escultura e, sobretudo, na arquitetura. As primeiras manifestações desse estilo remontam ao século VII, em especial à Catedral de SaintDenis, na França, que teve em seu projeto as bases do que viria a ser empregado mais tarde em outras catedrais. Essas bases eram a estrutura composta em arcos ogivais e a composição dos vitrais e dos ornamentos na ala externa.
III. Esse estilo originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e o continente americano, trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis. As obras romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência. Nesse estilo predominam as emoções e não o racionalismo. É uma época de conflitos espirituais e religiosos. Esse estilo traduz a tentativa de conciliar forças antagônicas: bem e mal; Deus e Diabo; céu e terra etc.
IV. Um aspecto que caracteriza esse estilo artístico é a Lei da Frontalidade, na qual as figuras humanas representadas estão sempre com a cabeça e as pernas de perfil, e os olhos e tronco, de frente. O tamanho das pessoas também varia de acordo com sua posição social. As obras passam a ilusão de força, majestade e imortalidade, pois a civilização acreditava que a vida após a morte seria muito melhor do que a atual.
V. Durante esse período artístico, o homem era capaz de se expressar artisticamente através dos desenhos que fazia nas paredes de suas cavernas. Suas pinturas mostravam os animais e pessoas do período em que vivia, além de cenas de seu cotidiano (caça, rituais, danças, alimentação, etc.). Expressava-se também através de suas esculturas em madeira, osso e pedra.
1. ( ) Arte Primitiva.
2. ( ) Arte Renascentista.
3. ( ) Arte Gótica.
4. ( ) Arte Egípcia.
5. ( ) Arte Barroca.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.
A
I, II, IV, V, III;
B
V, I, II, IV, III;
C
V, II, III, V, IV;
D
III, I, II, IV, V;
E
IV, V, III, II, I.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte Bizantina.
A
Tinha o objetivo de expressar a autoridade absoluta e sagrada do imperador, por isso estabelecia uma série de convenções em suas obras.
B
As personalidades oficiais e as personagens sagradas eram retratadas como se compartilhassem as mesmas características.
C
A frontalidade era uma das principais convenções utilizadas.
D
A arquitetura bizantina possuía caráter majestoso, marcada por cúpulas, mármores e mosaicos.
E
Os ícones bizantinos traziam representações de figuras sagradas e foi através deles que se desenvolveu a técnica do afresco.
“Ressureição de Lázaro”, “Crucificação”, “A Lamentação” e “Beijo de Judas” são obras de:
A
Caravaggio.
B
Rembrandt.
C
Giotto.
D
El Greco.
E
Arnold Böcklin.
Em um paralelo entre a arquitetura e a música, Fonterrada aponta para o contraponto dos séculos XIII e XIV. Este desenvolve-se em arcos construídos em direção a um destino, no qual não importam as relações harmônicas e empregam-se muitas dissonâncias entre os pontos inicial e final de cada arco. Entre os pilares dissonantes, as linhas melódicas desenvolvem-se horizontalmente do mesmo modo que a narrativa ou a catedral. Um exemplo desse comportamento é a composição aditiva, comum àquela época, em que as vozes se relacionam com o tenor, em termos de consonância e dissonância, mas independentes umas das outras. Nesse tipo de composição, pode-se acrescentar ou omitir vozes sem que a estrutura se altere substancialmente. Do mesmo modo que o edifício desse período, a peça não se apresenta completa e comporta constantes alterações, o que nos dá fortes indícios do tipo de audição da época, predominantemente horizontal.
(Marisa T. de O. Fonterrada. De tramas e fios: um ensaio sobre a música e educação. Adaptado)
O trecho aponta para relações entre a arquitetura e a música do período
A
Pós-Moderno.
B
Moderno.
C
Barroco.
D
Renascentista.
E
Gótico.
Realismo, perspectiva, volume, expressão da racionalidade e humanismo são características do período:
A
Neoclássico.
B
Grego.
C
Barroco.
D
Renascentista.
E
Romano.
Sobre a arte bizantina, assinale a alternativa INCORRETA.
A
As personalidades sagradas eram representadas com as características das personalidades do império.
B
Era executada através de convenções, como a determinação do lugar de cada personagem e a frontalidade.
C
As principais técnicas utilizadas na pintura bizantina eram a têmpera e a encáustica.
D
A arquitetura no período bizantino foi marcada pela construção das grandes basílicas.
E
As principais expressões artísticas utilizadas pelos artistas bizantinos eram o mosaico e os vitrais.
Assinale a alternativa correta em relação às características da pintura gótica.
A
A busca do realismo na representação das figuras e os retábulos.
B
A deformação e o colorismo.
C
A perspectiva e o uso do claro-escuro.
D
A temática religiosa, da vida da nobreza e do povo simples e a disposição dos elementos em diagonal.
E
A valorização da cor e dos contrastes de claro-escuro, e temas mais dinâmicos e dramáticos.
Assinale a alternativa que apresenta o nome do pintor flamengo que mais se destacou no emprego do estilo gótico.
A
Sander Miller.
B
Jean van Eyck.
C
Maximus Halls.
D
Francisco de Goya.
E
Nicolau de Rotterdam.
Sobre a Arte Medieval, é correto afirmar que:
A
Os principais aspectos da pintura gótica eram a representação de cenas bíblicas com o uso das leis da frontalidade.
B
As igrejas românticas podiam ser construídas com abóbadas de três tipos: abóbada de berço, de arestas e cúpula.
C
No Império Carolíngio, o tamanho reduzido era a principal característica dos objetos produzidos nas oficinas de arte.
D
No período gótico, as cercanias da obra arquitetônica eram importantes para a beleza da construção.
E
No século V, o desenvolvimento intelectual e artístico era possível a qualquer indivíduo.
Para iniciar uma aula, o Professor poderá apresentar aos alunos do Ensino fundamental a seguinte imagem:
Disponível em https://www.todamateria.com.br
Considerando a História da Arte, a obra apresentada representa uma rica oportunidade para que o Professor possa explorar a seguinte temática com os alunos:
A
Futurismo.
B
Arte bizantina.
C
Fauvismo.
D
Modernismo brasileiro.
Observe as imagens.
(Disponível em: www.historiadasartes.com.)
As obras arquitetônicas anteriores remetem a qual estilo artístico?
A
Gótico.
B
Clássico.
C
Modernista.
D
Renascentista.
Ano:
2017
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2017
O teatro medieval se dividia em:
A
Teatro aberto e teatro fechado.
B
Teatro sacro e teatro profano.
C
Teatro embrionário e teatro desenvolvido.
D
Teatro endógeno e teatro exógeno.
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