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Questões de Concurso sobre Dança
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No Brasil, a dança contemporânea encontrou solo fértil e de alta qualidade. Alguns nomes são referências predominantes na história e constituição da dança moderna e contemporânea brasileira. Pode-se dizer que estes importantes nomes são:
A
Angel Vianna, Maria Duschenes, Lucinda Childs e Márika Gidali.
B
Renée Gumiel, Klauss Vianna, Angel Vianna e Maria Duschenes.
C
Renée Gumiel, Angel Vianna, Décio Otero e Simone Forti.
D
Tatiana Leskova, John Cage, Ana Botafogo e Cecília Kershe.
Chegança é um tipo de dança que se baseia na luta entre cristãos e mouros, com origem nas antigas tradições ibéricas e inspirado em romances que narravam aventuras marítimas de embarcações, como a Nau Catarineta.
C
Certo
E
Errado
Tanto quanto a música, a literatura e a pintura, a dança teatral brasileira, no século 20, desenvolve-se movida pela busca de uma identidade artística brasileira e, dentro disso, a dança popular passa a interessar. As referências fortes, que extrapolam o âmbito exclusivo da dança, são os trabalhos de Amadeu Amaral, Mário de Andrade, Villa-Lobos e Câmara Cascudo.
MONTEIRO, Marianna F. M. Dança popular: espetáculo e devoção. 1. ed.
São Paulo: Terceiro Nome, 2011, com adaptações.
Tendo em vista essas informações, assinale a alternativa correta.
A
Chinita Ullmann e Eros Volúsia são exemplos de artistas da dança moderna, que se influenciaram por temas da cultura popular, com atuação no Rio de Janeiro e em São Paulo, respectivamente, na década de 1980.
B
Na dança moderna brasileira, os temas folclóricos passam a ter lugar garantido. As interações entre dança popular e dança teatral erudita, a partir da década de 1930, apresentam-se como um forte componente de renovação estética.
C
O Teatro Experimental do Negro, criado por Abdias do Nascimento, e o Teatro Folclórico Brasileiro, fundado por Miécio Askanasy, na década de 1970, dedicaram-se à criação de peças com temas brasileiros.
D
O Ballet Stagium, o Balé do IV Centenário e o Grupo Corpo são exemplos de grupos de dança clássica, que utilizaram temas da cultura popular em seus trabalhos, a partir dos anos de 1980.
E
O Ballet Folclórico Mercedes Baptista foi criado na década de 1930, no Rio de Janeiro. A artista também influenciou os desfiles das escolas de samba com coreografias de alas.
Segundo Marques (2002), para Rudolf Laban a função da dança na escola é
A
formar dançarinos ou coreógrafos criativos que dominem as possibilidades do corpo e seu desenvolvimento no espaço.
B
servir como entretenimento em oposição à racionalidade das disciplinas exigidas para a formação profissional dos alunos.
C
formar pessoas livres e capazes de expressar em atitudes criativas e conscientes o fluxo natural do movimento humano.
D
prioritariamente teórica por falta de condições físicas e econômicas na manutenção de espaços para o dançar.
E
reforçar identidades étnicas pela pesquisa do folclore de cada país e possibilitar a divulgação das culturas apagadas.
Ano:
2022
Banca:
MS Concursos
O ensino da dança, na escola, poderá incentivar o aluno a expressar e refletir sobre os diversos aspectos, concepções técnicas e estéticas, agregadas nessa linguagem da arte. Sobre as principais características da dança moderna é correto afirmar, exceto:
A
Execução precisa de movimentos corporais pautados em intensa concentração.
B
Expressões e movimentos improvisados ligados às emoções.
C
Distorção do corpo como forma de expressão.
D
Figurinos e maquiagens acompanham as propostas tematicas com diversos estilos.
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