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"A dança na X era proibida pela Igreja, pois toda manifestação corporal, segundo o cristianismo, era pecado, assim como seus registros. Porém, os camponeses, de forma oculta, continuavam executando suas danças que saudavam suas crenças e manifestações populares. Depois de várias tentativas de proibição, a Igreja sentiu a necessidade de tolerar essas danças e, por não conseguir extingui-las, deu um ar de misticismo nas manifestações pagã".
Fonte (adaptada):TADRA, Débora Siqueira Arzua et al. Metodologia do ensino de artes: linguagem da dança. Curitiba: ibepex, 2009, p. 23.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Idade Moderna.
Idade Média.
Idade Contemporânea.
Idade Antiga.
Segundo Marques (1999), o artista-docente é aquele que
investe nas possibilidades de criar, interpretar e dirigir, inserindo esses processos em uma busca pela educação em seu sentido mais amplo.
cumpre a função de coreógrafo e bailarino, valorizando o potencial criador e inovador, preocupado com a criação artística.
assume o papel de diretor e coreógrafo no âmbito da educação, ditando suas verdades e prescrevendo regras e comportamentos.
cumpre fielmente a função de professor, de acordo com as regras ditadas pela escola, preocupado com as questões educativas.
Os instrumentos musicais tocados nos eventos são elementos fundamentais nas danças brasileiras de origem portuguesa, pois o ritmo das passadas é ditado pelo ritmo da música.
Certo
Errado
As danças dramáticas brasileiras são caracterizadas por músicas animadas e populares e por uma mistura de figurinos, alegorias e cenários representativos.
Certo
Errado
Leia o texto a seguir.
De acordo com Mommensohn (2006), Rudolf Laban é um iluminista do século XIX, que participou da efervescência da vanguarda artística na virada do século. Construiu um caminho no qual puderam trilhar os grandes mestres da dança europeia no século XX, bem como as repercussões destes em outros continentes e países como o Brasil. |
Neste contexto, Laban propõe
atenção sobre os movimentos extracotidianos, a ideia de uma formalidade técnica e a busca por um modelo idílico.
atenção sobre o movimento cotidiano, sobre o homem comum, o ser humano e suas contradições e a força da expressividade de cada um.
atenção sobre os movimentos extracotidianos, sobre o homem comum, a conformidade social e a definição de movimentos superiores.
atenção ao homem virtuoso, em busca de um modelo ideal, com força na expressividade, na perfeição e na técnica.