Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Dança
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.029
questões
encontradas
20
Mais recentes
No cenário mundial da dança cênica são muitos nomes importantes e precursores do movimento da dança moderna no Ocidente. Eles iniciaram grandes transformações na dança nos meados do século XIX. São eles:
A
William Forsythe, Pina Baush, Rudolf Laban, Merce Cunningham, Trisha Brown.
B
Rudolf Laban, Isadora Duncan, Vaslav Nijinski, Steve Paxton, Alvin Ailey.
C
Sergei Diaghilev, Rudolf Nureyev, Émile Jacques-Dalcroze, Alwin Nikolais, Lester Horton.
D
Isadora Duncan, Loie Fuller, Ruth Saint Dennis, Émile Jacques-Dalcroze e Rudolf von Laban.
Leia o texto a seguir
É importante que os professores de ballet saibam os nomes básicos dos passos mais importantes desta técnica, pois eles indicam direções claras de movimento que podem ser utilizadas no ensino de diferentes estilos de dança. |
Neste contexto, plié é
A
um passo onde uma das pernas fica no ar com o joelho dobrado; a outra perna fica apoiada no chão. Ambas as pernas estão rodadas externamente en dehors.
B
um dos passos mais básicos do balé, podendo ser descrito como um dobrar suave e contínuo das articulações do joelho, coxofemoral e tornozelo.
C
uma batida esticada; as duas pernas começam estendidas; a perna de trabalho sai para longe da outra, o quadril se mantém alinhado; o pé da perna de trabalho empurra o chão passando pela meia-ponta e ponta.
D
um pequeno salto, saindo do apoio duplo dos pés; ele começa com um movimento de flexão dos joelhos e se desenvolve em extensão das pernas e pés na fase aérea, e retorno novamente ao apoio duplo e à flexão dos joelhos.
Segundo os estudos contemporâneos no ensino de Dança, a relação da Dança com a deficiência é um extraordinário campo, por meio do qual podem ser exploradas as construções sobrepostas de:
1. Subjetividade.
2. Limite espacial.
3. Produto cultural.
4. Visibilidade Cultural.
5. Habilidade física do corpo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
Na primeira metade do seculo XX, Rudolf Laban desenvolveu estudos sobre o movimento humano dividindo-o em campos inter-relacionados, dentre eles, o coreógrafo define aquele que é “a teoria das leis dos eventos de dança manifestos como a síntese de experiências espaciais e temporais”.
(Apud Isabel Marques, Linguagem da dança: arte e ensino, 2010)
A definição indica a
A
cinetografia.
B
eucinética.
C
corêutica.
D
labanotação.
E
coreologia.
Emile Jacques Dalcroze, um suíço, foi o criador da rítmica, estabelecendo uma relação entre corpo e som, tendo criado um sistema denominado
A
release e contração.
B
eutonia ou dança humana.
C
improviso ou liberdade de criação.
D
dança livre.
E
eurritmia ou ginástica rítmica.
Gerar simulado