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Questões de Concurso sobre Ciência da Informação
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Dado, informação e conhecimento soam sempre como entidades de caráter "incorpóreo, volátil e impalpável", como foram definidas por Ana Maria Camargo e Silvana Goulart (Centros de memória: uma proposta de definição. São Paulo: Edições Sesc, 2015). Na opinião das autoras, tais entidades, mobilizadas para responder a questões pontuais ou para promover a compreensão mais profunda de um processo, requerem sempre a mediação de
A
bibliotecas.
B
documentos.
C
obras de referência.
D
bibliografia especializada.
E
aportes teóricos.
A documentação considera perfurações em série, sinais
magnéticos, signos visuais e signos auditivos como
documentos do tipo suporte de dados.
C
Certo
E
Errado
O Tratado de Documentação é um dos primeiros textos da ciência da informação (CI).
C
Certo
E
Errado
A proposta terminológico-epistemológica do conceito da
ciência da informação, feita de forma clara e simples,
contribuiu para a aceitação e disseminação da identidade dessa
disciplina.
C
Certo
E
Errado
O Movimento de Acesso Aberto está baseado em alguns
princípios referendados pela comunidade científica, como o
princípio da fidedignidade da informação.
Esse princípio enfatiza
A
o acesso irrestrito ao conteúdo da produção científica pela
própria comunidade científica.
B
a proteção dos direitos autorais e, ao mesmo tempo, a
garantia de acesso e uso da produção.
C
o desenvolvimento de padrões de interoperabilidade que
facilitem a disseminação eficiente de conteúdo científico.
D
a revisão da publicação pelos pares, para conferir validade e
qualidade ao conteúdo disseminado.
E
a visibilidade da produção científica, ampliando suas
possibilidades de uso e de aplicação de resultados.
No indicador 3.6, que trada da bibliografia básica por unidade curricular, do instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e da distância para reconhecimento e renovação de reconhecimento, estabelecido pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (INEP, 2017), um dos critérios de análise para obter conceito 5 é:
A
O acervo físico não está tombado e informatizado; ou o virtual não possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários; ou, pelo menos, um deles não está registrado em nome da Instituição de Ensino Superior (IES).
B
O acervo físico está tombado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da Instituição de Ensino Superior (IES).
C
O acervo físico não está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da Instituição de Ensino Superior (IES).
D
O acervo físico está tombado e informatizado, o virtual possui contrato que garante o acesso ininterrupto pelos usuários e ambos estão registrados em nome da Instituição de Ensino Superior (IES).
Como a informação digital é facilmente manipulada, um
problema jurídico para as bibliotecas digitais se refere à garantia
de que o recurso digital se mantenha inalterado em relação ao
original, seja exatamente aquilo que afirma ser e sua
representação seja fidedigna e respeite determinadas regras.
Esse problema diz respeito à
A
preservação.
B
difusão.
C
autenticidade.
D
proteção.
E
disponibilização.
Em relação à linguagem documentária (LD), é CORRETO afirmar que
I. é uma linguagem fundamentalmente escrita e é especializada.
II. é naturalmente aceita e adquirida pelos usuários.
III. interessa os aspectos fonológicos, semânticos e sintáticos.
Está CORRETO o que ser afirma apenas em:
A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III
Considere a afirmativa abaixo.
De acordo com os atributos citados, a ciência da informação:
I. Desenvolve relações com outros campos científicos.
II. É uma disciplina qualificada e plenamente evoluída.
III. Apresenta uma dimensão social.
IV. Segue o imperativo tecnológico.
V. Tem como campo de domínio a sociedade da informação.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I, III e IV.
B
I, II e V.
C
II, III e IV.
D
I, IV e V.
E
II, III e V.
Apesar de a literatura especializada da Biblioteconomia e da Ciência da Informação afirmar que o fenômeno é complexo e plural, pode-se dizer, em síntese, que tal fenômeno trata-se de um “processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessário à compreensão e interação permanente com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida”. O fenômeno a que essa assertiva se refere é denominado
A
gestão da informação.
B
competência informacional.
C
competência informacional.
D
gestão do conhecimento.
Códigos de ética destinados aos profissionais da informação, nos quais se incluem os bibliotecários, são publicados
pelas principais associações profissionais em vários países. Na maioria dos códigos entende-se que os direitos e
deveres desses profissionais são exercidos a partir da busca do próprio crescimento como ser humano e no
compromisso com os seguintes conjuntos de entidades:
A
A informação, a linguagem, o usuário e a coleção.
B
A coleção, o usuário, a organização empregadora e a profissão.
C
A informação, o usuário, a profissão e a organização empregadora.
D
A organização empregadora, a profissão, a linguagem e a informação.
Ano:
2017
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível no desenvolvimento da pesquisa escolar. Alguns autores indicam que a atividade de ler implica quatro operações básicas: 1) reconhecimento; 2) organização; 3) elaboração e 4) valoração. Dados os enunciados,
( ) Estabelecer significados adicionais em torno do significado imediato e original dos símbolos gráficos utilizados no texto.
( ) Entrosar o significado das palavras na frase, nos parágrafos, nos capítulos etc.
( ) Cotejar os dados da leitura com os meios ideais, conceitos e sentimentos, a fim de aceitar ou refutar as afirmações ou supostas verdades.
( ) Entender o significado dos símbolos gráficos utilizados no texto.
assinale a sequência correta que associa cada uma das operações com o seu respectivo enunciado, de cima para baixo.
A
1 – 2 – 4 – 3
B
2– 3 – 1 – 4
C
2 – 3 – 4 – 1
D
3– 2 – 4 – 1
E
3 – 4 – 2 – 1
O modelo de uso da informação organizacional baseado na construção do conhecimento vê a organização
continuamente engajada na conversão do conhecimento. Nesse modelo, considera-se que a construção do
conhecimento se dá por meio da socialização quando
A
acontece um processo de reflexão coletiva com o emprego de metáforas, analogias e modelos.
B
os membros de uma organização aprendem novas capacidades partilhando experiências por meio de treinamento.
C
o conhecimento é captado em documentos ou transmitido de modo que os indivíduos possam reviver indiretamente
a experiência de outro.
D
as experiências adquiridas em outros modos de construção do conhecimento são internalizadas pelos indivíduos na
forma de modelos mentais ou rotinas de trabalho.
Considerando os usos da informação, relacione adequadamente as categorias às suas características.
1. Confirmativa.
2. Instrumental.
3. Motivacional.
4. Política.
( ) A informação é usada para criar relacionamentos ou promover melhoria de status ou reputação.
( ) A informação é usada para iniciar ou manter o envolvimento do indivíduo.
( ) A informação é usada para que o indivíduo saiba o que e como fazer.
( ) A informação é usada para verificar outra informação.
A sequência está correta em
A
1, 2, 3, 4.
B
2, 1, 4, 3.
C
3, 4, 1, 2.
D
4, 3, 2, 1.
Ano:
2017
Prova:
UFG - UFG - Bibliotecário Documentalista - 2017
Os índices de citação se consolidaram na principal fonte de
indicadores bibliométricos para subsidiar a avaliação da
produção científica. Dentre eles encontram-se:
A
o FRBR e o RDA.
B
o SciELO e o iThenticate.
C
os periódicos Qualis e o Dialog.
D
o Google Acadêmico e o Scopus.
Considere o resumo abaixo, redigido para o artigo intitulado
“Mediação envolvendo idosos: considerações para a prática a partir da experiência na Defensoria Pública”: Aborda aspectos sociais, legais e de vulnerabilidade do idoso, considerados imprescindíveis para trabalhar questões envolvendo autonomia, convivência e cuidados com pessoas desta faixa etária. Por meio de um comparativo entre os estatutos do idoso e o da criança e do adolescente, evidencia que os interesses dessa parcela da população devem sobrepor-se a qualquer outro juridicamente tutelado, salientando a possibilidade de aplicação da Lei de Alienação Parental aos idosos. Por fim, mostra, por meio de relatos de casos a partir da experiência na Defensoria Pública, como a utilização da mediação de conflitos envolvendo cuidados com idosos, preserva e/ou restabelece laços familiares.
De acordo com princípios e normas da área, observa-se que o resumo, corretamente,
A
omite o motivo que levou à realização do estudo.
B
está estruturado a partir das informações contidas no título do item.
C
usa o recurso da paráfrase para obter brevidade.
D
emprega os verbos na voz passiva e na terceira pessoa do singular.
E
indica a categoria de tratamento que caracteriza o item.
Em dezembro de 2011, foi assinado um acordo de cooperação entre o Arquivo Nacional, a Fundação Biblioteca Nacional e o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), demonstrando que os atuais desafios colocados pela preservação e pelo acesso na atualidade transcenderam as barreiras de atuação de arquivistas, bibliotecários e museólogos.
Com base nos conceitos básicos dessas áreas, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A Biblioteconomia, assim como a Arquivologia e a Museologia, se desenvolveu de instituições custodiais para locais de acesso à informação.
B
Arquivos, Bibliotecas e Museus expressam os modos de viver, pensar e existir da sociedade em que estão inseridos.
C
A Ciência da Informação tem sua origem na arquivologia e preserva, ainda hoje, as características positivistas de seu surgimento.
D
A partir do momento em que se assumem como ciências sociais e humanas, ficam evidentes as condições de aproximação e diálogo entre Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia e Ciência da Informação.
Ano:
2017
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Diversos empreendimentos científicos e históricos permitiram a consolidação da Ciência da Informação enquanto campo científico. É considerado marco da institucionalização da Ciência da Informação
A
a publicação do artigo “May as we think”, por Vanevar Bush, nos anos 1950.
B
o surgimento das novas tecnologias da informação (TIC), nos EUA, nos anos 1980.
C
a criação da Classificação Decimal de Dewey, em 1876, por Melvil Dewey, nos EUA.
D
a criação do Scientific Information Institute, em 1933, por Watson Davis, no Reino Unido.
E
a implantação, no Reino Unido, do Institute of Information Scientists, em 1958, por Jason Farradane, John Bernal e outros.
A teoria da informação, originariamente teoria da recuperação da informação, teve seu desenvolvimento somente após a Guerra Fria.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2017
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Facilidade de aprendizado; eficiência de uso; facilidade de memorização ou retenção; minimização de erros e satisfação são características constitutivas dos
A
grupos focais.
B
estudos de usuários.
C
atributos de usabilidade.
D
métodos de educação de usuários.
E
processos de gestão de unidades informacionais.
Gerar simulado