Questões de Concurso sobre Fontes de informação

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
319 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Os PCNs citam que dar valor a leitura como fonte de informação é um caminho aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo os leitores capazes de irem em busca de materiais escritos em função de diferentes objetivos. Em relação a função da biblioteca no contexto escolar assinale a alternativa CORRETA:


A

Somente assegurar o acesso aos estudantes a uma boa quantidade e diversidade de livros, garante o êxito na formação do leitor.


B

O acesso à leitura não significa ter acesso à escola para obter as habilidades e os conhecimentos necessários à participação no mundo da escrita.


C

A prática de leitura é um princípio de cidadania, ou seja, o leitor cidadão, pelas diferentes práticas de leitura, pode ficar sabendo quais são suas obrigações e também pode defender os seus direitos.


D

Nenhuma das Alternativas.

A fonte que auxilia o bibliotecário a localizar pessoas ou organizações, geralmente em ordem alfabética ou classificada, fornecendo o endereço e outros dados das pessoas físicas e, para as pessoas jurídicas, o endereço, nome dos dirigentes, produtos e serviços ofertados, é chamada de


A

guias bibliográficos.


B

diretórios.


C

repertórios de literatura.


D

biografias.

Ano: 2018
Prova: Colégio Pedro II - Colégio Pedro II - Bibliotecário Documentalista - 2018

O serviço que se refere à canalização de novos itens de informação, vindos de quaisquer fontes, para aqueles pontos dentro da organização onde a probabilidade de utilização, em conexão com interesses ou atividades correntes, é alta, é chamado de


A

serviço de referência.


B

disseminação seletiva de informação.


C

estudos de necessidades de informação.


D

conversão retrospectiva de registros bibliográficos.

As fontes de informação estão classificadas em três grupos: fontes primárias, fontes secundárias e fontes terciárias. São exemplos de fontes primárias:


A

teses e livros.


B

livros e dicionários.


C

catálogos coletivos e almanaques.


D

anais de congresso e bibliografias.


E

relatórios técnicos e enciclopédias.

As fontes de informação acadêmica têm se democratizado muito nos últimos anos, principalmente com o movimento de acesso aberto, alcançado por duas vias: a via dourada e a via verde. A via dourada se refere


A

à indicação para que os autores depositem seus trabalhos, publicados em revistas, em um repositório institucional de acesso aberto


B

às revistas científicas que fornecem acesso aberto aos artigos nelas publicados.


C

à indicação de pares para avaliar os artigos publicados em revistas de acesso aberto.


D

aos serviços de informação responsáveis pela validação dos artigos publicados em repositório institucional de acesso aberto.

Grogan (1970 apud CUNHA, 2010) afirma que as fontes de informação são divididas em três categorias: primárias, secundárias e terciárias. Nesse sentido, assinale a opção que contenha apenas fontes de informação primárias.


A

Normas técnicas e livros.


B

Manuais e biografias.


C

Relatórios técnicos e legislação.


D

Diretórios e patentes.


E

Fontes históricas e teses.

Dentre as fontes de informação listadas a seguir, uma delas não se enquadra como fonte primária. Identifique-a:


A

Patentes.


B

Teses.


C

Diretórios.


D

Relatórios Técnicos.


E

Traduções.

Considere que o bibliotecário responsável por determinada biblioteca decidiu, com objetivo de uniformizar o fluxo de trabalho em cada um de seus setores, elaborar documentos detalhando a metodologia a ser seguida na execução das diversas atividades, bem como a sequência em que as rotinas devem ser realizadas.

Para atender ao objetivo proposto, devem ser elaboradas(os):


A

diretrizes.


B

manuais de serviço.


C

projetos globais.


D

regulamentos.

Sobre o Catálogo Coletivo Nacional, assinale a alternativa CORRETA:


A

É gerenciado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).


B

É gerenciado pela Biblioteca Nacional (BN).


C

Permite o acesso às teses e dissertações desenvolvidas no país.


D

Possibilita o acesso ao texto completo em pdf de todos os itens catalogados.

A Literatura Branca refere-se a documentos convencionais ou formais que apresentam facilidades para identificação, divulgação e obtenção, produzidos dentro dos circuitos comerciais. Assinale a alternativa que apresenta somente exemplos da referida literatura.


A

Livros, enciclopédias e teses.


B

Dicionários, jornais e bibliografias.


C

Livros, bibliografias e relatórios.


D

Jornais, enciclopédias e normas.


E

Dicionários, enciclopédias e periódicos.

Assinale a alternativa que contém, respectivamente, na sequência uma fonte de informação primária, secundária e terciária.


A

Bibliografias, anais de congressos, dissertações ou teses.


B

Biografias, relatórios técnicos, normas técnicas.


C

Legislação, bases de dados, bibliografias de bibliografias.


D

Catálogos de bibliotecas, estatísticas do censo, fotografias de arte.


E

Artigos de jornais, patentes, artigos de periódicos científicos.

As fontes de informação jurídica são indispensáveis aos profissionais de direito na execução de suas atividades. A informação jurídica se manifesta por intermédio da legislação, doutrina e jurisprudência. Segundo Silva (2008), são fontes formais legislativas:


A

decretos e resoluções.


B

monografias e livros.


C

recursos e decisões dos tribunais.


D

artigos de periódicos e pareceres.

Ano: 2018
Banca: Comissão permanente de Concursos - UFAM - COMPEC
Prova: COMPEC - UFAM - Bibliotecário Documentalista - 2018

São consideradas obras de referência, elaboradas com o objetivo específico de fornecer informação sobre a vida de pessoas:


A

Os anuários, compêndios, biografias.


B

As bibliografias, índices, diretórios.


C

Os registros funcionais, índices onomásticos, referências biográficas.


D

Os dicionários biográficos, índices biográficos, diretórios de pessoas.


E

Os diretórios, almanaques, catálogos biográficos.

Na seleção e aquisição dos livros, o bibliotecário deve selecionar e adquirir


A

os mais baratos.


B

os livros, levando em conta seus interesses científicos.


C

aqueles que refletem o mesmo pensamento.


D

os livros de maneira imparcial.


E

os livros mais antigos.

Têm como função principal ajudar o leitor na pesquisa de fontes primárias e secundárias, sendo que, na maioria, não trazem nenhum conhecimento ou assunto como um todo, isto é, são sinalizadores de localização ou indicadores sobre os documentos primários ou secundários, além de informação factual.


A descrição acima é de:


A

Fonte Terciária.


B

Fonte Análoga.


C

Fonte Dial.


D

Fonte Venal.

Ano: 2018
Prova: Colégio Pedro II - Colégio Pedro II - Bibliotecário Documentalista - 2018

Termo utilizado para indicar documentos não convencionais e semipublicados que podem ser produzidos no âmbito da indústria, acadêmico ou comercial. Apresentam documentos com pouca probabilidade de serem adquiridos por meio dos canais usuais de venda de publicações.


Esse conceito refere-se a



A

lista de desiderata.


B

literatura cinzenta.


C

separata.


D

preprint.

Quais, dentre as dispostas a seguir, são Fontes de Informação Secundária?


A

Internet, Revisões de Literatura, Diretório.


B

Patente, Periódicos, Traduções.


C

Biografia, Patente, Normas técnicas.


D

Internet, Base de dados, Diretório.


E

Biografia, Livro, Internet.

   
Gerar simulado