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Questões de Concurso sobre Indústria Cultural, Crítica e Opinião Pública
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Ano:
2025
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Nos cultural studies, o indivíduo é visto como um ser que carrega um passado cultural, e é a partir de suas próprias referências culturais que ele recebe e interpreta as mensagens emitidas pelos meios de comunicação de massa.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2025
O Estado tomou para si a responsabilidade de criar instrumentos que possibilitem o apoio à criação e à difusão cultural no Brasil. A criação de leis de incentivo por renúncia fiscal tem gerado diversas discussões sobre a forma como elas vêm sendo aplicadas.
Em relação às leis de incentivo à cultura, considere as afirmativas a seguir.
I → Desde a criação das primeiras leis de incentivo à cultura até a atual legislação em vigor, nota-se um aumento no volume de projetos viabilizados no país e no acesso da população brasileira a eventos e produtos culturais.
II → Por não apresentar restrições quanto ao caráter lucrativo e não impor limite de preço à entrada de certos produtos culturais, parte das leis de incentivo acaba destinando recursos públicos para apoiar projetos mais restritivos e inacessíveis a parte da população.
III → Desde sua criação, a legislação de incentivo à cultura brasileira conseguiu alcançar mérito quantitativo e qualitativo na avaliação de projetos em virtude das comissões formadas por diversos agentes da produção cultural.
IV → As micro e pequenas empresas são as que mais investem em cultura no Brasil devido à consolidação, nas últimas décadas, de leis de incentivo municipais e sua proximidade com os órgãos públicos.
Está(ão) correta(s)
A
apenas III.
B
apenas I e II.
C
apenas I e III.
D
apenas II e IV.
E
apenas I, II e IV.
É importante que a realização de projetos culturais seja plural e inclusiva, sentindo a temperatura dos tempos, ou seja, percebendo as questões políticas que marcam os dramas sociais. Nesse sentido, a realização de editais pode ser elaborada
A
seguindo as diretrizes do edital, mas adotando um viés subjetivo, do ponto de vista do artista e da criação.
B
a partir de um viés subjetivo e objetivo, em texto marcado pela teoria, com o uso formal da língua em trechos acadêmicos e com o uso informal para estabelecer diálogo em trechos subjetivos.
C
seguindo as diretrizes do edital, a partir de questões objetivas, atuais, com explicações práticas e teóricas nítidas que deixem claros os objetivos, público de destino, ações, pré-produção, produção, pós-produção, sempre com o uso formal da língua.
D
a partir de um viés subjetivo, em texto marcado pela teoria, com o uso informal da língua para estabelecer diálogo.
E
a partir de questões subjetivas, não necessariamente atuais, com explicações práticas e teóricas, sem a certeza prévia de público de destino, deixando em aberto questões relativas à produção, sempre com o uso formal e informal da língua.
Bell Hooks, ao escrever sobre os estudos culturais como intervenção crítica, aponta, de forma radical, que quem participa das discussões contemporâneas sobre cultura com ênfase na diferença e na alteridade,
A
sem questionar o lugar do qual escreve em uma cultura de dominação, pode acabar por ressignificar antigas práticas e romper com uma ideia hierárquica de conhecimento.
B
sem questionar o lugar do qual escreve em uma cultura de afetos, pode acabar por ressignificar antigas práticas e romper com uma ideia hierárquica de conhecimento.
C
sem questionar o lugar do qual escreve em uma cultura de dominação, pode acabar por invisibilizar antigas práticas e não dar continuidade a uma ideia hierárquica de conhecimento.
D
sem questionar o lugar do qual escreve em uma cultura de afetos, pode acabar por reencenar antigas práticas e dar continuidade a uma ideia hierárquica de conhecimento.
E
sem questionar o lugar do qual escreve em uma cultura de dominação, pode acabar por reencenar antigas práticas e dar continuidade a uma ideia hierárquica de conhecimento.
De acordo com Bell Hooks, os estudos culturais, tanto no presente quanto no futuro, como intervenção crítica radical,
A
a partir de uma política da diferença, não podem ser um espaço de contestação significativa nem de confronto construtivo, impossibilitando os diálogos críticos.
B
a partir de uma estratégia política da indiferença, constituirão um espaço de contestação pouco significativo e confronto desnecessário, criando arenas espetaculares para debates esvaziados.
C
a partir de uma estratégia política da diferença, podem ser um espaço de comprovação significativa do esvaziamento cultural, dificultando a produção de diálogos críticos.
D
a partir de uma política da diferença, podem ser um espaço de contestação significativa e confronto construtivo, criando espaços para diálogos críticos.
E
não irão se estabelecer como um campo de produção de diferenças, auxiliando a criação de arenas espetaculares nos meios de comunicação, contribuindo apenas para o esvaziamento de debates críticos e repetição de preconceitos, sem possibilidade de diálogo.
A digitalização e as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) representam um obstáculo intransponível para a democratização do acesso e da produção cultural, ampliando o abismo entre criadores e público no contexto da economia criativa.
C
Certo
E
Errado
No contexto da modernidade tardia abordado por Hall, hibridismo e sincretismo
A
são poderosas fontes criativas e possibilitam novas formas de cultura, mais apropriadas a essa modernidade tardia.
B
não são fontes criativas e impedem novas formas de cultura, dessa maneira, não são apropriadas a essa modernidade tardia.
C
são poderosas fontes criativas, mas não possibilitam a produção de novas culturas, não sendo apropriadas a essa modernidade tardia.
D
são poderosas fontes de narcisismo e possibilitam formas identitárias de cultura, prejudicando essa modernidade tardia.
E
são frágeis fontes criativas e possibilitam novas formas de cultura, mais apropriadas a essa modernidade tardia.
Uma companhia de dança contemporânea internacional com sede no Brasil irá realizar uma turnê em 15 países e tem uma audiência digital diversificada: 45% do público no Instagram tem entre 18-34 anos (predominantemente feminino, interessado em lifestyle e arte), enquanto 60% dos assinantes do YouTube tem entre 25-45 anos (distribuição equilibrada de gênero, com interesse em conteúdo educativo e cultural de longa duração). A companhia registrou queda de 28% no engajamento orgânico do Instagram nos últimos 12 meses, coincidindo com mudanças no algoritmo que prioriza reels e conteúdo interativo. Simultaneamente, o canal no YouTube apresenta crescimento de 40% em watch time, mas baixa taxa de conversão de visualizadores em assinantes (0,8% vs. média do setor de 2,1%). O diretor artístico busca uma estratégia de conteúdo que otimize as especificidades algorítmicas de cada plataforma, maximize o cross-platform engagement e converta audiência digital em público presencial para os espetáculos, considerando os diferentes funis de conversão e jornadas de consumo de cada rede social. Qual estratégia de adaptação de conteúdo multiplataforma apresenta maior potencial para recuperar o engajamento no Instagram e aumentar a taxa de conversão no YouTube, respeitando as características nativas de cada plataforma?
A
Estratégia de conteúdo longo unificado: produção de documentários de 45-60 minutos sobre o processo criativo da companhia, publicados integralmente no YouTube e segmentados em capítulos de 8-10 minutos para o IGTV, mantendo narrativa consistente e aprofundada sobre a arte da dança contemporânea em ambas as plataformas.
B
Estratégia de distribuição básica segmentada: utilização do Instagram exclusivamente para divulgação de cartazes e informações de serviço dos espetáculos, com posts estáticos em formato quadrado, e do YouTube para upload de gravações completas dos espetáculos em resolução básica (720p), filmadas com equipamento não profissional para reduzir custos de produção.
C
Estratégia de conteúdo nativo otimizado: no Instagram, implementação de uma matriz de conteúdo focada em reels verticais (15-30s) com trending audios, capturando momentos de alta energia dos ensaios, time-lapse de montagem de cenários, e behind-the-scenes com storytelling visual. No YouTube, desenvolvimento de séries educativas (8-15 min) incluindo masterclasses com coreógrafos, análises técnicas de movimentos, documentários sobre a história da dança contemporânea e livestreams de espetáculos completos com qualidade profissional.
D
Estratégia de live streaming intensivo: realização de transmissões ao vivo diárias de 2-3 horas no Instagram, mostrando ensaios completos e a rotina da companhia, complementadas por uploads no YouTube de vídeos ultracurtos (30-45 segundos) com highlights dos melhores momentos das lives, invertendo a lógica tradicional de duração de conteúdo das plataformas.
E
Estratégia de cross-posting automatizado: implementação de ferramentas de automação para publicação simultânea do mesmo conteúdo em ambas as plataformas, utilizando vídeos em formato universal (quadrado 1:1), com legendas padronizadas e call-to-actions idênticos, priorizando eficiência operacional e consistência visual da marca sobre adaptação específica.
Antônio Albino Canelas Rubim escreve que é possível perceber, da modernidade até a contemporaneidade, grandes eixos e dispositivos que atravessam o campo cultural e colaboram para a estruturação da sua configuração atual. De acordo com o autor, esses eixos, são, respectivamente:
A
despolitização da cultura, mercantilização da cultura, tecnologização da comunicação e da cultura, cultura midiatizada, culturalização da política e culturalização da política.
B
politização da cultura, mercantilização da cultura, tecnologização da comunicação e da cultura, cultura midiatizada, culturalização da política e culturalização da mercadoria.
C
politização da cultura, mercantilização da cultura, ausência de investimento tecnológico nos campos da comunicação e da cultura, cultura midiatizada, culturalização da política e culturalização da mercadoria.
D
politização da cultura, elitização da cultura, tecnologização da comunicação e da cultura, cultura analógica, culturalização da política e culturalização da mercadoria.
E
despolitização da cultura, elitização da cultura, ausência de investimento tecnológico nos campos da comunicação e da cultura, cultura analógica, culturalização da política e culturalização da mercadoria.
“A cultura digital é um conceito que descreve o molde que a tecnologia e a internet estão formando, principalmente nos meios de comunicação e na interação com a sociedade. Ou seja, com seu avanço, as contribuições aumentaram recorrentemente, transformando todo o mundo e toda a forma de interação que nele se dá, tendo a tecnologia digital como algo onipresente.
Desse modo, a cultura digital compreende os seguintes aspectos: relação entre humanos e tecnologia; profissional; social; econômico; político; educacional.
O conceito da cultura digital se fundou quando a internet se difundiu como forma de comunicação em massa, utilizando todos os meios para a comunicação, seja por computador, seja por smartphones, tablets, entre outros modelos. Além disso, por meio dessas tecnologias, foi possível uma grande revolução nas relações humanas.” (Edif, 2024, p. 1).
Avalie as seguintes afirmações:
I. A cultura digital influencia a educação em estruturas físicas e administrativas.
II. A cultura digital influencia a educação em métodos de ensino e de aprendizagem.
III. A cultura digital influencia a educação na alienação de quem utiliza sistemas audiovisuais.
IV. A cultura digital influencia a educação na valorização das redes sociais, sendo as mais notórias contemporaneamente o Snapchat e o Vimeo.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
A
I e II.
B
II e III.
C
III e IV.
D
I e III.
E
II e IV.
Suponha‑se que em uma situação hipotética, um festival cultural, com duração total de 6 meses cujo objetivo é realizar 5 atividades artísticas, sofre atraso na contratação de artistas e no cronograma de venda de ingressos, nesse caso, é correto afirmar que o projeto pode manter o mesmo objetivo sem reajuste do cronograma, desde que o orçamento permaneça dentro do previsto. Dessa forma, a situação pode ser contornada pelo produtor cultural.
C
Certo
E
Errado
Leia o texto abaixo sobre o conceito de Indústria Cultural.
“Horkheimer, Adorno, __________ e outros referiram-se com o termo indústria cultural à conversão da cultura em ____________, ao processo de subordinação da consciência à racionalidade ____________, ocorrido nas primeiras décadas do século XX. Em essência, o conceito não se refere pois às empresas produtoras, nem as técnicas de comunicação(...). Noutras palavras, a expressão designa uma prática social, através da qual a produção cultural e intelectual passa a ser orientada em função da possibilidade de ____________ no mercado. No princípio, o fenômeno consiste em produzir ou adaptar obras de arte segundo um padrão de gosto bem-sucedido e desenvolver as técnicas de colocá-las no mercado. A colonização pelo (a) _____________e pouco a pouco o tornou mecanismo de mediação estética do conjunto da produção mercantil, momento este em que a produção cultural toda é forçada a passar pelo filtro da ________ enquanto máquina de ____________.” (RÜDIGER in HOHLFELDT et. al, 2003: 138).
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do texto lido.
A
Levy – projeto – coletiva – comercialização – arte - comunidade artística – criatividade.
B
Benjamim – arte – autoritária – disponibilização – jornalismo - elite cultural – inovação.
C
Castells – produto – hedonista – venda – capital – consciência – conexão.
D
Marcuse – mercadoria – capitalista – consumo – publicidade – mídia – publicidade.
E
Habermas – revolução – socialista – disseminação – mercado – sociedade – conscientização.
Uma instituição cultural centenária reconhecida como patrimônio cultural imaterial está desenvolvendo um projeto de revitalização que inclui restauro arquitetônico, modernização tecnológica e criação de um centro de memória digital. O projeto, orçado em R$ 8 milhões, envolve recursos da Lei Rouanet, financiamento do BNDES, contrapartida da mantenedora e crowdfunding internacional (R$ 500 mil). O projeto possui múltiplos stakeholders com interesses divergentes: o IPHAN (preservação patrimonial), a comunidade local (acesso e programação), patrocinadores corporativos (retorno de imagem), governo municipal (desenvolvimento turístico), academia internacional (pesquisa) e diáspora cultural (conexão identitária). Cada grupo possui expectativas específicas, canais de comunicação preferenciais e métricas de sucesso distintas. A diretoria de comunicação precisa desenvolver uma estratégia de comunicação institucional que gerencie as tensões entre preservação e modernização, equilibre interesses comerciais e missão cultural e construa legitimidade social para o projeto em um contexto de crescente escrutínio público sobre o uso de recursos incentivados. Qual abordagem de comunicação institucional apresenta maior eficácia para construir consenso entre stakeholders divergentes e assegurar a sustentabilidade reputacional do projeto a longo prazo?
A
Estratégia de performance comercial e ROI mensurável: desenvolvimento de campanha de comunicação focada na demonstração quantitativa do retorno sobre investimento para cada stakeholder, com ênfase em métricas de visitação, receita gerada, empregos criados e impacto econômico regional, utilizando dashboards em tempo real e relatórios de performance que comprovem a eficiência na aplicação dos recursos captados.
B
Estratégia de comunicação integrada e gestão de stakeholders: construção de uma narrativa institucional unificadora que posicione o projeto como síntese entre tradição e inovação, implementando canais de diálogo segmentados por público (comitê consultivo com IPHAN, assembleias comunitárias, relatórios executivos para patrocinadores, publicações acadêmicas, plataforma digital para diáspora), com governança transparente, prestação de contas proativa e gestão antecipada de conflitos de interesse.
C
Estratégia de identidade visual corporativa e branding: criação de sistema de identidade visual sofisticado que reflita a dualidade patrimônio-modernidade, desenvolvimento de manual de marca abrangente, produção de materiais gráficos de alta qualidade (catálogos, relatórios anuais, sinalização arquitetônica) e implementação de estratégia de naming que fortaleça o reconhecimento da marca institucional no mercado cultural nacional e internacional.
D
Estratégia de comunicação interna e alinhamento organizacional: priorização da comunicação interna através de programas de capacitação da equipe, workshops de alinhamento estratégico, criação de intranet corporativa, implementação de sistema de feedback 360° e desenvolvimento de cultura organizacional coesa que garanta a execução eficiente do projeto independentemente das pressões externas dos diferentes stakeholders.
E
Estratégia de gestão reativa de crises e monitoramento: implementação de sistema de monitoramento de mídia e redes sociais 24/7, criação de protocolos de resposta rápida para situações de crise, treinamento de porta-vozes para entrevistas de emergência e desenvolvimento de banco de respostas pré-aprovadas para questionamentos recorrentes sobre o uso de recursos públicos e as decisões curatoriais do projeto.
A indústria cultural expressa a concepção de que as mídias de massa formam um sistema econômico e social integrado, gerando produtos estandardizados e de baixa qualidade cultural para o consumo das massas.
C
Certo
E
Errado
A indústria cultural, como abordada na teoria crítica, desvela um panorama complexo e influente na contemporaneidade. Seu papel na formação de valores, na influência sobre o pensamento individual e na construção de uma suposta individualidade são tópicos centrais. Ao explorar essa temática, desdobram-se questionamentos essenciais para a compreensão crítica da sociedade. Considerando a análise da indústria cultural, pode-se afirmar que ela impacta a autonomia do indivíduo, segundo a teoria crítica:
A
Desafiando a autonomia ao impor valores de forma manipuladora.
B
Elevando a autonomia ao oferecer uma ampla gama de escolhas culturais.
C
Reforçando a autonomia individual, incentivando a diversidade de pensamento.
D
Não tem influência na autonomia, sendo apenas uma forma de entretenimento.
Em outubro de 2023, a produção industrial nacional variou 0,1% frente a setembro, na série com ajuste sazonal. Na comparação com outubro de 2022, na série sem ajuste sazonal, houve crescimento de 1,2%. Os índices acumulados no ano e nos últimos 12 meses apresentaram variação nula (0,0%).
Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/38498-producao-industrial-varia-0-1-em-outubro. Acesso em: 15 dez. 2023.
O texto acima é parte de uma informação que deve ser divulgada nas redes sociais. Considerando-se as técnicas de edição de conteúdo, qual estratégia é mais eficiente e atraente para a publicação dos dados nas redes sociais?
A
Podcast narrativo
B
Imagem com texto longo explicativo
C
Nota no feed da rede
D
Trecho de entrevista
E
Infográfico
Nestor Garcia Canclini, no livro Consumidores e Cidadãos: Conflitos Culturais da Globalização (1995), discute a importância, em contextos culturais complexos e diversificados, da execução das políticas culturais voltadas à conquista da cidadania. Marque a opção que corresponde ao pensamento do autor sobre o tema citado:
A
As necessidades culturais das grandes cidades requerem políticas multissetoriais, adaptadas a cada zona, aos estratos econômicos, aos graus de escolaridade, à faixa etária, ou seja, à complexa heterogeneidade do público.
B
As políticas culturais, nesses casos, deve ser pensada de forma vertical e definida pelas instâncias governamentais, sem a participação dos diversos grupos constitutivos do território.
C
As realização de eventos culturais prioriza os espaços públicos já tradicionalmente consagrados e valoriza apenas as manifestações culturais que fazem parte do gosto majoritário do público.
D
As demandas dos meios de comunicação por produtos rentáveis em certos territórios culturais definem a pauta das políticas culturais.
E
Na elaboração das políticas culturais voltadas à garantia de direitos, um dos objetivos é satisfazer o público consumidor, entendido como uma massa uniforme e homogênea de indivíduos, sem diferenças de qualquer natureza, que possuem os mesmos objetivos e os mesmos gostos.
Autores da ciência da comunicação afirmam que ela abrange variadas vertentes teóricas, sendo originária de uma dinâmica interdisciplinar entre áreas como sociologia, tecnologia, filosofia, psicologia. Para a compreensão da complexidade dos estudos de comunicação, usam-se paradigmas, dos quais se originam escolas, modelos, vertentes, abordagens e linhas de pesquisa. Nesse contexto, a escola de Frankfurt está inserida no paradigma
A
crítico radical.
B
culturológico.
C
matemático-informacional.
D
conflitual dialético.
E
funcionalista pragmático.
Sobre o conceito de Indústria Cultural, Avalie as afirmativas a seguir.
I. É atribuído a Theodor Adorno e Max Horkheimer, pensadores da Escola de Frankfurt, que criticam a exploração mercantil da cultura.
II. Pode ser usado como sinônimo de cultura de massa, produzida e veiculada por diversas camadas sociais, segundo seu gosto médio.
III. Valoriza o capitalismo como o ambiente ideal para restauração da aura das obras de arte mediante a sua massificação.
Está correto o que se afirma em
A
I apenas.
B
II apenas.
C
III apenas.
D
I e III, apenas.
Leia o texto a seguir.
A indústria cultural é a responsável pela produção cultural em série ou industrializada, ou seja, o produto cultural industrializado, o produzido em série ou ‘em massa’, mediante a utilização do uso de técnicas de reprodução, por uma classe diferente daquela que vai consumir o produto.
TEMER, Ana Carolina Rocha Pessoa. NERY, Vanda Cunha Albieri. Para entender as teorias da comunicação. Uberlândia: Asppectus, 2004.
A teoria da comunicação descrita no texto e seus principais teóricos são, respectivamente,
A
Escola de Chicago – Robert Ezra Park, Ernest Watson Bugess e Charles Horton Cooley.
B
Escola Britânica dos Estudos Culturais – Stuart Hall, Raymond Williams e Richard Hoggart.
C
Escola Latinoamericana – Paulo Freire, José Marques de Melo e Armand Mattelart.
D
Escola Canadense – Harold Adams Innis, Marshall McLuhan e Erick Havelock.
E
Escola de Frankfurt – Theodor Adorno, Walter Benjamin e Max Horkheimer.
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