Questões de Concurso sobre Educação

 
 
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O Procedimento Operacional Padrão de Limpeza define que se coloque em separado em uma lixeira os resíduos de objetos perfurantes (cacos, vidros, seringas, pregos, entre outros), porque é necessário evitar que alguém se machuque ao transportá-los. Devem ser colocados em um saco plástico branco reforçado e fechado, no qual deve estar escrito em destaque a identificação:


A

produto tóxico


B

material cortante


C

produto reciclável


D

material descartável

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a ação da Supervisão Educacional na atualidade.


( ) O trabalho da Supervisão Educacional, centrado na ação docente, precisa ser confundido com assessoria ou consultoria, por ser um trabalho que requer envolvimento e comprometimento.

( ) A supervisão, tendo como objeto do seu trabalho a “produção” do professor, é uma atuação linear, hierarquizada e burocrática.

( ) Para poder focalizar a realidade do processo de ensinar e aprender é preciso que o supervisor se utilize de metodologias que possibilitem um trabalho em parceria com os docentes e que esteja voltado para a ação diária deles.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

V • F • V


B

V • F • F


C

F • V • V


D

F • V • F


E

F • F • V

Para que as crianças não tenham doenças como as verminoses, é preciso que estejamos atentos a:


I. Sempre lavar as mãos (suas e delas).

II. Assegurar-se que os alimentos estejam higienizados.

III. Manter sempre limpos os utensílios e brinquedos que elas podem levar a boca.

IV. Lavar as roupas.


Marque a alternativa CORRETA:


A

Apenas a I e IV


B

Apenas a I, II e IV


C

Apenas a II, III e IV


D

Apenas a I, II e III


E

Todas estão corretas

Quando se fala sobre "Relacionamento interpessoal no trabalho", entende-se a união de vários indivíduos dentro do ambiente corporativo. É comum que essa relação se desenvolva entre profissionais que trabalhem em uma mesma organização ou façam parte de um mesmo time. O relacionamento interpessoal diz respeito à interação entre pessoas, podendo se dar no meio profissional, pessoal ou familiar.


Marque o "Principal objetivo" dos relacionamentos interpessoais.


A

Tornar a convivência mais agradável entre os seres humanos.


B

Buscar um feedback imediato e satisfatório entre interlocutores.


C

Permitir a clareza nos atos comunicativos verbais orais, nos diversos momentos de crises.


D

Estabelecer critérios de convivência aprazível entre grupos seletos.

Jorge cumpre bem a função de inspetor de disciplina, pois toda vez que se depara com qualquer fato que altere o andamento da dinâmica da unidade escolar ele registra, sistematicamente, a situação para que a gestão adote a medida mais apropriada para solucionar o problema, comunicando o acontecimento para:


A

o orientador teológico


B

a secretaria escolar


C

o dirigente de turno


D

a orientação pedagógica

São muitos os gêneros textuais da secretaria escolar. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conjunto dessa documentação.


A

Ofício, requerimento, ata, ficha, certificado, histórico escolar, declaração, memorando, cadastro de professores(as), diário de classe.


B

Ata, ofício, poema, dissertação, resumo, fichário, narrativa, certificado, livro, jornal, certidão, icnografia, diário da escola.


C

Poesia, histórico escolar, declaração, resenha, narração, circular, certidão, carta, fotografia, diário de aula, documento de identidade.


D

Diário de bordo, requerimento, ata, ficha, certificado, rascunho, circular, revista, termo, carta, diário de classe.


E

Histórico escolar, declaração, memorando, iconografia, documentos orais, documentos históricos, audio-descrição, ata, declaração.

O inspetor de disciplina de uma escola tem por função básica orientar os estudantes a terem hábitos de higiene, limpeza e a conviverem com o coletivo de modo:


A

insubmisso


B

conflituoso


C

harmonioso


D

acabrunhado

Clarice é inspetora de disciplina na Escola B e entre suas atribuições tem uma a qual ela se dedica em todos os dias letivos, já que é sua a responsabilidade de acompanhar:


A

os grupos de estudos dos estudantes


B

o percurso dos ônibus escolares


C

as aulas de educação física


D

a entrada e a saída dos alunos

O Regimento Escolar das unidades de educação da rede pública de ensino do município de São Gonçalo regulamenta a organização didático-administrativa das unidades escolares da rede municipal com a finalidade de determinar sua:


A

arquitetura e mobiliário


B

localização e endereço


C

estrutura e funcionamento


D

tecnologia e equipamento

Ao promover uma alimentação higiênica e profilática é importante seguir alguns cuidados básicos. Por exemplo, o uso de bicarbonato de sódio, ou água sanitária pode auxiliar na esterilização de alimentos que serão consumidos e cuja procedência pode ter tido contato com agrotóxicos ou micro-organismos, tais como frutas e legumes. Para isso, recomenda-se:


A

Adicioná-los na água e deixa-las de molho cerca de 15 minutos.


B

Ao servir estes alimentos deve-se utilizar uma ou duas colheres junto com sais e temperos.


C

Podem-se bater os legumes com estes produtos a fim de eliminar os neutralizar micro-organismos.


D

Devem-se congelar os alimentos com estes produtos.


E

Devem-se ferver os alimentos com estes produtos antes do consumo.

A Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ recomenda que, ao se fazer tarefas de limpeza, nunca se toque com as mãos úmidas ou com o corpo molhado em equipamentos elétricos quando esses tiverem conectados à tomada porque essa ação pode causar:


A

um forte choque elétrico


B

uma contaminação manual


C

um esfriamento no equipamento


D

uma baixa de qualidade do produto

Analise o texto abaixo:


O desempenho visual de uma pessoa com baixa visão pode ser desenvolvido e ampliado de forma gradativa e constante com uso eficiente ____(1)____ em diferentes atividades no seu cotidiano, sendo necessário ____(2)____ para oferecer condições e recursos individualizados para melhorar a eficiência visual.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.


A

(1) do resíduo visual • (2) a avaliação funcional da visão


B

(1) de lentes corretivas • (2) uma terapia oftalmológica


C

(1) da acuidade visual • (2) uma estratégia educacional


D

(1) de lupas ou lentes de aumento • (2) a estimulação visual


E

(1) de monóculo ou telescópio refrator • (2) a revisão periódica

Lídia é assistente de aluno e trabalha em uma creche. Está sempre atenta para manter a profilaxia na comunidade escolar, por isso se dedica aos cuidados de higiene das crianças e auxilia na campanha de vacinação da escola. Lídia sabe que, agindo desta maneira, ajuda a evitar epidemias como a de:


A

asma


B

sinusite


C

sarampo


D

diabete

Muitas pessoas pensam que para ser recreacionista é suficiente ser animado, mas, isso é um grande equívoco, pois é fundamental que esse profissional tenha sólidos conhecimentos em lazer, ludicidade e atividades voltadas para diferentes tipos de público. Otávio é recreacionista em uma instituição que atende crianças entre 0 e 6 anos de idade. Ao desenvolver suas atribuições, ele procura proporcionar-lhes, de forma lúdica e prazerosa, conhecimentos sobre hábitos e práticas de higiene. Uma das atividades que ele desenvolve segue o seguinte roteiro:

1. Contar uma historinha envolvendo hábitos de higiene.

2. Ensinar uma pequena música relacionada à historinha, acompanhada de gestos e de mímicas. 3. Fornecer uma folha em branco para que a criança represente a história, destacando o que mais chamou a sua atenção. 4. Para finalizar, expor os desenhos num varal (cordel).

Para qual faixa etária essa atividade é adequada?


A

Acima de 5 anos de idade.


B

Abaixo de 6 meses de idade.


C

Entre 6 meses e 1 ano de idade.


D

Entre 1 ano e 1,5 ano de idade.


E

Entre 2 anos e 2,5 anos de idade.

De acordo com Vasconcellos (2012), é necessário fazer um planejamento participativo, uma vez que dessa forma:


I. O sujeito da reflexão torna-se também o sujeito da decisão, da ação e do usufruto.

II. Há motivação dos envolvidos, pelo fato de estar atendendo às necessidades dos sujeitos.

III. A probabilidade de concretização passa a ser maior, dado que quem ajudou a construir está mais predisposto a realizar.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Todo o coletivo escolar precisa colaborar para a organização e manutenção do ambiente escolar. O assistente de aluno, por assistir os alunos nas atividades programadas e de recreação, tem a possibilidade de colaborar com diversos problemas que afetam o ambiente, além disso, é um agente educacional muito próximo dos alunos, o que possibilita, em sua rotina de trabalho, orientá-los a terem condutas em prol do ambiente escolar que favoreçam:


A

as árvores do pátio e das ruas


B

a sua limpeza e a sua beleza


C

os animais e os vegetais do entorno


D

a sua desestrutura e a sua desordem

A respeito da alimentação na educação infantil, julgue os itens a seguir.


I Quanto à rotulagem de alimentos para bebês, deve-se dar preferência àqueles que apresentem figuras humanizadas de bebês, pois identificam o produto como mais adequado à alimentação infantil.

II O mel, como um produto natural, é um alimento recomendado para crianças menores de dois anos de idade.

III O momento da alimentação é um dos primeiros alvos para a regulação cultural e de fundamental importância no processo de desenvolvimento infantil.

IV Os resíduos da cozinha, cascas de vegetais ou restos de alimentos devem ser armazenados para posterior alimentação de animais.


Assinale a opção correta.


A

Apenas o item I está certo.


B

Apenas o item II está certo.


C

Apenas o item III está certo.


D

Apenas o item IV está certo.


E

Todos os itens estão certos.

Muito se discute sobre a importância de leite e derivados na obtenção de cálcio para o corpo humano. No entanto, pouco se é discutido a respeito de muitos importantes alimentos do reino vegetal capazes de ofertar boas quantidades de cálcio para o corpo humano. Sendo assim, dos alimentos abaixo, aqueles que não apresentam boas quantidades de cálcio são:


A
Gergelim e linhaça.

B
Azeite de oliva, óleo de dendê.

C
Amêndoas e nozes.

D
Brócolis, acelga, espinafre.

Maria, ao sair da escola, presenciou um acidente de bicicleta de um jovem que estava sem capacete e bateu com a cabeça no meio fio ficando inconsciente. Por trabalhar como assistente de aluno em uma escola, tinha memorizado o telefone para chamar o serviço de emergência, por isso ligou no mesmo instante para o número:


A

180


B

192


C

193


D

197

   
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