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Leia as afirmativas a seguir:
I. A diferença entre a centrifugação e a decantação é a velocidade do processo. Na centrifugação, o processo é acelerado, se comparado à decantação.
II. A educação em saúde não é um processo de construção de conhecimentos em saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Em relação às Atividades de Pesquisa e Extensão dos ambientes organizacionais das Instituições Federais de Educação – IFE, segundo o Anexo II do Decreto nº 5.824/2006, Atividades de Pesquisa e Extensão são atividades do:
1) Ambiente Administrativo.
2) Ambiente de Ciências Humanas, Jurídicas e Econômicas.
3) Ambiente de Artes, Comunicação e Difusão.
4) Ambiente Marítimo, Fluvial e Lacustre.
Estão corretas:
1, 2 e 3, apenas.
2 e 3, apenas.
1, 3 e 4, apenas.
2, 3 e 4, apenas.
1, 2, 3 e 4.
Antônio é um adolescente pobre de 14 anos e trabalha com a família na coleta de lixo reciclável. Devido ao seu horário de trabalho, muitas vezes Antônio acaba frequentando a escola com roupas sujas ou até mesmo sem tomar banho. Seus colegas de turma não aceitam a condição do colega, passando a isolá-lo das atividades, dos grupos de trabalho e também agredindo-o, verbalmente. Antônio solicitou ao inspetor de alunos da escola uma intervenção, na tentativa de solucionar este problema. No entanto, o inspetor não tomou nenhuma providência. De acordo com o art. 5º do Estatuto da Criança e do Adolescente, o inspetor de alunos deverá ser punido por:
Desrespeito, pois o inspetor deveria atuar na tentativa de melhorar a autoestima do aluno com muitos elogios, para que o aluno sinta-se bem consigo mesmo.
Omissão, pois nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Constrangimento, já que o ideal seria aguardar o amadurecimento natural do aluno para que seu desenvolvimento e potencial de aprendizagem acadêmica sejam atualizados.
Nenhuma das alternativas.
Se na escola um aluno fica conversando durante a aula (comportamento operante) e o professor dá atenção (reforço) a este aluno, o professor estará condicionando este aluno a falar. Tal situação refere-se aos conceitos comportamento operante e reforço, elementos fazem parte da obra de qual dos seguintes pensadores?
Wallon.
Piaget.
Freire.
Skinner.
Freud.
Observe a imagem abaixo.

https://www.wikihow.com/Win-Fights-at-School
A questão disciplinar é uma preocupação do cotidiano escolar. Quando dois alunos iniciam uma briga no pátio da escola durante o intervalo, o inspetor de alunos, que tem como atribuição zelar pela disciplina geral dos alunos dentro da unidade escolar ou em suas imediações, deve:
Ficar observando os alunos sem intervenção.
Registrar a ocorrência do fato na ficha dos alunos.
Informar ao Conselho Tutelar do Município.
Intervir com o intuito de separar os alunos.
Sobre a alimentação das crianças na creche, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A alimentação nas creches não deve conter alimentos in natura.
( ) O cardápio das creches deve ser balanceado e variado para responder às necessidades calóricas e proteicas das crianças.
( ) Deve-se evitar diversificar a alimentação das crianças. Respeitar as preferências das crianças é mais importante do que uma dieta equilibrada e variada nessa faixa etária.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
V F V
V F F
F V V
F V F
F F V
A secretaria também possui seus gêneros textuais peculiares, isto é, o conjunto de textos com configurações específicas que pertencem a um contexto específico e que serve a uma esfera social, que é a comunidade da escola. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre a finalidade de cada gênero:
( ) Ata de abertura de ano letivo: tem como finalidade registrar a abertura do ano letivo, que é um fato relevante à história da escola e da educação.
( ) Histórico escolar: é um gênero textual da linguagem escrita que tem uma finalidade social: a história escolar de uma pessoa que passou pelo ensino fundamental e/ou médio.
( ) Ata de encerramento de ano letivo: tem como finalidade registrar o encerramento do ano letivo. Vale ressaltar que pode se relatar, na forma de ata, o que foi modificado durante o ano letivo referente à turma, ao aluno e a outros tópicos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – V – V.
F – V – F.
V – F – F.
F – F – V.
V – F – V.
Procedimento utilizado para liberar corpo estranho da garganta, fazendo com que o próprio acidentado jogue-o para fora naturalmente. Deverá ser aplicado se o acidentado estiver tranquilo e não estiver se sufocando. Esta técnica consiste em aplicar uma série de pancadas no dorso do acidentado. As pancadas são dadas com a mão em concha. Pode ser aplicada com o acidentado sentado, em pé ou deitado. Trata-se:
da compressão torácica.
da compressão abdominal.
da tapotagem.
de manobras de ressuscitação cardio-pulmonar.
Sobre a importância dos alimentos para saúde, assinale a alternativa correta:
Para uma alimentação saudável, é interessante variar os horários e intervalos das refeições, das crianças.
Para uma alimentação saudável, a criança deve receber, uma vez por semana, frutas e legumes.
Para uma alimentação saudável, a criança deve receber alimentos frescos, naturais, integrais e variados.
Para uma alimentação saudável, a criança deve ser estimulada a beber pouca água.
Para uma alimentação saudável, deve-se incentivar a criança a beliscar ou substituir suas refeições por biscoitos e salgadinhos.
Leia o texto a seguir.
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender? Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer? Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever A professora já tá de marcação porque sempre me pega Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo Eu quero jogar botão, vídeo game, bola de gude Mas meus pais só querem que eu “vá pra aula” e estude! |
GABRIEL, O PENSADOR. Estudo errado!
Nesses versos, em relação ao comportamento dos alunos no ambiente escolar, cabe ao inspetor de alunos:
colaborar com o projeto pedagógico da escola, acompanhando as reuniões de construção do documento.
participar da elaboração do regimento escolar, atentando para os princípios que nortearão os rumos da escola.
orientar os alunos sobre as regras e os procedimentos, fazendo-os cumprir os horários de início e final da aula.
colaborar com a instrução e a divulgação dos avisos, expondo-os em locais apropriados.
No que se refere à saúde das crianças, analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):
I- Sempre que necessário, encaminhamos as crianças ao atendimento de saúde disponível ou orientamos as famílias para fazê-lo.
II- Nossas crianças têm direito à prevenção de contágios e doenças.
III- Procuramos orientação nos serviços básicos de saúde para a prevenção de doenças contagiosas existentes no bairro.
IV- Mantemos comunicação com a família quando uma criança fica doente e não pode frequentar a creche.
Assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas
Apenas a afirmativa II está correta.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Pedro leu e relacionou o Decreto nº 6.094/2007 com a obra de Murici e Chaves (2016), na qual as autoras enfatizam que, para uma educação de qualidade, é necessário que “todos os elos do sistema estejam comprometidos em desempenhar a sua responsabilidade específica, sendo indispensável que as responsabilidades sejam claramente definidas e que desde o primeiro nível haja gerenciamento dos processos e resultados”. Nesse mesmo sentido, e de acordo com o citado Decreto, a vinculação de cada ente federativo ao compromisso far-se-á por meio de termo de adesão voluntária, sendo que o apoio da União dar-se-á, quando couber, mediante a elaboração de um Plano de Ações Articuladas – PAR, que será a base para termo de convênio ou de cooperação, firmado entre o Ministério da Educação e o ente apoiado. E, como estabelece o art. 11 desse decreto, o cumprimento das obrigações educacionais fixadas no PAR será
fiscalizado pelo Conselho de Escola por meio da coleta de comprovantes da realização das ações.
avaliado pela Câmara da Educação Básica do Conselho Estadual de Educação, por meio de constatação in loco.
monitorado com base em relatórios, ou quando necessário, por visitas da equipe técnica.
assessorado pelo Núcleo Pedagógico da Diretoria Regional de Ensino.
vistoriado diretamente pela comunidade escolar, lavrando- se atas semestrais desse acompanhamento.
O que o(a) secretário(a) e seus auxiliares fazem na escola é uma forma peculiar de educar, em que cada um(a) contribui com seus conhecimentos e seus serviços específicos. Vale ressaltar que algumas atribuições são restritas a esse profissional, como as que se seguem, EXCETO:
Assessorar o(a) diretor(a) da escola em serviços técnicos relacionados à secretaria.
Identificar a documentação de toda a escola.
Prestar atendimento e informações a pais e alunos sobre assuntos pertinentes ao interesse dessas pessoas, inobservando o aspecto sigiloso da informação, visto que não é mais necessário manter o sigilo.
Cuidar da vida escolar do aluno.
Planejar, coordenar, controlar e supervisionar as atividades da secretaria.
A seleção de brinquedos envolve diversos aspectos. Sobre eles, analise os itens abaixo:
I. TAMANHO: o brinquedo, em suas partes e no todo, precisa ser duas vezes menor e mais largo do que a mão fechada da criança (punho).
II. DURABILIDADE: o brinquedo pode se quebrar com facilidade.
III. CORDAS E CORDÕES: esses dispositivos podem enroscar-se no pescoço da criança.
IV. BORDAS CORTANTES OU PONTAS: brinquedos com essas características devem ser eliminados.
V. NÃO TÓXICOS: brinquedos com tintas ou materiais tóxicos devem ser eliminados, pois o bebê os coloca na boca.
Estão CORRETOS apenas
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
I e II.
I e III.
Leia a tirinha a seguir.

CALVIN & HAROLDO. Disponível em: <https://www.google.com.br/search? q=tirinhas+sobre+alunos na escola>. Acesso em: 21 ago. 2018.
Em situações como a apresentada na tirinha, o inspetor de aluno deve
controlar a entrada e a saída de alunos a fim de evitar tumultos nos portões escolares.
conversar com os pais dos estudantes quando necessário, de modo a trazê-los para o ambiente escolar.
utilizar de sistemas de gestão eficientes, de modo a garantir a organização das tarefas pedagógicas.
promover ações educativas para ajudar os estudantes a lidarem com as divergências.
A aquisição de hábitos de higiene corporal tem início na infância, destacando-se a importância de sua prática sistemática.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
No mundo contemporâneo o educador é o único responsável em incentivar as crianças a praticar corretamente os hábitos de higiene.
Em face à desagregação da família, a escola assumiu com exclusividade a promoção da educação para a saúde, que no passado era tarefa privativa do ambiente familiar.
Os processos de educação de higiene pessoal devem contribuir para que os educandos tenham práticas de hábitos de higiene pessoal necessárias ao autocuidado, indispensáveis a uma vida mais saudável.
A tarefa única do educador informar sobre os hábitos de higiene, cabendo à família a obrigação de incentivar a sua prática.
Cabe a escola unicamente oferecer os meios para que a criança possa praticar bons atos de higiene, já que o cuidado com o corpo não é sua responsabilidade.
Uma das funções do inspetor de alunos é dar apoio às atividades acadêmicas coordenadas pelos professores. Dentre as atividades de apoio do inspetor de alunos às atividades acadêmicas, não se inclui:
Ministrar aulas de reforço para alunos com dificuldade de aprendizagem.
Manter disciplina em sala de aula que esteja sem professor.
Levar material didático solicitado pelos professores.
Nenhuma das alternativas.
Assinale a afirmativa INCORRETA.
A supervisão passa de escolar, como é frequentemente designada, a pedagógica e caracteriza-se por um trabalho de assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento de processo ensino-aprendizagem. (RANGEL et al., 2001, apud GIANCATERINO, s/d).
Em seu início a Supervisão Escolar foi praticada no Brasil em condições que produziam o ofuscamento e não a elaboração da vontade do supervisor. E esse era, exatamente, o objetivo pretendido com a supervisão que se introduzia. Para uma sociedade controlada, uma educação controlada; um supervisor controlador e também controlado. (Silva Júnior e Rangel, 1997, apud GIANCATERINO, s/d).
No contexto brasileiro, a supervisão apresenta-se como uma prática relativamente recente. Remonta aos anos 70 e surgiu no cenário sócio-político-econômico, historicamente, como a função de controle. (ALARCÃO, 1996, apud GIANCATERINO, s/d).
Supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma programação/projeto. É uma influência consciente sobre determinado contexto, com a finalidade de ordenar, manter e desenvolver uma programação planejada e projetada individualmente” (FERREIRA, 1999, apud GIANCATERINO, s/d).
Para ser considerado um bom profissional, o porteiro deve possuir algumas qualidades, dentre elas:
Analise as informações abaixo referentes às atribuições do Inspetor de alunos e assinale a alternativa CORRETA:
Realizar atividades que envolvam estimulação, recreação e lazer com a criança e ou adolescente e organizar e manter limpos todos os ambientes que a criança e ou adolescente utiliza.
Tratar de forma disciplinatória /
Sugerir à família, com anuência da direção da escola, que transfira um aluno com deficiência para uma escola especial, uma vez que o aluno não consegue adaptar-se a uma escola regular.
Nenhuma das alternativas.