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A correta identificação da classe de incêndio é fundamental para a escolha adequada do equipamento de combate. Incêndios que envolvem equipamentos elétricos energizados enquadram-se na classe
A.
B.
C.
D.
A prevenção de situações de risco em sessões, audiências e eventos legislativos pressupõe planejamento e análise prévia do ambiente institucional. Nesse contexto, o mapeamento de riscos consiste
na atuação imediata após conflitos instaurados.
no levantamento prévio de vulnerabilidades e fluxos.
na aplicação automática de procedimentos padronizados independente do ambiente.
no controle direto do comportamento do público.
Ao ser realizada a Inspeção “Ante-Mortem”, assume-se como procedimento:
que a operação será procedida com o auxílio de ganchos de aço inoxidável, de forma a evitar o contato das mãos do operário com a superfície das peças
que a carcaça será atada com barbante resistente, em forte constrição, que lhe garanta oclusão perfeita
a exigência os certificados de sanidade do gado, inclusive os de vacinação contra a Febre Aftosa
o emprego de escovas na lavagem das meias-carcaças e de panos para o seu enxugo
Na identificação de uma situação suspeita, o agente patrimonial deverá usar os seguintes meios de comunicação:
interfone do posto.
o radiocomunicador (HT), celular ou telefone fixo.
sinais de libras.
mensagens via whatsapp.
código Morse através da luz do posto.
O nome do documento no qual o agente de segurança patrimonial deve registrar as ocorrências, incidentes e atividades suspeitas é
livro de controle.
livro de protocolo.
agenda diária.
bloco de anotações.
livro de passagem de serviço/livro de ocorrências (Livro Físico) ou registros diários de ocorrências (Digital da empresa ou órgão público).
Em uma organização, a comissão interna realiza inspeções periódicas, registra demandas em atas detalhadas e encaminha recomendações formais à gestão. A alta liderança divulga que valoriza a participação e responde formalmente às recomendações, informando que estão sendo analisadas. Após doze meses, nenhuma das recomendações estruturais foi incorporada ao plano de ação de segurança, os prazos registrados nas atas venceram sem resposta substantiva e os trabalhadores relatam descrença no canal. Considerando cultura de segurança e gestão participativa, assinale a alternativa que apresenta a medida correta:
Ampliar a frequência das inspeções e a abrangência dos setores visitados, pois maior presença da comissão nos ambientes de trabalho aumenta visibilidade dos riscos e pressão por resposta.
Criar calendário de reuniões entre comissão e alta gestão, pois o contato direto entre os níveis reduz a intermediação burocrática e agiliza a decisão sobre as recomendações apresentadas.
Integrar as demandas da comissão ao ciclo de identificação de perigos, plano de ação, acompanhamento por indicadores, resposta da gestão com prazo e devolutiva documentada aos trabalhadores.
Exigir atas com prazo de resposta obrigatório pela gestão, pois a formalização de prazos cria compromisso institucional rastreável e reduz a possibilidade de demandas sem encaminhamento.
Fortalecer a capacidade técnica da comissão com treinamentos específicos, pois recomendações mais fundamentadas tendem a receber maior acolhimento pela gestão e priorização no planejamento.
O Agente de Segurança Escolar está na portaria quando uma pessoa desconhecida tenta entrar na escola oferecendo produtos para vender aos alunos durante a aula. Conforme as regras de controle de acesso e segurança patrimonial, o que o Agente deve fazer?
Deixar o vendedor entrar, desde que ele não demore.
Impedir a entrada, pois não é permitida a circulação de vendedores não autorizados no local.
Comprar os produtos na portaria para revender aos alunos no recreio.
Exigir que o vendedor pague uma taxa em dinheiro para liberação.
Acionar as forças de segurança para conter o vendedor.
Um caminhão de entrega de alimentos chega à escola fora do horário estabelecido. O motorista solicita a abertura dos portões para descarregar a mercadoria. Aplicando as técnicas de controle de acesso, o Agente de Segurança deve:
Registrar os dados do veículo e liberar o acesso direto ao refeitório, desde que a carga seja visualmente compatível com a rotina escolar.
Realizar a ronda preventiva no perímetro do veículo e, constatando ausência de atitudes suspeitas, encaminhar o motorista para a coordenação assinar a nota.
Reter o veículo na portaria, solicitar o documento de identificação do condutor e contatar a direção ou o setor de nutrição para autorizar o ingresso.
Autorizar a descarga dos mantimentos no pátio principal para que os funcionários da zeladoria efetuem a triagem sanitária da mercadoria em local aberto.
Negar o acesso do veículo de forma definitiva e preencher um relatório de vulnerabilidade para a Guarda Municipal, devido à quebra do protocolo de horários.
Durante o horário do recreio, um aluno sofre uma crise convulsiva no chão. O Agente de Segurança Escolar é o primeiro a chegar perto para prestar socorro inicial. Considerando as noções básicas de primeiros socorros, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) O Agente deve afastar os objetos perigosos de perto do aluno para evitar que ele se machuque.
( ) O Agente deve proteger a cabeça do aluno durante a crise para evitar pancadas no chão.
( ) O Agente deve colocar os dedos dentro da boca do aluno para segurar a língua.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
V-V-F.
F-F-V.
V-F-V.
F-V-F.
V-V-V.
Ao final do turno, o Agente de Segurança Escolar deve efetuar ronda completa e elaborar relatório das ocorrências para os diretores. Sobre as técnicas corretas de preenchimento do Livro de Ocorrências da escola, pode-se afirmar que:
I. O registro das ocorrências deve ser feito de forma clara, cronológica e objetiva.
II. O Agente deve registrar o fato de maneira impessoal, sem inventar situações ou colocar emoções pessoais.
III. É indicado o uso de abreviações no relatório para que a escrita fique fluida.
Está(ão) CORRETA(S):
Apenas I.
Apenas II e III.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
I, Il e Ill.
O Agente de Segurança tem o dever de inspecionar o comportamento dos alunos nos ambientes escolares. De acordo com os direitos fundamentais do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), ao lidar com os estudantes no dia a dia:
I A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade.
II. O Agente pode usar violência física leve e gritos para acalmar um aluno agitado.
III. O aluno deve ser protegido pelo Agente de qualquer tratamento constrangedor ou humilhante.
Está CORRETO o que se afirma em:
Apenas I.
Apenas II.
Apenas l e II.
Apenas l e III.
I, II e III.
O carregamento de materiais corrosivos utilizados em limpeza demanda cuidados para evitar acidentes com respingos ou inalação de substâncias tóxicas. Assinale a alternativa CORRETA sobre o manuseio e o transporte desses produtos:
Selar adequadamente cada frasco, posicionar em caixas estáveis e usar equipamentos de proteção, transportando as embalagens de forma isolada das ferramentas.
Misturar diferentes produtos de limpeza fortes em recipientes improvisados para reduzir a quantidade de embalagens, priorizando a economia.
Realizar o deslocamento dos produtos em carrinhos sem tampa, garantindo ventilação ampla e exposição mínima aos resíduos.
Despejar parte do conteúdo no solo para testar a reação, aproveitando o local como laboratório improvisado antes de usar o produto no cemitério.
A segurança no trabalho é fundamental para garantir a integridade física dos trabalhadores e a eficiência das atividades. O cumprimento das normas de segurança reduz a ocorrência de acidentes, evita danos a equipamentos e protege o meio ambiente de possíveis impactos. A prevenção de acidentes em atividades físicas ou manuais depende de múltiplos fatores. Nesse contexto, assinale a alternativa que representa uma prática preventiva correta:
Transportar cargas acima do limite recomendado sem auxílio.
Usar calçados fechados com solado antiderrapante em ambientes molhados.
Ignorar pequenas imperfeições no piso ou superfícies escorregadias.
Realizar tarefas em espaços mal iluminados para ganhar tempo.
Um controlador de acesso, ao fazer uma verificação em uma sala de arquivos, percebe fumaça saindo de uma tomada elétrica e um cheiro forte de queimado. A situação configura um sinistro em sua fase inicial, exigindo uma resposta rápida e protocolar para mitigar os danos e, principalmente, garantir a segurança de todos. A eficácia da resposta depende da correta priorização dos primeiros procedimentos. Sobre a hierarquia de ações a serem tomadas em caso de sinistro, analise as afirmativas a seguir:
I.A medida preventiva mais importante, a ser verificada no momento do sinistro, é a validade da carga do extintor de CO2 mais próximo, pois a tentativa de combate imediato ao fogo, por ser um princípio de incêndio, tem prioridade sobre a evacuação para evitar que o fogo se alastre.
II.O primeiro procedimento a ser adotado é o acionamento do alarme de incêndio e a comunicação imediata com o Corpo de Bombeiros, para em seguida iniciar a evacuação do local, orientando as pessoas para as saídas de emergência e, somente se for seguro e o agente for treinado, tentar o combate ao foco inicial.
III.O procedimento inicial deve focar em investigar a causa exata do curto-circuito, desligando um a um os equipamentos da sala para identificar o aparelho defeituoso. Esta ação é crucial para fornecer um relatório preciso aos bombeiros e à equipe de manutenção, precedendo o acionamento do alarme geral.
Está correto o que se afirma em
I e III apenas.
I apenas.
I, II e III.
II apenas.
A NR-06 estabelece requisitos técnicos para fabricação, importação, fornecimento e uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI), garantindo que apenas dispositivos certificados e adequados sejam disponibilizados ao trabalhador. Segundo essa norma, considera-se EPI:
O dispositivo ou produto de uso individual utilizado pelo trabalhador, concebido e fabricado para oferecer proteção contra os riscos ocupacionais existentes no ambiente de trabalho.
Qualquer dispositivo eletrônico instalado no ambiente laboral para monitorar produtividade, desde que registrado no Ministério do Trabalho como tecnologia ocupacional.
Equipamento utilizado coletivamente por mais de um trabalhador, destinado a reduzir riscos ambientais independentemente de proteção individual.
Instrumentos operacionais que aumentam o desempenho físico do trabalhador, ainda que não ofereçam proteção direta contra riscos ocupacionais.
No contexto da convivência escolar, a segurança não se restringe somente a ocorrências policiais, mas também envolve ações preventivas e responsabilidades institucionais. Considerando o papel da escola e dos agentes envolvidos na promoção de um ambiente seguro, assinale a alternativa CORRETA.
Situações de conflito entre estudantes devem ser encaminhadas diretamente à polícia, pois fazem parte do protocolo de foro jurídico especializado.
A escola deve garantir que crianças e adolescentes sejam tratados como sujeitos de direitos, atuando na proteção, prevenção e promoção do desenvolvimento integral dos estudantes.
A Lei que refere-se ao bullying escolar trata apenas de conflitos eventuais entre adultos, não se aplicando diretamente ao ambiente escolar ou à qualquer prática de intimidação sistemática.
As equipes gestoras devem se eximir da responsabilidade sobre os conflitos interpessoais, devendo aguardar que as famílias resolvam sozinhas qualquer situação que envolva convivência escolar.
Durante um grande evento público em estádio, a equipe de brigada deve atuar na prevenção de pânico e na orientação de fluxo de multidões. Sobre os procedimentos de segurança e comunicação em situações de risco, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Em caso de emergência, a comunicação via sistema de som para o público deve ser clara, objetiva e imperativa, evitando códigos técnicos que a população não compreenda, para orientar a evacuação.
(__)O efeito 'manada' ocorre quando indivíduos perdem a capacidade de julgamento crítico e imitam o comportamento de fuga precipitada de outros, devendo a brigada atuar para segmentar o fluxo e direcionar para saídas opostas ao foco de perigo.
(__)Para evitar alarde desnecessário, a brigada deve utilizar códigos de rádio (como Código 10 ou Q) para comunicação interna entre a equipe de segurança e o posto de comando.
(__)As saídas de emergência podem ser mantidas trancadas durante o evento, desde que a chave fique em posse do chefe da brigada, para evitar a entrada de pessoas não autorizadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
F, V, F, V.
V, F, V, F.
F, F, F, V.
V, V, V, F.
Uma brigada de incêndio trabalha no combate a um incêndio em uma edificação comercial, onde se armazenam, essencialmente, papéis e plásticos. Nessa operação, a brigada utiliza mangueiras pressurizadas conectadas a hidrantes.
Sabendo que existem diferentes tipos de mangueiras e cada uma delas tem condições de utilização bem determinadas, a mangueira mais adequada para o combate a esse incêndio é a
do tipo 1.
do tipo 2.
do tipo 3.
do tipo 4.
do tipo 5.
Os incêndios são classificados de acordo com a natureza dos materiais combustíveis e, para cada classe de incêndio, há tipos específicos de extintores para o seu combate.
Desse modo, para o combate de incêndios envolvendo gasolina, transformadores e óleo de cozinha, os extintores a serem utilizados devem ser, respectivamente, de
água potável, pó químico seco e gás carbônico.
água potável, gás carbônico e pó químico seco.
pó químico seco, água potável e agente à base de potássio.
gás carbônico, pó químico seco e agente à base de potássio.
gás carbônico, agente à base de potássio e pó químico seco.
O tipo de câmera mais apropriado para ser usado em grandes áreas é:
Speed Dome.
Microcâmeras.
Pin Hole.
Minicâmeras.
Infravermelha.