Questões de Concurso sobre Subárea: Inspeção/Monitoramento de Alunos

A equipe gestora da unidade escolar, entre as suas atribuições, tem a responsabilidade de garantir o acesso do estudante e zelar por sua permanência na escola. Diante disso, os inspetores de disciplina colaboram com a gestão cuidando da:

Assinale a alternativa que indica corretamente o método de extinção de incêndio que consiste na interrupção do fornecimento do comburente da reação com o uso de agentes extintores para este fim como areia, terra, vapor d’água, espumas, gases especiais, pó, dentre outros.

Paulo é o mais novo inspetor de uma escola. Antes de começar seu trabalho, leu atentamente o regimento escolar da rede municipal de ensino, por saber que todos os profissionais da escola devem conhecê-lo. Paulo também sabe que, ao orientar os alunos, é importante lembrar-lhes que faz parte de seus deveres de estudantes:

Jorge cumpre bem a função de inspetor de disciplina, pois toda vez que se depara com qualquer fato que altere o andamento da dinâmica da unidade escolar ele registra, sistematicamente, a situação para que a gestão adote a medida mais apropriada para solucionar o problema, comunicando o acontecimento para:

O inspetor de disciplina de uma escola tem por função básica orientar os estudantes a terem hábitos de higiene, limpeza e a conviverem com o coletivo de modo:

Clarice é inspetora de disciplina na Escola B e entre suas atribuições tem uma a qual ela se dedica em todos os dias letivos, já que é sua a responsabilidade de acompanhar:

O Regimento Escolar das unidades de educação da rede pública de ensino do município de São Gonçalo regulamenta a organização didático-administrativa das unidades escolares da rede municipal com a finalidade de determinar sua:

Joel, Pedro e Maria são inspetores de alunos numa escola de Ensino Fundamental I (crianças de 6 a 10 anos de idade) e sabem que entre suas atribuições encontra- -se a de atender e orientar os alunos, desde sua chegada à escola até sua saída. No dia a dia, se não houver um controle adequado da movimentação dos alunos, os horários de entrada e saída podem se transformar em confusão na porta da escola. O controle da movimentação dos alunos pode ser feito de diferentes formas, algumas apropriadas, outras não.

Assinale a alternativa que, entre as existentes, apresenta a única maneira adequada de os inspetores Joel, Pedro e Maria organizarem-se para controlar a saída dos alunos ao término do período de aulas.

A cena é comum: tudo parece tranquilo no recreio quando, de repente, no meio da brincadeira, um aluno cai e se machuca. Por mais simples que sejam, problemas que afetam a saúde e o bem-estar dos estudantes deixam professores e gestores apreensivos. Em uma situação como a descrita, por ser um caso de necessidade, o inspetor de alunos deverá dar atendimento à criança

José Roberto, interessado em ocupar o cargo de inspetor de alunos (Prefeitura de São Roque), foi conversar com alguns inspetores já antigos na função. Deles ouviu que o papel desse profissional vai muito além do de fiscalizador, pois enquanto membro da equipe escolar, ele atua como um mediador, mobilizando, articulando e orientando a comunidade interna e externa, a fim de que a escola cumpra da melhor forma possível seus objetivos. Assim sendo, enquanto mediador, ao inspetor cabe colaborar na prevenção da indisciplina empregando, com coerência,

Luzia participou de um encontro de inspetores de alunos promovido pela Secretaria de Educação do município onde trabalha. Nessa ocasião, foi colocado que cabe à inspeção escolar a tarefa de contribuir na preparação dos educandos para a vida social. Tendo em vista que o mundo e a sociedade estão sofrendo mudanças profundas e constantes, é preciso que, em relação às suas práticas, os inspetores de alunos avaliem-nas e busquem

Entre as atribuições do inspetor de alunos encontra-se a de zelar pela disciplina dos educandos, como igualmente observar o uso do uniforme, cuidar dos estudantes durante os intervalos de aulas e garantir que estes permaneçam no interior da escola durante o horário letivo. Cabe a esse profissional, também, esclarecer, divulgar e observar as regras de comportamento e convivência, encorajando os estudantes a respeitarem as diferenças e a praticarem a tolerância. Assim sendo, o inspetor de alunos, ao colaborar com a observância de regras de convivência no ambiente escolar, está igualmente colaborando na construção e na manutenção de uma sociedade democrática, na qual haja

O inspetor de alunos é um dos profissionais mais atuantes no espaço escolar. É ele que, ao transitar por toda a escola, passa a conhecer os alunos, até mesmo pelos seus nomes, sendo um dos primeiros a ser procurado quando ocorre algum problema que pede encaminhamento rápido. As atribuições do inspetor não se limitam às aplicações de normas, cabe-lhe também avaliar continuamente as ocorrências, dando conhecimento à administração sempre que necessário. Dessa forma, no trato diário com o público interno, externo e colegas de trabalho, esse profissional precisa manter uma postura crítica, reflexiva e fundamentada num comportamento

Sabe-se que: a) cabe à escola preparar os alunos para a vida social; b) compete ao inspetor de alunos contribuir nessa tarefa; c) o mundo e a sociedade estão sofrendo mudanças rápidas, profundas e constantes.

Diante dessas constatações, é preciso que, em relação às suas práticas, o inspetor de alunos deve avaliá-las e buscar

Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Manuel Bandeira, sempre ocorre casos de crianças ou adolescentes com febre, uma elevação da temperatura do corpo acima da média normal. No caso de febre elevada, é correto:

De acordo com Da Ressureição, histórias como Chapeuzinho Vermelho, Rapunzel, Cinderela e Lobo Mau são os antídotos mais eficientes contra as angústias e os temores infantis, em que a _______________ é considerada fundamental para o desenvolvimento emocional da criança.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Orientar os alunos quanto às regras e procedimentos especificados no regimento escolar constitui uma atribuição do Inspetor de Alunos, que deve informar sobre, EXCETO:

O projeto “Histórias Infantís”, desenvolvido na Creche X, visa a abordagem da leitura e escrita, de maneira lúdica, para que as crianças desenvolvam sua mente criativa. Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando cada item do Projeto às atividades correspondentes.

Coluna 1

1. Objetivo.

2. Conteúdos.

3. Metodologia.

4. Recursos.

5. Avaliação.

Coluna 2

( ) Personagens e enredo da história dos “Três Porquinhos”.

( ) Desenvolver práticas de letramento através da abordagem de clássicos infantis.

( ) Registro das ações das crianças nas atividades propostas para verificar os progressos e as necessidades das crianças.

( ) Papel crepom, cartolina, lápis de cor, tinta têmpera e pincel.

( ) Desenhar o cenário da história e encenar as falas dos seus personagens.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as afirmativas abaixo:

1. O preparo de mamadeiras pode ocorrer na mesma área de manipulação de alimentos, mas em horários diferentes para evitar a contaminação cruzada.

2. Para evitar a contaminação, recomendam-se: lavar as mãos, antes de preparar os alimentos, e apenas antes de alimentar as crianças.

3. Desprezar alimentos que caírem no chão.

4. Falar, tossir ou espirrar com a proteção de um lenço na boca.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao inspetor de alunos compete zelar pela disciplina geral dos alunos dentro da unidade escolar ou em suas imediações. Assinale a alternativa INCORRETA: