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Conhecer o próprio corpo pode ser o princípio de todo conhecimento que alguém pode ter, pois conhecer o corpo é conhecer-se a si mesmo. Espera-se que os alunos da Educação Básica aprendam a conhecer o próprio corpo, seus sistemas orgânicos, sua subjetividade e afetividade inter-pessoal. Eles também não devem se limitar a esse conhecimento, pois seu corpo está relacionado ao seu ser, aos outros e à cultura, enfim, ao mundo que nos cerca e ao contexto mais amplo do ambiente. É necessário que os professores de Educação Física escolar saibam como ensinar esses conteúdos. E, nesse sentido, os professores necessitam compreendê-los antes de ensiná-los, porque ensinar engloba compreender, refletir e:
aceitar;
resignar-se;
criticar;
manter-se neutro;
manter-se acrítico.
Dois tipos de besouros vivem em estercos de gado: um deles é conhecido por rola-bosta, por destruir os resíduos fecais, enterrando-os e diminuindo a sua parte líquida; o outro besouro se alimenta de larvas e de adultos de moscas-do-chifre, causadoras de anemias severas nos bovinos. Esta integração é um processo muito importante, porque, ecologicamente, está ocorrendo um(a)
relação harmônica entre os participantes.
aplicabilidade rotineira entre os criadores de gado de corte.
Ao considerar a Ciência de forma investigativa, o aluno é considerado um
fixista.
entendedor.
cientista.
empírico.
crítico.
Quando o conteúdo programado e preparado pelo professor orienta o aluno nas definições, os conceitos e as relações acerca do assunto estudado, do ponto de vista pedagógico, este é um momento da(de)
problematização de um fenômeno observado.
O colágeno é uma das proteínas mais abundantes no corpo humano, apresentando cerca de 30% do total. A polimerização para formar fibrilas pode ser ativada em casos de formação da matriz óssea, a partir dos
A exploração do ouro negro, ou seja, do petróleo favoreceu as expansões tecnológicas, mercantis e econômicas em muitas nações. Sabemos que este é um dos recursos naturais esgotáveis, sendo bastante cobiçado pelos grandes produtores. A solução, porém, para o futuro próximo, será
animais herbívoros, que são os consumidores de primeira ordem.
produção de oxigênio, usado pelos animais aeróbios.
manutenção da temperatura na água para os animais homeotermos.
produção de nutrientes pela epifauna que habita os bentos.
microorganismos que só sobrevivem em águas termais.
De acordo com as funções orgânicas em um indivíduo, a manutenção do equilíbrio, ou seja, a homeostasia, não ocorrerá naturalmente, quando
a chegada do sangue arterial ao ventrículo esquerdo, pelas veias pulmonares, ocorrer depois das trocas gasosas.
a formação de urina pelos néfrons for diminuída devido à elevação de temperatura do ambiente.
houver liberação do ovócito no ovário, caracterizando o período fértil.
os movimentos peristálticos ajudarem na digestão dos alimentos no tubo alimentar.
O tomateiro pode produzir frutos sem sementes ou com sementes estéreis, não necessitando de uma fecundação prévia. Este processo ocorre normalmente, sendo denominado de
O despejo de grandes quantidades de nutrientes nas águas de uma lagoa pode causar desequilíbrio à cadeia alimentar e possivelmente ocasionar a extinção de todos os seres aeróbios. A permanência dos microorganismos anaeróbios resultará na produção de sulfetos, mercaptanas e metano através do processo particular de
eutrofização.
decomposição
fermentação
compostagem.
degradação
Nos processos de ensino e aprendizagem da linguagem específica da Música, é correto afirmar:
Para realizar uma leitura musical, é necessário reconhecer e articular elementos tais como: altura, duração, intensidade, timbre, textura e silêncio.
Altura, timbre, textura e intensidade não são elementos compositivos da linguagem musical.
Improvisação, composição e interpretação não são conteúdos compatíveis com a expressão e comunicação musical.
Na educação musical, não devemos utilizar o corpo como instrumento.
A hiperespecialização proíbe não somente a percepção do global, que pode estar em parcelas fragmentadas mas também do essencial que pode estar dissolvido. Isto limita também o tratamento dos problemas particulares que só podem ser propostos e pensados de forma, em seu conteúdo. Os problemas essenciais nunca são parcelados, e os globais são cada vez mais essenciais. A cultura científica e técnica organiza e ajuda no parcelamento dos saberes. Com isto, a hiperespecialização dificulta um(a)
maior aprendizado nas especializações.
conhecimento mais aprimorado na área das Ciências.
ampla visualização no campo científico.
avaliação contextualizada, por deixar o conhecimento especializado ou abstrato.
maior extensão dos valores científicos aplicados nas Ciências.
Alguns alunos da Escola Municipal José Firmino da Veiga, juntamente com dois professores, foram participar de uma aula de campo, enfatizando a ecologia dos manguezais nas proximidades de Maria Farinha. Chegando lá, a professora de geografia informou aos alunos que estas áreas são encontradas em cerca de 75% da faixa costeira, localizada entre o trópico de Câncer e o de Capricórnio. O professor de ciências comentou que esses ecossistemas são explorados por pescadores artesanais e comerciais, em águas calmas das baías, estuários e enseadas. Neste momento, um dos alunos perguntou ao professor: "o que poderia causar um desequilíbrio ambiental, no futuro bem próximo, mesmo sendo importante para a biologia do ambiente?" O mestre respondeu que seria a
criação de animais e plantas em sistema de aqüicultura.
manutenção do estuário, como berçário para várias espécies animais.
existência da cobertura vegetal, funcionando como protetora e alimentadora da rica fauna.
formação de uma espécie de filtro biológico, para reter as partículas e impurezas em suspensão no ar e na água.
existência de raízes, para evitar a erosão e o assoreamento de canais navegáveis próximos à costa marinha.
Em ensino-aprendizagem, considera-se o elemento mais importante para este processo o(a)
Numa grande empresa de transporte coletivo, foi feita a mensuração da quantidade de monóxido de carbono no ambiente. Constataram, num percentual de funcionários, que trabalham diretamente no pátio coberto, a existência de doenças cardiorrespiratórias. Através de exames, verificaram que este gás afeta particularmente
o centro respiratório, por estimular a freqüência respiratória.
os leucócitos, diminuindo a capacidade imunológica no indivíduo.
as hemácias, por ampliar a quantidade de carbaminas circulante.
os eritrócitos, diminuindo a sua produção e favorecendo o surgimento de anemias.
o fluxo de sangue venoso, ampliando a concentração de oxiemoglobina, para suprir o bloqueio respiratório temporário
Animal pecilotermo, que sofre metamorfose com o seu desenvolvimento indireto, e na fase reprodutora realiza a fecundação externa. Trata-se de um
mamífero aquático.
A ciência não é um sistema de declarações certas e bem estabelecidas. Existem as contestações da imaginação, buscando modelos hipotéticos, não nos dando o real. Conhecer é reduzir o desconhecido ao
Os homens sobrevivem cerca de dezenas de milhares de anos, sem coisa alguma que se assemelhe à nossa ciência. A necessidade da compreensão do mundo para uma melhor sobrevivência depende diretamente do
entendimento de cada indivíduo que tem a ciência como a base para todos os resultados.
senso comum e da ciência como expressões da mesma necessidade básica.
empenho dos governantes para a manutenção de espaços científicos em sala de aula.
esforço de cada aluno para a manutenção de experimentos cada vez mais atualizados.
professor para repassar, de forma mais qualificada, o entendimento da ciência em laboratório.
"O padrão no ensino de Ciências é considerado uniformemente baixo, quando resulta na utilização exclusiva de livros- textos". Para Pretto, isto se constitui em
cópias uns dos outros.
inovações para cada série adequada ao aluno.
volumes pouco direcionados para o cotidiano das Ciências.
num entendimento restrito entre o educador e o educando.
fontes de conhecimentos nas Ciências Naturais atualizadas.
A era da computação dominou praticamente todo o mercado tecnológico e, em grande parte do planeta, a linguagem usual está voltada para e-mail, MSN-messenger e Orkut. Este avanço apresenta suas vantagens e desvantagens. Citam-se como uma das desvantagens as dores provocadas por tendinites, ou seja, por inflamações. Em relação aos tendões, podemos afirmar que são formados por tecido
cartilaginoso, revestido de uma cápsula gelatinosa.
estriado esquelético, reforçado por prolongamentos nervosos sensitivos
adiposo, resistente às variações de temperatura provocadas por aumento do esforço muscular.
fibrohialino, com projeções ósseas infiltradas nas articulações.
conjuntivo denso modelado.