Questões de Concurso sobre Subárea: Professor

Entre as críticas freqüentes ao modelo tradicional de avaliação, uma aponta o fato de ela restringir-se ao domínio motor, como se a Educação Física implicasse somente o rendimento físico, e não as relações cognitivas, afetivas e sociais subjacentes. A avaliação em Educação Física escolar deve considerar a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, ou seja, a avaliação dos alunos deve estar voltada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e:

As células constituintes do sistema nervoso central responsáveis pela transmissão do impulso nervoso são os:

"A polinização da seringueira é entomófila, sendo que pequeninos insetos da família Ceratopogonidae (Heleidae) e tripés são os principais responsáveis pela polinização natural, operando em curtas distâncias para polinização cruzada (IAC,2004)."

(Fonte: Instituto de Pesquisas Florestais - http://www.ipef.br/identificacao/ hevea.brasiliensis.asp)

A polinização entomófila é o tipo mais freqüente de polinização em plantas:

"A guerra varreu a Europa nos primeiros anos do século XIX (... ) em novembro de 1807, tropas francesas invadiram seu território, sob a alegação de que a monarquia portuguesa havia desrespeitado o bloqueio continental. Diante dessa situação, a Coroa resolveu transferir a sede do Império português para a América".

Adaptado de História em Curso, Freire, A. e Motta M.S. FGV, Editora do Brasil, RJ, 2004.

Poucos dias depois de desembarcar em Salvador, a caminho do Rio de Janeiro, o príncipe regente D. João decretou a abertura dos portos às nações amigas.

Esse ato significou:

Na perspectiva tradicional ou esportivista que vigorou a partir da década de 1970 no país, predominavam concepções avaliativas na Educação Física escolar, que consideravam existir um modelo ideal e um desempenho esperado. Os testes forneciam informações quantitativas que deviam ser comparadas com a norma, tabela ou padrão. Enfatizavam a medição, as habilidades motoras e:

"A exuberância da mata amazônica, de fato, engana, pois o solo da floresta é quimicamente pobre. (...) a produtividade da floresta depende essencialmente de sua rica liteira, ou seja, da camada de detritos orgânicos, principalmente de origem vegetal, produzidos pela própria floresta, como folhas, galhos, gravetos, flores, sementes, cascas e outros tecidos em decomposição junto ao solo.
A decomposição da liteira, (...) facilitada pelo calor e pela umidade, fornece os nutrientes que fazem a mata vicejar."

(Fonte: LBA - Experimento de Grande Escala da Biosfera-Atmosfera na Amazônia )

Os organismos responsáveis pela decomposição da liteira são:

Quando um cavalo pára subitamente, o cavaleiro que estava em movimento tende a continuar seu movimento, sendo lançado para frente. Isso acontece devido:

Sobre o "pluralismo de idéias e concepções pedagógicas", princípios estabelecidos pela LDB, avalie as seguintes afirmativas:

I - O espaço escolar e o ensino nele ministrado devem ser dinamizados a partir do conceito de heterogeneidade cultural.
II - O professor deve articular o itinerário educativo da sala de aula com a pluralidade cultural e ideológica dos alunos.
III - O professor e a escola devem destacar a capacidade intelectual dos alunos, sem que estes sejam induzidos a pensar como professor.
IV - A coexistência de escolas públicas e privadas de ensino não responde à exigência de uma sociedade pluralista.

Assinale apenas as afirmativas corretas:

O Orientador Educacional deve reger sua conduta por um código de ética que tem suas raízes na Declaração Universal do Direito do Homem.

Entre os compromissos éticos da Orientação Educacional podemos destacar:

A história do Brasil comprova uma imensa diversidade de ritmos graças ao enriquecimento cultural deixado pelos índios, portugueses, africanos e outros. Mas há sempre uma tendência, principalmente no exterior, de rotular o Brasil apenas como o "país do samba". Ciente desse fato, o que deve fazer o professor?

Sobre os níveis de atuação na elaboração do projeto político pedagógico, avalie as afirmativas a seguir:

I - o pessoal, com flexibilidade para as diferenças.
II - o da comunidade ou do grupo de famílias a que atende.
III - o social como instituição que tem um posicionamento próprio na construção da sociedade.
IV - o do conhecimento como fator único para a direção dos valores da sociedade.
V - o instrumental técnico-pedagógico de cada disciplina e o conjunto de conhecimentos que definem a aprendizagem.

Assinale apenas as afirmativas corretas:

A atividade que a Orientação Educacional utiliza, na tentativa de solucionar questões específicas de um determinado grupo de alunos, é a de:

O grupo dos répteis é bem representado no Brasil. Entre os exemplos a seguir, o único que NÃO pertence a esse grupo é:

Um polígono regular de quadro lados tem duas diagonais; um polígono regular de seis lados tem o seguinte número de diagonais:

Quando um corpo estranho, como uma bactéria ou um vírus, entra em nosso sangue, duas estratégias são usadas para combater o invasor: a fagocitose e a produção de anticorpos. As células sangüíneas responsáveis por esse combate são:

As etapas de elaboração de um plano de ensino são:

No século XIX, em Minas Gerais, a influência da música européia esteve presente nos mestres de capela, permitindo, assim, o surgimento de criações de alta qualidade: missas, cantatas e peças de câmara. Segundo Garcez e Oliveira (2003), a tradição dos mestres de capela deu origem a uma música de raiz popular, verdadeiramente brasileira, denominada:

No livro "Explicando a arte Brasileira"(2003), Garcez e Oliveira narram: "A música moderna brasileira iniciou-se com a obra de um jovem que viajou o Brasil para conhecer e pesquisar seus diversos ritmos. Ele incorporou em suas obras elementos do folclore, das melodias indígenas, das músicas populares, da sonoridade dos pássaros e da realidade brasileira, produzindo obras de inúmeros gêneros e idealizando um projeto de ensino de música para crianças nas escolas." Qual o nome deste músico e como é classificada a sua obra?

É preciso favorecer a reflexão dos alunos sobre as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade, ou seja, é preciso que eles entendam que se, por um lado, o avanço tecnológico tem contribuído para disponibilizar um maior número de informações e para oferecer uma maior conforto à população, através de máquinas, equipamentos eletrônicos e meios de locomoção, por outro lado, esse fenômeno é responsável por um estilo de vida: