Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.011
questões
encontradas
20
Mais recentes
Entende-se por homeostasia
A
o desenvolvimento das adaptações orgânicas necessárias à produção de trabalho adequado à especificidade de uma determinada especialidade desportiva.
B
a forma dinâmica como o organismo humano mantém o seu equilíbrio interno em relação com o meio orgânico.
C
um processo por meio do qual o estabelecimento de recomendações para um regime de atividade física é concebido de forma sistemática e individualizada.
D
o conhecimento e domínio das caraterísticas mais determinantes do estímulo.
A respeito do desenvolvimento motor-perceptivo, sabe-se que à medida que as crianças passam pelos estágios desenvolvimentistas normais, suas habilidades perceptivas tornam-se mais acentuadas e refinadas. Isso se deve
A
ao status socioeconômico de cada criança, independentemente de um incremento na habilidade das crianças em explorarem e movimentarem-se pelo ambiente.
B
à bagagem genética de cada criança, independentemente de um incremento na habilidade das crianças em explorarem e movimentarem-se pelo ambiente.
C
em parte à crescente complexidade do aparato neuromuscular e dos receptores sensoriais, e parte à crescente habilidade das crianças em explorarem e movimentarem-se pelo ambiente.
D
à crescente complexidade do aparato neuromuscular e dos receptores sensoriais, mas não devido à crescente habilidade das crianças em explorarem e movimentarem-se pelo ambiente.
E
à crescente habilidade das crianças em explorarem e movimentarem-se pelo ambiente, mas não à crescente complexidade do aparato neuromuscular e dos receptores sensoriais.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Educador Físico - 2019
Como é denominado o músculo representado pelo número 1?
A
Ilíaco.
B
Glúteo médio.
C
Glúteo máximo.
D
Ilipsoas.
É importante o desenvolvimento de habilidades motoras em crianças a fim de formar indivíduos com controle, eficiência e coordenação. Nas fases do desenvolvimento motor de Gallahue (2005), a fase motora especializada se inicia a partir de:
A
4 anos.
B
6 anos.
C
7 anos.
D
10 anos.
E
14 anos.
A sequência de eventos que tem início com o impulso do nervo motor e resulta na contração muscular é chamada acoplamento:
A
estímulo-evento.
B
instigação-movimento.
C
rompante-constrição.
D
excitação-contração.
Muitos dos músculos dos membros inferiores são usados na manutenção da postura ereta e, por isso, resistem constantemente à força da gravidade.
O músculo com origem na face posterior do terço proximal da fíbula e no terço médio da tíbia, com inserção no calcâneo através do tendão calcâneo e inervação no nervo tibial, cuja principal função é de flexão plantar do pé, é o músculo
A
sartório.
B
tensor da fáscia lata.
C
sóleo.
D
tibial posterior.
Em relação aos tecidos do corpo e à atividade física, analise as assertivas abaixo:
I. Forças elásticas e compressivas associadas à contração muscular e ao suporte de peso são vistas geralmente como estímulos essenciais para a formação do tecido esquelético ou do osso e para o crescimento. A compressão intermitente de placas de crescimento com o suporte de peso e a atividade física e os efeitos localizados da contração muscular nas inserções de músculos em ossos são, portanto, aparentemente essenciais para o crescimento dos ossos.
II. O crescimento pós-natal do tecido musculoesquelético é caracterizado por um número geralmente constante de fibras e por um aumento no tamanho das fibras e no número de núcleos. Algumas formas de atividade física podem resultar em alguma hipertrofia em músculos esqueléticos e aumento em proteínas contráteis e concentrações de enzimas. No entanto, o conceito da especificidade da atividade física deve ser enfatizado nas respostas do tecido muscular a programas habituais de atividade.
III. O treinamento progressivo de força resulta em um aumento no tamanho do músculo composto de fibras do tipo II, o que sugere uma hipertrofia específica de fibras do tipo II. O treinamento de resistência, ao contrário disso, está associado a um aumento na área relativa de fibras do tipo I e a um aumento nas atividades das enzimas associadas ao uso de ácidos graxos como substrato e de fosforilação oxidativa nas mitocôndrias.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
São ossos que fazem parte do esqueleto axial e apendicular, respectivamente:
A
Trapezoide e Tálus.
B
Esfenoide e Escafoide.
C
Etmoide e Zigomático.
D
Vômer e Axis.
E
Hamato e Cuboide.
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que indica qual componente ele se refere:
São filamentos proteicos contráteis, dispostos, paralelamente, ao longo de toda a fibra muscular. Cada um é constituído por faixas claras e por faixas escuras. A faixa clara, denominada banda I, possui em sua região central uma estria mais escura (estria Z). A faixa escura, chamada de banda A, são maiores e possuem ao centro uma zona mais clara (banda H). São formadas por unidades morfofuncionais, conhecidas como sarcômeros.
A
Complexo de golgi.
B
Mitocondrias.
C
Reticulo endoplasmático.
D
Tropomiosina.
E
Miofibrilas.
No caso exposto, os ossos que necessitam de maior atenção do profissional de educação física, tanto para prevenir acidentes quanto para prescrever exercícios que promovam a estimulação piezoelétrica, são
A
as costelas e o fêmur.
B
a tíbia e a fíbula.
C
a patela e as vértebras.
D
as vértebras e o fêmur.
Gerar simulado