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Questões de Concurso sobre Bases Teóricas e Históricas da Educação Física
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A Educação Física, na sua construção histórica, apropriou-se dos fundamentos do esporte como uma das estratégias com fins educacionais. Entendendo que a realidade social do esporte é um campo no qual as relações e ações sociais são de fundamental importância, é correto entender que seu valor educacional se apresenta através
A
da implementação específica de programas de esportes em escolas e da participação nesses esportes como de fundamental importância para o desenvolvimento integral do aluno, focado nas práticas esportivas.
B
do domínio e da assimilação de conteúdos específicos, passados pelos professores, sejam eles práticos ou teóricos, mas que proporcionem às crianças oportunidades de contato social, à medida que forem amadurecendo.
C
de aulas que favoreçam uma Educação Física voltada à repetição de exercícios com o objetivo de ensinar um esporte, mesmo sem a incorporação das experiências anteriores dos alunos, levando-os a ter um desenvolvimento corporal de acordo com suas capacidades físicas.
D
da aprendizagem social dos alunos, entendendo que o indivíduo pode desempenhar determinado papel na sociedade, e isso envolve a aquisição de capacidades, habilidades físicas e sociais, valores, conhecimentos, atitudes, normas e disposição de interlocução com outros campos de saberes.
No período da infância, segundo Gallahue (2001), no que se refere às características do desenvolvimento físico e motor, a criança apresenta
A
um controle motor refinado, ainda não totalmente estabelecido, embora o controle motor rudimentar esteja desenvolvendo-se rapidamente.
B
um controle motor refinado e estabelecido e um controle motor rudimentar que já está completo.
C
habilidades motoras totalmente desenvolvidas, não sendo mais necessária a ajuda de outras pessoas para realizar tarefas básicas.
D
habilidades perceptivo-motoras plenamente desenvolvidas e consciência corporal adquirida.
E
força e resistência muscular bem definida, o que permite a realização de diferentes práticas corporais.
O movimento pela profissionalização da Educação Física no Brasil envolveu diversas discussões sobre o papel do educador físico na sociedade. Qual dos conceitos abaixo é central para a atuação ética de um educador físico, de acordo com os princípios da profissão?
A
Incentivar a competitividade entre os alunos como forma de aprimoramento pessoal.
B
Promover a inclusão e o desenvolvimento integral do aluno, respeitando suas limitações e capacidades.
C
Priorizar a formação de atletas de alto rendimento como objetivo principal da prática esportiva escolar.
D
Focar exclusivamente no desenvolvimento físico dos alunos, deixando de lado aspectos emocionais.
A Educação Física, como campo de estudo e prática, tem uma rica história que reflete mudanças sociais, culturais e científicas. A partir das mudanças históricas e das diferentes abordagens teóricas na Educação Física, qual das alternativas abaixo melhor explica a transição da Educação Física tradicional, focada exclusivamente no desenvolvimento físico, para uma abordagem mais inclusiva e integral, que considera também os aspectos sociais e éticos?
A
A introdução das correntes filosóficas humanistas, que enfatizam o corpo como objeto de desempenho atlético, mantendo o foco no desenvolvimento físico e no treinamento esportivo.
B
A incorporação das teorias construtivistas e críticas, que promovem uma visão integral do aluno, considerando não apenas o desenvolvimento físico, mas também aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
C
A influência do militarismo e das práticas higienistas, que reforçaram a importância da disciplina e da saúde física, consolidando a Educação Física como uma prática estritamente voltada para a preparação física e moral.
D
O surgimento das ciências do esporte, que concentraram os estudos em aspectos biomecânicos e fisiológicos do movimento, sem considerar os aspectos sociais e éticos da prática esportiva.
“O esporte tem se constituído como uma das manifestações culturais mais difundidas em todo o mundo (…)” (SILVA, FERREIRA & SILVA, 2021).
Na busca renovada de encontrar novas formas de praticar esportes, que objetivam novos e abandonados valores éticos e estéticos das relações humanas envolvidas, é necessário:
1. Ter a competição e a concorrência como princípios fundamentais e únicos para o seu funcionamento.
2. Ter sua orientação voltada à produção de rendimentos a partir do modelo olímpico.
3. Ter como princípios básicos apenas a sobrepujança e as comparações objetivas, introduzindo a especialização.
4. Proporcionar condições para a oferta de um leque abrangente de práticas esportivas.
5. Haver liberdade de agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
E
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
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