Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Educação Física no Ambiente Escolar
Disciplina
1
Assunto
8
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
6.266
questões
encontradas
20
Mais recentes
Marque a alternativa correta sobre a relação entre cooperação e competição na Educação Física Escolar:
A
A competição deve ser eliminada das práticas de Educação Física para evitar conflitos entre os alunos.
B
A cooperação deve ser promovida apenas em atividades recreativas, sendo a competição o foco principal nas aulas.
C
Cooperação e competição são conceitos antagônicos e não devem ser trabalhados juntos na Educação Física Escolar.
D
A Educação Física Escolar pode integrar cooperação e competição de maneira equilibrada, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e esportivas.
Destaque a alternativa correta sobre o ambiente de aprendizagem na Educação Física:
A
O ambiente de aprendizagem em Educação Física deve ser centrado apenas na infraestrutura física, como quadras e equipamentos.
B
O ambiente de aprendizagem é relevante apenas para a prática de esportes competitivos.
C
Um ambiente de aprendizagem adequado deve ser seguro, inclusivo, e promover a interação social e o desenvolvimento integral dos alunos, tanto no aspecto físico quanto no emocional.
D
O ambiente de aprendizagem não influencia o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física.
Em nossa sociedade atual, a educação escolar deve selecionar e rever criticamente as avalanches de informações transmitidas pelos inúmeros meios de comunicação.
Mais do que uma proposta de alfabetização de jovens e adultos, Paulo Freire criou uma filosofia da educação, com um corpo teórico consistente que contempla uma pedagogia voltada à prática e à ação transformadora, defendendo a
A
transferência de conhecimento pronta e acabada do professor para o aluno, valorizando a formação docente e o planejamento prévio de todas as aulas.
B
neutralidade do professor, que deve evitar a influência dos alunos com suas opiniões e experiências pessoais.
C
valorização da curiosidade e do questionamento, incentivando o diálogo entre professor e aluno como base do aprendizado.
D
adoção de uma prática educativa tecnicista, focada no cumprimento de conteúdos e metas condicionais.
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), a educação básica deve ser estruturada de forma a atender às especificidades dos alunos e promover seu desenvolvimento integral. No caso da Educação Física, como essa disciplina deve ser orientada para atender aos princípios da LDB?
A
Enfatizar o treinamento de habilidades esportivas específicas, preparando os alunos para competições interescolares.
B
Focar exclusivamente no desenvolvimento da aptidão física, deixando de lado o desenvolvimento social e emocional.
C
Proporcionar atividades que desenvolvam a cidadania e o trabalho em equipe, além do aspecto físico.
D
Organizar a Educação Física apenas para os alunos com aptidão física, visando resultados de desempenho.
Paulo Freire é um dos principais autores em educação e sua teoria crítica destaca a importância do processo educativo para a emancipação dos indivíduos. De acordo com a abordagem Freireana, como o educador físico pode aplicar seus princípios no contexto das aulas de Educação Física?
A
Promovendo atividades que valorizem o diálogo, a cooperação e a construção coletiva de conhecimentos.
B
Incentivando a competição entre os alunos para que superem seus limites individuais e se tornem melhores atletas.
C
Enfatizando a reprodução de técnicas esportivas para que todos os alunos alcancem um nível técnico elevado.
D
Seguindo rigorosamente um plano de ensino padronizado para que todos os alunos tenham os mesmos resultados.
Gerar simulado