Questões de Concurso sobre Educação Física no Ambiente Escolar

 
 
Disciplina 1
Assunto 8
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
6.266 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Um professor está desenvolvendo um projeto que visa integrar a tecnologia nas aulas de Educação Física, utilizando recursos digitais para enriquecer o ensino. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o uso da tecnologia na Educação Física escolar?


A

A tecnologia impede a interação direta entre os alunos e o professor.


B

A tecnologia não tem utilidade na prática da Educação Física, pois esta se baseia em atividades físicas.


C

A tecnologia pode ser utilizada para diversificar as atividades e facilitar o acesso a informações sobre práticas corporais.


D

A tecnologia pode ser utilizada para facilitar o acesso a informações sobre práticas corporais na Educação Física, mas não deve ser utilizado pois deve-se manter a tradição das aulas e exercícios práticos.

Para construir um processo de ensino e aprendizagem potente, é fundamental problematizar as diversas questões que atravessam o chão da escola. Nesse sentido, Nunes e Neira (2016) ressaltam que uma Educação Física escolar ancorada nos Estudos Culturais, de certa forma, equipara:


A

o conhecimento propriamente escolar ao conhecimento do cotidiano da comunidade


B

as habilidades motoras especializadas às habilidades motoras fundamentais


C

o conhecimento esportivo ao conhecimento científico


D

o conhecimento escolar ao conhecimento científico

Leia o texto a seguir.


A perspectiva crítico-superadora se posiciona em oposição a uma abordagem pedagógica da educação física que procura através da educação adaptar o homem à sociedade, e que recorre à filosofia liberal para a formação do caráter do indivíduo, valorizando a obediência, o respeito às normas e à hierarquia.


A abordagem pedagógica referida pelo texto, frente à qual a perspectiva crítico-superadora elabora sua análise e ruptura definitiva, é a


A

sistêmica.


B

psicomotora.


C

aptidão física.


D

crítico-emancipatória.


E

interacionista-construtivista.

A Psicologia do Esporte é uma especialidade que utiliza o mesmo método de intervenção da Psicologia Clínica, incluindo o uso do "divã" no ambiente esportivo, focando na análise profunda de traumas psicológicos pessoais dos atletas.


C

Certo


E

Errado

A Educação Física, apesar de ser um componente curricular obrigatório, não contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, pois seu foco está exclusivamente na prática esportiva, negligenciando aspectos teóricos e emocionais.


C

Certo


E

Errado

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado