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Questões de Concurso sobre Crescimento e desenvolvimento
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Relacione as colunas 1 e 2 abaixo, considerando o desenvolvimento da criança de 0 a 12 meses.
Coluna 1 Características
1. Sorriso social.
2. O bebê senta sem apoio.
3. Preensão voluntária das mãos.
4. Bebê fica de bruços, levanta a cabeça e os ombros.
5. O bebê arrasta-se e engatinha.
Coluna 2 Idade
( ) entre 2 e 4 meses
( ) entre 6 e 9 meses
( ) entre 2 e 3 meses
( ) a partir do 7o mês
( ) aos 4 meses
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 4 • 2 • 3 • 5
B
2 • 3 • 5 • 1 • 4
C
3 • 2 • 1 • 5 • 4
D
4 • 5 • 1 • 2 • 3
E
5 • 1 • 3 • 4 • 2
Qualquer criança necessita de estímulos para o seu processo de desenvolvimento. Atuando na área infantil, o terapeuta ocupacional tem um papel importante junto às famílias, situando os marcos do desenvolvimento e orientando quanto às possibilidades de estimulação no seu cotidiano.
Considerando as orientações para estimulação do processo de desenvolvimento, é correto afirmar que
A
a partir de dois anos, a criança pode ser incentivada a assumir a responsabilidade parcial em vestir-se.
B
para incentivar o engatinhar, um bom recurso é interagir com a criança em uma brincadeira com uma bola, que rola quando é alcançada, o que estimula uma nova busca.
C
aos dez meses, o terapeuta deve encorajar a postura protetora dos cuidadores de determinar quais brinquedos devem ser usados em cada situação, pois a criança ainda não demonstra preferências nessa idade.
D
os sentimentos de raiva de um bebê se manifestam por volta dos quatro meses ou menos, por isso, uma importante orientação a fornecer aos cuidadores é desencorajar esse comportamento, especialmente, quando acompanhado de choro.
E
a criança de dois anos ainda não é capaz de ordenar coisas no chão ou em uma caixa ou prateleira, assim, é compreensível que os adultos assumam a tarefa de organização dos brinquedos sozinhos, sem a participação das crianças.
A avaliação do crescimento na rotina da atenção à criança visa:
I. Detectar precocemente o que está afetando o crescimento do paciente para interferir e obter a sua recuperação.
II. Identificar as variações da normalidade, tranquilizar a criança e a família, evitando possíveis intervenções prejudiciais.
III. Identificar problemas que não podem ser curados, mas que possam ser minimizados, e prover apoio ao paciente e à família ao lidar com as dificuldades.
São corretas:
A
apenas afirmativa I.
B
afirmativas I e II.
C
afirmativas II e III.
D
todas afirmativas.
Considerando as ações de enfermagem na saúde da criança, durante o crescimento e desenvolvimento, analise as afirmativas seguintes:
I. A participação paterna em todas as fases de desenvolvimento da criança é um elemento importante para o seu crescimento saudável, pois representa um relevante fator protetivo para a saúde de todos os envolvidos. Assim é fundamental que o pai/cuidador seja incorporado às atividades rotineiras realizadas pelas equipes de saúde, para que, por exemplo, tenha direito a uma voz ativa nas consultas realizadas pelos profissionais de saúde.
II. O Ministério da Saúde recomenda seis consultas de rotina no primeiro ano de vida (no 1º mês, 2º mês, 4º mês, 6º mês, 9º mês e 12º mês), além de duas consultas no 2º ano de vida (no 18º e no 24º mês) e, a partir do 2º ano de vida, 1 consulta por semestre até completar 5 anos. Essas faixas etárias são selecionadas porque representam momentos de oferta de imunizações e de orientações de promoção de saúde e prevenção de doenças.
III. A monitorização do crescimento de forma rotineira é um componente da consulta para a criança no mundo inteiro. Assim, o técnico em enfermagem, ao atender crianças entre os 2 e os 10 anos de idade, deve aferir o peso e a altura e plotálos no gráfico nas consultas realizadas.
IV. A criança de 2 a 6 anos apresenta diminuição no ritmo de crescimento e, por consequência, diminuição das necessidades nutricionais e do seu apetite. Assim algumas orientações devem ser transmitidas aos pais como por exemplo: a criança deve sentar-se à mesa com a família; caso ela não aceite o almoço ou jantar, pode haver a substituição por leite ou produto lácteos, podendo ainda utilizar a sobremesa ou guloseimas como recompensa ou castigo.
Das afirmativas anteriores:
A
Apenas III e IV estão corretas.
B
Apenas II está correta.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
Todas estão corretas.
E
Apenas I e III estão corretas.
Os reflexos primitivos são indicadores importantes para a consulta de enfermagem no acompanhamento do processo de desenvolvimento do bebê. Considerando os reflexos primitivos e o tempo adequado de seus desaparecimentos, é CORRETO afirmar:
A
O reflexo de preensão palmar deve desaparecer até o 6o mês.
B
A preensão dos artelhos deve desaparecer até o 8o mês.
C
O reflexo cutâneo plantar deve ser observado até o 15o mês.
D
O reflexo de Moro deve durar até o 8o mês.
E
O reflexo tônico-cervical deve durar até o 6o mês.
Segundo Shepherd (2002), o crescimento e o desenvolvimento dependem dos processos de maturação, determinados pelo código genético, mas também da experiência da criança e das suas oportunidades de interação com o meio ambiente, ficando evidente que uma das características do desenvolvimento motor normal é a sua grande variabilidade.
A respeito do desenvolvimento motor, é correto afirmar que
A
o Reflexo de Galant está presente desde o nascimento e desaparece por volta de seis meses de vida.
B
no desenvolvimento motor, a maturação segue duas direções: céfalo-caudal ou craniocaudal, e próximo-distal.
C
o Reflexo de marcha, no qual o bebê “deambula” quando toca os pés em superfície de apoio, permanece até um ano de vida.
D
no Reflexo de Moro, há flexão da cabeça, adução e elevação de ambos os membros superiores, seguida do retorno à posição habitual.
E
a manutenção do Reflexo Tônico-Cervical Assimétrico (RTCA) após os três meses de vida ajuda o bebê a utilizar as mãos na linha média.
O período da adolescência é marcado por intensa metamorfose física e psicossocial. Sobre esse período de crescimento e desenvolvimento humano, leia as proposições abaixo:
I. Durante esse período, ocorre a ativação gonadal; do desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários e do sistema cardiovascular, além de mudanças na composição corporal.
II. O acompanhamento do crescimento físico é realizado com o apoio de gráficos específicos, definidos pela Organização Mundial de Saúde. Podemos considerar como adequados para idade valores de estatura ≥ - 2 desvios padrões na curva de escore z encontrada na Caderneta do Adolescente durante avaliação antropométrica.
III. A primeira manifestação clínica da puberdade na menina é o aparecimento do broto mamário (telarca) em resposta ao início da produção estrogênica pelos ovários. No menino, observa-se como primeira manifestação o aumento de volume testicular, atingindo 4 mL ou cm3.
IV. Considera-se atraso puberal a falta de desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários aos 12 anos de idade nas meninas e 13 anos nos meninos.
Estão CORRETAS apenas
A
I, II e III.
B
II, III e IV.
C
I, III e IV.
D
I e II.
E
III e IV.
Considere a técnica de mensuração do corpo do recém-nascido ou lactente por meio da verificação da altura e analise as afirmativas abaixo.
I. Manter a criança com os membros inferiores alongados e pés em ângulo reto.
II. Deslocar o cursor da régua até ficar encostado na planta dos pés da criança.
III. Tarar a balança conforme orientações do manual de instrução do fabricante.
IV. Despir a criança e colocá-la sobre a balança, segurando-a com uma das mãos, levemente, para evitar quedas.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas a afirmativa I está correta
B
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
C
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
D
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Consiste em uma das atribuições do enfermeiro na atenção primária em saúde o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) Na primeira consulta de puericultura ao recém-nascido, que deve ser realizada, preferencialmente, na primeira semana de vida, deve-se avaliar a presença de situações de risco e vulnerabilidade à saúde, como a idade gestacional de nascimento, a idade materna e o escore de Apgar menor que 7 no quinto minuto.
( ) A avaliação antropométrica da criança é um dos itens abordados na consulta de enfermagem em puericultura. Podemos considerar com comprimento/altura adequados para a idade as crianças que apresentarem escore z > +2 desvios padrão.
( ) Na consulta de puericultura, quando o profissional observar a ausência de um ou mais marcos do desenvolvimento para a sua faixa etária, deve-se considerar que existe um provável atraso no desenvolvimento infantil, e a criança será encaminhada para a avaliação neuropsicomotora.
( ) No aconselhamento sobre a introdução alimentar de crianças amamentadas até os seis meses, o enfermeiro deve orientar a oferta diária dos alimentos da seguinte forma: ao acordar, leite materno sob livre demanda; no meio da manhã, papa de frutas; ao meio-dia, papa salgada; no lanche da tarde, papa de frutas; e à noite, leite materno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A
F-V-F-V
B
V-V-F-V
C
V-F-V-F
D
F-F-F-F
E
V-V-V-V
C.R.S., enfermeira de uma Unidade Básica de Saúde, realiza consulta de enfermagem em criança de 11 anos. No exame físico, que ela realiza em todas as consultas da saúde da criança e do adolescente, ela utiliza o gráfico de Tanner com o objetivo de avaliar:
A
Desenvolvimento psicológico.
B
Desenvolvimento psico-motor.
C
Desenvolvimento puberal.
D
Grau de adequação escolar.
Ano:
2019
Prova:
Método - Prefeitura - Enfermeiro - 2019
Na avaliação dos reflexos no recém-nascido, o reflexo de Moro consiste em:
A
Segurar a criança pelas mãos e liberar bruscamente seus braços.
B
Ao acariciar a bochecha ao lado da boca, o lactente vira a cabeça para este lado e começa a sugar.
C
A pupila se contrai quando uma luz intensa brilha em sua direção.
D
Toque rápido sobre a glabela provoca o fechamento rápido dos olhos.
O pé torto congênito é uma deformidade do tornozelo e pé que inclui abdução do antepé, supinação da porção média do pé, varismo de calcanhar e tornozelo equino. A deformidade na qual os dedos dos pés ficam mais baixos que o calcanhar e virados para dentro é denominada:
A
Talipes vagus.
B
Talipes varus.
C
Talipes equinus.
D
Talipes calcaneus.
E
Talipes equinovarus.
A incapacidade do cuidado principal de criar, manter ou recuperar um ambiente que promova o ótimo crescimento e desenvolvimento da criança é a definição do diagnóstico de enfermagem:
A
Paternidade ou Maternidade prejudicada.
B
Risco de Paternidade ou Maternidade prejudicada.
C
Disposição para Paternidade ou Maternidade prejudicada melhorada.
D
Tensão do Papel de Cuidador.
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Durante o exame físico do RN o enfermeiro deverá avaliar as fontanelas, a anterior ___________ mede 4 a 6 cm ao nascer, fecha entre 18 e 24 meses; e a posterior ___________ mede de 1 a 2cm, fecha por volta de 2 meses. Deve-se avaliar tamanho, tensão e se estão abauladas, deprimidas ou planas.”
A
Lamboide/Bregmática.
B
Bregmática/Lambdoide.
C
Escamosa/Pterigoide.
D
Pterigoide/Escamosa.
“O processo cognitivo tem início nos reflexos do recém-nascido e progride por fases até o raciocínio lógico e formal do adulto” (LOPES et al, 2010, p. 7).
A respeito do desenvolvimento cognitivo infantil típico, é correto afirmar que
A
os bebês podem emitir ruídos, como choro, mas não vocalizam até cerca de nove meses.
B
aos 12 meses de idade, ao se ocultar um objeto, a criança age como se ele não existisse mais.
C
a partir de um mês de vida, o bebê identifica o rosto que está a sua frente e interage com um sorriso.
D
aos sete meses, o choro e as expressões faciais da criança ainda predominam como meio de comunicação.
E
segundo Piaget, na fase operacional concreta (dos 7 aos 11 anos), o sujeito alcança o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta.
Cada criança que nasce é parte de um ambiente familiar que influenciará a formação deste sujeito em desenvolvimento. Nesse sentido, é importante que o(a) enfermeiro(a) esteja apto(a) a identificar os sinais de construção de parentalidade no ambiente familiar. Sobre o desenvolvimento da função parental, é INCORRETO afirmar que:
A
A manifestação de sentimentos, tais como medo de não conseguir manter a vida e o crescimento de seu bebê, de não conseguir envolver-se emocionalmente com o seu bebê de modo autêntico e pessoal é parte do processo de desenvolvimento de parentalidade.
B
O profissional de saúde pode estimular a parentalidade da mãe, do pai, ou de outros responsáveis, evitando julgamentos e valorizando sempre as boas práticas de atender as necessidades da criança
C
O bebê, os cônjuges, a família ampliada e os profissionais que trabalham com pais e bebês podem estimular o sentimento de parentalidade no ambiente familiar
D
O termo parentalizar designa a influência positiva que uma pessoa exerce sobre o sentimento que um adulto tem de ser pai e mãe e refere-se à vivência da identidade parental e aos sentimentos de competência dos pais com relação aos cuidados que eles dispensam ao seu bebê.
E
A parentalidade é definida como o conjunto de remanejamentos biológicos e genéticos que permitem ao adulto tornar-se pai ou mãe.
As crianças são frequentemente acometidas por doenças respiratórias e gastrointestinais. Sendo assim, o profissional de saúde deve conseguir identificar sinais de maior gravidade dessas doenças. Para a criança com tosse ou dificuldade para respirar, é importante verificar se a frequência respiratória está intensificada, se a criança apresenta sibilos ou estridor e se apresenta tiragem subcostal. A frequência respiratória varia de acordo com a idade da criança, sendo considerada pelo Manual de Crescimento e Desenvolvimento Infantil, do Ministério da Saúde, como normal para uma criança de 6 a 8 anos uma frequência respiratória de até:
A
60 mpm.
B
30 mpm.
C
50 mpm.
D
20 mpm.
E
40 mpm.
A respeito do Reflexo de Moro, que compõe o exame físico do recém-nascido, assinale a alternativa correta.
A
Na rotação da cabeça para um lado, ocorre a extensão do membro superior e inferior do lado facial e flexão dos membros contralaterais.
B
É obtido pelo estímulo da porção lateral do pé, provocando extensão do halux até os 2 meses de vida.
C
É representado pela preensão dos artelhos e desaparece até os 12 meses de vida.
D
É medido segurando-se a criança pelas mãos e liberando bruscamente seus braços. Deve ser sempre simétrico e desaparece até os seis meses de vida.
E
É considerado presente se a criança, estando de bruços, consegue erguer a cabeça e os ombros.
Ao realizar a consulta de enfermagem de B.C., sexo feminino, com cinco meses de idade, a partir dos dados registrados no prontuário da criança e da pesagem do dia, apresentados a seguir, o enfermeiro preencheu o gráfico de curvas de crescimento Peso X Idade para meninas existente na Caderneta de Saúde da Criança.
Ao preencher o gráfico de curvas de crescimento Peso X Idade para meninas, a enfermeira concluiu que M.T. apresenta
A
peso elevado para a idade.
B
peso adequado para a idade.
C
baixo peso para a idade.
D
situação de risco nutricional.
E
desnutrição.
Considerando-se que o Ministério da Saúde destaca que
“Especial atenção deve ser dada aos sinais de autismo, pela sua elevada incidência e também pelo frequente diagnóstico tardio, comprometendo o tratamento e o prognóstico. A detecção precoce do autismo é fundamental para a imediata intervenção. Até o momento, inexistem exames laboratoriais ou marcadores biológicos para a identificação do autismo, a qual se dá pela avaliação do quadro clínico e pela observação do comportamento”. (Ministério da Saúde. Caderneta de Saúde da Criança, 2017)
ao avaliar o crescimento e desenvolvimento de uma criança com idade na faixa etária de 12 a 18 meses, o enfermeiro deve estar atento a sinais e sintomas de alerta tais como:
A
dificuldade em ampliar sua compreensão de situações novas e estrabismo persistente.
B
tendência a apresentar muitas variações na expressão facial ao se comunicar, exceto em relação às expressões de alegria, excitação, raiva ou frustração e atraso no desenvolvimento motor.
C
desinteresse e apatia para o jogo de “faz de conta” que emerge por volta dos 15 meses de idade e polifagia.
D
atraso no desenvolvimento motor, particularmente na deambulação, e muita resistência à introdução de novos alimentos na dieta.
E
indiferença em relação aos cuidadores, comportamentos estereotipados, não apresentar as primeiras palavras nessa faixa de idade.
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