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A distribuição dos tempos X não possui moda nem mediana.
O coeficiente de correlação linear de Pearson é uma estatística adequada para medir a correlação linear entre X e Y.
Caso a soma dos tempos X seja igual a 1.261 minutos, então a média aritmética da distribuição dos tempos X será inferior a 1 hora.
A mediana da distribuição do número de livros destruídos pelas chuvas foi igual a 101.
Suponha que a regressão linear simples da variável Y em X resulte no modelo ajustado por mínimos quadrados ordinários Y = aX + b + e, em que b representa a estimativa do intercepto. Nessa situação, o coeficiente b foi superior a 40 e inferior a 45.
Na regressão linear simples de X em Y, considere os testes t de significância para o intercepto e o coeficiente angular e suponha que o erro padrão do intercepto foi maior que o erro padrão do coeficiente angular. Com base nessas informações, é possível concluir inequivocamente que o valor do teste t de Student relativo ao intercepto foi superior ao valor do teste t de Student relativo ao coeficiente angular.
Computacionalmente, geralmente os softwares SAS, SPSS e Microsoft Excel produzem os mesmos resultados acerca da estimação dos coeficientes de um modelo de regressão linear simples.
Certo
Errado
Com base na distribuição apresentada em ramo-e-folhas, referente ao índice de criminalidade nos municípios da região nordeste do Estado de "Mate" em 2006, podemos afirmar que:

25% dos municípios da região nordeste do estado de "Mate" apresenta taxa de criminalidade não superior a 15 pontos e que estes municípios apresentam taxas com valores discrepantes da realidade.
Os 50% dos municípios mais típicos desta região apresentam taxa de criminalidade variando entre 15 e 31 pontos.
A taxa de criminalidade mediana é de 23 pontos e que a taxa de 58 pontos é atípica ou discrepante da realidade.
A taxa mediana é de 23 pontos e que 25% dos municípios mais violentos apresentam uma taxa de criminalidade acima de 33 pontos.
Observe o ramo-e-folhas a seguir, referente a notas de alunos em um exame:

A nota mediana obtida por essa turma no exame foi:
4,8;
5,2;
5,5;
6,0;
6,9.
As alturas de cinqüenta indivíduos foram medidas e resultaram no seguinte ramo-e-folhas:
Considere o diagrama de ramos e folhas abaixo correspondente à seqüência de observações (91,91,…,140,145,158) do atributo X. Assinale a opção que dá a mediana das observações de X.
O diagrama de ramos e folhas apresentado abaixo corresponde à seqüência de observações amostrais (34, 38, ..., 97) de um atributo X. Assinale a opção que dá a mediana amostral de X.
69,5
71,0
70,5
72,0
74,0
O diagrama de ramos e folhas abaixo corresponde às observações (82,...,158) do atributo X. Assinale a opção que dá o valor mediano de X.
8 2
8
9 003
9 9
10 0011222344
10 577777
11 013
11 55679
12 00114
12 5557
13 004
13 5556
14 03
14 5
15
15 8
105
110
104
107
115