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A relação com o outro, o não idêntico, a razão do outro é constitutiva do sujeito da ética.
Essa ética como relação reflexiva que se apropria da liberdade para propiciar aos homens, sujeitos de si, a maioridade é compreendida por Brasil (2001) como:
a ética em Kant.
a estética da existência.
quem sou para Descartes.
uma utopia social.
Avalie as afirmativas I e II a seguir.
I. O senso moral e a consciência moral têm como pressuposto fundamental a ideia de um agente moral, o qual é assumido por cada um de nós. Enquanto agente moral, o indivíduo colocará em prática seu senso e consciência, pois são importantes para a vida em grupo entre vários outros agentes morais.
II. Logo, o agente moral deve colocar em prática sua autonomia enquanto indivíduo, pois aquele que possui uma postura de passividade apenas aceita influências de qualquer natureza. Assim, consciência e responsabilidade são condições indispensáveis à vida ética ou moralmente correta.
Assinale a alternativa correta.
I é falsa, II é verdadeira.
I é verdadeira, II é falsa.
I e II são falsas.
I e II são verdadeiras, e se completam.
I e II são verdadeiras, mas não têm correlação.
No estudo da relação entre os valores éticos ou morais e a cultura, pode-se afirmar que:
a cultura de massa é uma expressão, de uso ambíguo, frequentemente utilizada para designar a possibilidade de uma população ter acesso aos bens e obras produzidos no passado e no presente, seja o processo de degradação.
a moral está mais preocupada em detectar os princípios de uma vida conforme a sabedoria filosófica.
em um sentido mais filosófico, s ética pode ser considerada como um feixe de representações, de símbolos, de imaginário, de atitudes e referências suscetível de irrigar, de modo bastante desigual, mas globalmente, o corpo social.
a crítica é definida pelo conceito que serve para designar tanto espírito humano quanto de toda a personalidade do homem: gosto, sensibilidade, inteligência.
na filosofia, a crítica possui o sentido de análise. Assim, a filosofia crítica designa o pensamento de Karl Marx e de seus sucessores.
Um dos aspectos que mais preocupam as organizações é a ética no relacionamento com os colegas de trabalho e no gerenciamento de dados organizacionais e empresariais. Muitas informações a que o profissional tem acesso são sigilosas. Leia as afirmativas e aponte a que corresponde a uma atitude correta, do ponto de vista ético ou moral.
Jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.
Exercer a profissão com zelo e honestidade, defendendo os direitos, bens e interesse de clientes, instituições e sociedades, estando sempre disposto, em face de seu compromisso com a organização que representa, a abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como empregado, funcionário público ou profissional liberal.
Facilitar o exercício da profissão a terceiros, ainda que não habilitados, em casos de urgência.
Manter dependência na realização de tarefas e na orientação técnica de serviços e em órgãos que lhe forem confiados, garantindo a total observância.
Assinar trabalhos ou quaisquer documentos executados por terceiros ou elaborados por leigos, quando demandado pelos responsáveis da organização a que serve, ainda que alheios à sua orientação, supervisão e fiscalização.
A respeito de ética e moral, assinale a alternativa correta.
A ética está contida na reflexão e a moral está contida na ação.
A ética, por ter caráter subjetivo na Administração Pública, deve ser seguida de acordo com ideia, pensamento e interesse individual.
A ética orienta o homem a realizar a melhor conduta, tendo em vista o interesse individual.
A moral nem sempre deve estar presente nas ações dos servidores públicos, pois pode atrapalhar a agilidade e a boa prestação dos serviços públicos.
O servidor público pode desprezar o elemento ético, devendo analisar apenas o que é legal e ilegal.
Segundo este filósofo, a moral é a esfera da razão prática que responde à pergunta: “O que devemos fazer?”. Tal afirmação foi realizada por:
Friedrich Hegel.
Karl Marx
Immanuel Kant.
Sartre.
Michel Foucault.
Dados os princípios que norteiam a atuação do servidor público,
I. Dignidade, decoro, zelo e consciência dos princípios morais.
II. Moralidade administrativa, como elemento dissociável de sua aplicação e de sua finalidade.
III. Cortesia, boa vontade e harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada cidadão.
verifica-se que está(ão) correto(s)
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Com relação à ética, à moral e a princípios e valores, assinale a alternativa correta.
Ao examinar documentos fiscais, livros comerciais e estoques para apuração de infração contra o consumidor, o fiscal poderá mitigar o princípio da legalidade quando achar que, com a conduta correta, prejudicará seus correligionários.
A ética no serviço público deve ter foco no respeito à coisa pública. Dessa forma, pode-se buscar um clientelismo e insistir no planejamento do serviço público com foco no cidadão, ponderando se é cabível um tratamento equânime e imparcial ao público.
Em uma diligência no atendimento às reclamações formuladas pelos consumidores, notadamente aquelas que necessitem de verificação in loco, com vistas à comprovação de possível prática infracional, o fiscal das relações de consumo deverá ter uma postura consciente, crítica, responsável e capaz de autodeterminar-se.
Como princípio da Administração Pública, a moralidade consiste na possibilidade de o administrador ter margem de discrição, podendo agir ao sabor exclusivo de suas paixões e crenças individuais e manipulando as regras de direito, por exemplo, na lavratura de autos de infração.
A compreensão da moral prescinde do estudo da ética e, por ser um conjunto de valores universais intersubjetivos, independe do ambiente histórico de cada sociedade. Assim, mesmo que certas condutas passem a ser entendidas como erradas no meio social, isso não significa que tenha ocorrido mudança na concepção do que seja moral ou ético.
Usadas alternadamente com o mesmo significado, as palavras ética e moral têm a mesma base etimológica: a palavra grega ethos e a palavra latina mores, ambas significando hábitos e costumes. A moral, como sinônimo de ética, pode ser conceituada como o conjunto das normas que, em determinado meio, granjeiam a aprovação para o comportamento dos homens. Já a ética, como expressão única do pensamento correto, conduz à ideia da:
Universalidade moral.
Proporcionalidade metafísica.
Simples manifestação de uma ideologia.
Relativização das fontes filosóficas de moralidade.
No contexto profissional, a ética visa ao bom desempenho nas atividades profissionais, principalmente em relação ao relacionamento com
superiores hierárquicos, subordinados e legisladores.
clientes, usuários dos serviços e colegas de trabalho.
superiores hierárquicos, subordinados e colegas de trabalho.
inferiores hierárquicos, subordinados e legisladores.
É fundamental estabelecer com clareza o que se espera da educação formal, definir o papel da escola, suas funções nesses novos tempos, para, consequentemente, elaborar um modelo ético de relação educativa, entendendo-se a ética como uma construção resultante da dialética entre o ideário e a vivência. Não podemos esquecer que existe uma clara distinção entre ética e moral. A moral refere-se à aquisição de bons hábitos e de um conjunto de regras prescritas, consideradas válidas para uma determinada realidade. A ética, por sua vez, diz respeito às proposições fundadoras das condutas humanas, podendo opor-se a regras e aos seus efeitos. Neste contexto, é INCORRETO afirmar que:
A ética, regida por regras sociais, é incorporada pelo indivíduo por meio da educação.
A anterioridade da ética em relação à moral refere-se ao fato de que a primeira é própria da condição humana – regida por “leis simbólicas”.
A questão da ética leva-nos a nos interrogarmos sobre os princípios que são de natureza diferente das “necessidades” ou “pseudonecessidades” enfatizadas pela moral.
O engajamento ético difere da obediência às regras; ele situa-se em uma vertente que não é a mesma das prescrições, exortações e práticas morais, a ponto de não ter receio de transgredir tais prescrições e práticas.
De acordo com o Código de Ética e Conduta da Administração Pública Estadual (Decreto 31.198/2013), são princípios que regem a conduta ética dos agentes públicos:
honestidade, impessoalidade e deslealdade.
boa-fé, pessoalidade, dignidade e decoro no exercício de suas funções.
moralidade, presteza e tempestividade.
lealdade às instituições, descortesia e boa-fé.
Os papéis sociais têm seu fundamento no conjunto de hábitos ou crenças de uma sociedade. No cotidiano, percebe-se que os conceitos de ética e de moral se confundem ou se identificam. A ética se apresenta como uma reflexão crítica sobre a moralidade, sobre a dimensão moral do comportamento humano. Acerca da ética, é correto afirmar que
indica o comportamento que deve ser considerado bom e mau.
é um conjunto de normas e prescrições para explicar a moral efetiva.
procura o fundamento do valor que norteia o comportamento.
é normativa e prescritiva para fundamentar a moral.
utiliza os mesmos critérios para conduzir a ação e os juízos sobre ela.
Um fato social assume caráter moral, isto é, torna-se estudo da Ética em relação aos agentes envolvidos, quando
o impacto limita-se à forma negativa.
o impacto limita-se a uma das partes e de forma negativa.
o impacto produz efeitos de forma positiva ou negativa.
o impacto limita-se a uma das partes e de forma positiva.
Analise as seguintes afirmativas sobre ética e responsabilidade social.
I. A ética é constituída por valores, princípios e leis formais que definem o que é certo e o que é errado para grupos e organizações que compõem um contexto social.
II. Para aumentar o grau de efetividade do código de ética, convém que as organizações comuniquem este código às partes interessadas dentro e fora da organização.
III. A responsabilidade social é constituída por obrigações que uma organização assume para perseguir seus objetivos e, ao mesmo tempo, preservar o bem-estar social.
Está correto o que se afirma em:
I, somente.
II, somente.
I e III, somente.
II e III, somente.
todas.
A expressão brasileira "quebra meu galho aí por favor", reflete uma tentativa das pessoas em solucionar problemas pessoais, utilizando-se desse apelo, o que sempre fere o direito das outras pessoas.
Exemplo: Na fila de ponto: ''gente deixa eu bater o ponto primeiro, tenho coisas muito importantes pra resolver".
Assinale a alternativa CORRETA:
Entrar na frente de outras pessoas em qualquer fila é falta de ética.
Não é falta de ética desde que o outro consinta.
Isso faz parte da cultura do brasileiro portanto não tem problema.
É importante ceder ao apelo, porque posso estar com o mesmo problema amanhã.
Nenhuma das alternativas está correta.
O comprador é o elemento humano central na função compras. É ele quem faz a negociação com fornecedores, visando ao atingimento de um ponto comum em que ambas as partes (organização e fornecedor) saiam ganhadoras. O atributo indispensável ao comprador é a postura ética. Compradores, tanto de empresas privadas quanto do setor público, estão sujeitos aos valores morais inerentes ao desempenho de suas funções, usualmente denominados códigos de ética. O que difere a atuação de um particular para a de um servidor público, no que diz respeito à ética, é a obrigação constitucional explícita de condicionar suas ações ao estritamente previsto em lei (princípio da legalidade). Com maior especificidade ainda com relação à conduta ética, é fundamental também o cumprimento do princípio da moralidade. De posse dessa linha de raciocínio, é possível listar as principais posturas inerentes ao perfil de um comprador em um processo de negociação, exceto:
priorizar os interesses de sua organização (isso não implica prejudicar o fornecedor).
atuar de forma transparente nas negociações, jamais enganando o fornecedor.
abdicar de prerrogativas e independência profissional, facilitando o exercício das negociações a terceiros.
denunciar quaisquer irregularidades ou ilicitudes nas negociações.
tratar os potenciais fornecedores com isonomia (especialmente aplicado em órgãos públicos).
Sobre a ética, assinale a alternativa INCORRETA.
O objeto principal da ética, como ramo da filosofia, é a reflexão do comportamento humano através da análise dos valores e normas sociais vigentes em determinado lugar.
Ética e moral nem sempre são sinônimos; a moral seria um conjunto de normas que podem variar com o momento histórico e cultural de cada sociedade, sendo, na verdade, o objeto de estudo da ética.
Ética vem da palavra romana ethos, que vem de mos ou mores do grego, que significa moral, caráter ou costumes.
Muitos dividem a ética didaticamente em dois campos: o primeiro cuida dos problemas gerais e fundamentais relacionados aos valores e normas da sociedade e o segundo, de áreas específicas, como a ética profissional etc.
Numa situação hipotética, vemos um grupo de pessoas em conversa informal, a certo ponto uma delas faz comentários sobre possíveis desvios de conduta de um conhecido do grupo, mas que não está presente, esses comentários são ofensivos. O comportamento da pessoa que fez os comentários pode ser considerado:
Normal.
Ético.
Pouco sociável.
Intrigante.
Antiético.
A Moral e a ética, são palavras empregadas como sinônimos: conjunto de princípios ou padrões de conduta. Ética pode também significar Filosofia da Moral, portanto, um pensamento reflexivo sobre os valores e as normas que regem as condutas humanas. Nesse sentido, é correto afirmar que:
A ética é erroneamente aplicada ao referir-se a um conjunto de princípios e normas que um grupo estabelece para seu exercício profissional (por exemplo, os códigos de ética dos médicos, dos advogados, dos psicólogos, etc.).
A ética é erroneamente aplicada ao referir-se a um conjunto de valores que um grupo estabelece para seu exercício de vida.
A ética pode referir-se a uma distinção entre princípios que dão rumo ao pensar sem, de antemão, prescrever formas precisas de conduta (ética) e regras precisas e fechadas (moral).
A ética não pode referir-se a uma distinção entre princípios que dão rumo ao pensar sem, de antemão, prescrever formas precisas de conduta (ética) e regras precisas e fechadas (moral).