

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Paciente submetido a um procedimento cirúrgico na laringe teve o nervo laríngeo inferior seccionado no lado direito. Para esse paciente, pode ser indicado um exercício para a reabilitação que consiste em realizar o trabalho vocal
com a cabeça preferencialmente voltada para o lado direito, a fim de estimular a prega vocal seccionada.
com a cabeça voltada para o lado esquerdo, pois não há como retomar a função da prega vocal do lado seccionado.
preferencialmente com a cabeça deslocada para o lado direito, a fim de estimular a prega vocal sadia.
preferencialmente com a cabeça rodada para o lado esquerdo, na tentativa de estimular a prega vocal sadia.
com a cabeça tombada para o lado direito, porque é necessário estímulo para retomar alguma função da prega vocal seccionada.
Sobre exercícios de técnica vocal, é correto afirmar que:
Podem ser os mesmos para qualquer pessoa.
Devem ser os mesmos para prática individual e em grupo.
Devem ser adequados à preparação de diferentes repertórios e estilos de canto.
Não precisam ser executados depois de aprendida a forma correta de cantar.
Devem ser sempre os mesmos para fixar o aprendizado.
Assinale a alternativa que contém todas as técnicas e/ou exercícios mencionados considerados “Exercícios de Trato Vocal Semiocluído”.
Vibração de lábios, vibração de língua e finger kazoo.
Fonação em tubos, vibração de língua e voz salmodiada.
Sobrearticulação, voz salmodiada e fala mastigada.
Fonação em tubos, voz salmodiada e sobrearticulação.
Fonação em tubos, finger kazoo e fala mastigada.
As alterações posturais das pregas vocais dizem respeito às chamadas fendas glóticas.
Os principais tipos de fendas glóticas encontrados na prática clínica são:
Fendas triangulares, fendas fusiformes e fendas unilaterais.
Fendas fusiformes, fendas uniformes, fendas regulares e fendas irregulares.
Fendas triangulares, fendas fusiformes, fendas paralelas, fendas duplas, fendas em ampulhetas e fendas irregulares.
Fendas triangulares, fendas retangulares, fendas regulares e fendas irregulares.
Fendas fusiformes, fendas uniformes e fendas unilaterais.
Um paciente de 56 anos de idade, tabagista, após câncer de laringe queixa-se de rouquidão, perda do registro superior da voz, respiração audível, dor na garganta e presença de refluxo gastroesofágico, com episódios de engasgos e de diminuição da resistência vocal. O objetivo da terapia vocal para o caso descrito é
reduzir o fechamento glótico para diminuir a respiração audível.
promover a constrição anteroposterior das pregas vocais.
promover a constrição lateral das pregas vocais.
estimular a voz em falsete.
evitar a compensação hiperfuncional.
No pós-operatório, a paciente compareceu à consulta de fonoterapia, apresentando melhora importante da qualidade vocal, porém ainda mantinha rouquidão e falhas na voz. Foi orientada a realizar exercícios vocais que favorecem a suavização/estabilidade/qualidade da emissão e a redução do contato entre as pregas vocais, entre os quais encontra-se a técnica de emissão de sons:
plosivos
fricativos
cochichos
hiperagudos
As ações de diagnóstico audiológico e reabilitação auditiva no Sistema Único de Saúde (SUS) são executadas em:
Atenção Primária à Saúde (APS) e Serviços de Atenção à Saúde Auditiva (SASA).
Atenção Primária à Saúde (APS) e Centros Especializados em Reabilitação (CER).
Atenção Primária à Saúde (APS) e hospitais.
Serviços de Atenção à Saúde Auditiva (SASA) e hospitais.
Serviços de Atenção à Saúde Auditiva (SASA) e Centros Especializados em Reabilitação (CER).
Em relação aos aspectos vocais que caracterizam a qualidade vocal, o uso harmônico e eficiente entre respiração, fonação e articulação gera o que se chama de
fala.
coordenação pneumofonoarticulatória.
ressonância.
prosódia.
praxia oral.
Analise as assertivas:
I. Visam ao alinhamento corporal e relaxamento.
II. Auxiliam a coordenação pneumo-articulatória e liberação dos articuladores da fala e ressonadores.
III. Melhora da qualidade e intensidade vocal e aumento da flexibilidade e entonação.
IV. Auxiliam na mobilidade e tonicidade dos órgãos fonoarticulatórios.
V. Auxiliam no relaxamento da mandíbula e na mobilidade e tonicidade labial.
VI. Reabilitação e aperfeiçoamento vocal.
Marque a alternativa que contém APENAS informações referentes às "Técnicas para vocalizar com facilidade" -usadas pelos Fonoaudiólogos.
I, III, V e VI.
II, IV e VI.
II, III e V.
I, II e III.
Com o uso excessivo e inadequado da voz, pode observar uma apresentação de tensão na musculatura laríngea ou paralaríngea. Assinale a alternativa que corresponde a um fator de risco endógeno.
Poluição.
Tabagismo.
Produtos químicos.
Uso vocal ocupacional.
Em pacientes após a ressecção da laringe e, consequentemente, comprometimento vocal, a utilização da voz traqueoesofágica é uma possibilidade de comunicação e devem ser informadas ao paciente as vantagens e desvantagens do uso dessa prótese. São consideradas duas desvantagens da voz traqueoesofágica:
aprendizado lento por parte do paciente e qualidade vocal metálica.
custo das próteses e aprendizado lento.
qualidade vocal muitas vezes imprecisa e não permite variações de pitch e loudness.
tamanho do estoma para oclusão digital e necessidade de destreza manual do paciente.
realização de cirurgia para colocação da prótese e emissão fisiológica.
A frequência fundamental média para homens adultos, mulheres adultas e crianças brasileiras, respectivamente, encontra-se em torno de:
113 Hz; 204 Hz; 235 Hz
113 Hz; 235 Hz; 204 Hz
204 Hz; 235 Hz; 113 Hz
235 Hz; 113 Hz; 204 Hz
235 Hz; 204 Hz; 113 Hz
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em adultos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Frequência fundamental geralmente aumentada, podendo estar deslocada para os graves em casos com quadros tensionais.
( ) Tempos máximos de fonação reduzidos.
( ) Fadiga vocal.
( ) Dificuldade para produzir tons graves.
( ) Tendência a apresentar ressonância laringofaríngea.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – F – V – V – V.
F – V – F – F – V.
V – F – V – V – F.
F – V – V – F – V.
F – V – F – F – F.
As alterações no comportamento vocal são a base das:
Disfonias funcionais primárias, apenas.
Disfonias funcionais primárias e disfonias organofuncionais, apenas.
Disfonias funcionais primárias, disfonias funcionais secundárias e disfonias organofuncionais.
Disfonias funcionais primárias e secundárias, apenas.
Disfonias funcionais primárias, disfonias funcionais secundárias, disfonias organofuncionais e disfonias orgânicas.
Quando existem erros motores permanentes na produção de um som sob o ponto de vista articulatório, estamos diante de alterações fonéticas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Alterações da forma da arcada dentária não tendem a se associar aos quadros de ceceio anterior e lateral, mas sim apenas a hipofunção da musculatura da língua.
2. Na produção do “r – fraco” quando não ocorre a elevação da ponta da língua até a região dos alvéolos, mas sim, a elevação de sua porção médio posterior, ocorre a distorção desse som.
3. Em um caso de ceceio lateral, trabalhar afilamento lingual, tonificação de laterais de língua e exercícios que promovam um posicionamento mais centralizado da língua não é o melhor caminho para chegar ao ponto do som correto.
4. Extrair o “som problema” de um outro som da mesma classe é uma forma de estratégia terapêutica, ou seja, quando as fricativas palatais não estiverem alteradas, essas podem servir de apoio para a produção das fricativas alveolares, por exemplo.
5. De forma geral, o tratamento deve ser multissensorial (informação tátil, cinestésica e visual) com pistas fonéticas dirigidas para a percepção do som alterado e a sua correção.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
O feto com aproximadamente 25 semanas de gestação já consegue escutar. Seu ambiente acústico é constituído por ruídos externos e internos. Assinale a alternativa que corresponde ao desenvolvimento auditivo esperado aos 4 meses de idade.
Reconhece a voz da mãe e localiza lateralmente os sons.
Localiza diretamente os sons para baixo e para cima.
Localiza diretamente os sons para cima e para o lado.
Localiza diretamente os sons para todos os lados.
Responde inconsistente aos sons familiares.
Segundo a escala de avaliação perceptiva da fonte glótica: RASATI (Pinho e Pontes 2002/2008), os itens que correspondem à hipofuncionalidade e à hiperfuncionalidade das pregas vocais são
aspereza e instabilidade.
instabilidade e astenia.
soprosidade e rouquidão.
astenia e tensão.
soprosidade e tensão.
Qual das alternativas apresentadas NÃO é classificada como disfonia psicogênica?
Uso divergente de registros;
Falsete de conversão;
Espasmos de abdução intermitente;
Desativar a tratopatia de adaptação.
Para uma avaliação fonoaudiológica vocal clínica completa NÃO é considerado um item essencial a(s):
Medidas fonatórias: tempo máximo de fonação de uma vogal, tempo de números e relação s/z.
Avaliação in loco nas vozes ocupacionais e profissionais.
Análise perceptivo-auditiva da qualidade vocal.
Avaliação miofuncional orofacial.
Avaliação corporal básica: relação corpo e voz.
Considerando-se as "Bases para a Reeducação da Voz e da Fala", os Fonoaudiólogos podem trabalhar com elementos básicos para a aquisição de uma bela voz, tais sejam: relaxamento, respiração, ressonância, articulação, postura corporal e propriocepção.
Entre os "Exercícios iniciais para respiração", marque a alternativa com orientação INCORRETA.
Inspirar e expirar profundamente soltando o ar pela boca com sopro (5x).
Inspirar profundamente e expirar emitindo o som da letra S (5x) - (secando pneu).
Inspirar e expirar profundamente soltando o ar pela boca lentamente (5x).
Respirar lentamente levantando os braços e inspirar lentamente baixando os braços (5x).