Questões de Concurso sobre Espaço Geográfico

As escalas dos mapas devem ser fornecidas sempre que eles forem armazenados no banco de dados.

Qual é o comprimento equivalente a 100 m?

“O ensino de Geografia, de forma geral, é realizado mediante aulas expositivas ou leitura dos textos do livro didático. Entretanto, é possível trabalhar com esse campo do conhecimento de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, por meio de situações que problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares, regiões e territórios; que disparem relações entre o presente e o passado, o específico e o geral, as ações individuais e as coletivas; e que promovam o domínio de procedimentos que permitam aos alunos ler e explicar as paisagens e os lugares” (PCNs de Geografia, 1998). Neste sentido, as situações didáticas mais adequadas ao ensino da geografia são:

I. Leitura da paisagem.

II. Descrição e observação.

III. Experimentação.

IV.Territorialidade e extensão.

V. Representação cartográfica.

Os itens corretos são:

A diminuição da ozonosfera (camada de ozônio) e a intensificação do efeito estufa não só afetam a biodiversidade, mas colocam em risco a vida no planeta. Assinale com V para verdadeiro e F para falso as consequências desastrosas dessas agressões ambientais, respectivamente:

( ) Aumento das dermatologias e degelo nas regiões polares.

( ) Maior incidência de câncer de pele e catarata e elevação da temperatura média global.

( ) Poluição atmosférica e desertificação.

( ) Redução da capacidade de fotossíntese das plantas e alteração do clima.

A sequência correta dos itens acima é, portanto:

Diante do exposto, analise.

I. Para sismos no Brasil, usa-se preferencialmente a magnitude mb calculada com a onda P de estações distantes. Esta escala é equivalente à escala regional mR e, aproximadamente, igual à escala MS.

II. Pequenos sismos intraplacas podem ocorrer em qualquer local. Entretanto, algumas áreas são bem mais ativas do que outras, como é o caso dos estados do Ceará, do Rio Grande do Norte e da parte norte do Mato Grosso.

III. A baixa frequência de ocorrência dos sismos no Brasil não permite uma relação estatística segura, a não ser em alguns poucos casos estudados em maior detalhe.

IV. Sabe-se que os sismos do Nordeste ocorrem devido às tensões compressivas orientadas aproximadamente na direção E-W e tensões tradicionais N-S. Estas tensões podem ter várias origens, como a movimentação da placa Sul-Americana e forças locais causadas pela estrutura crustal da região.

Estão corretas apenas as afirmativas

Segundo notícia publicada no site www.g1.globo.com (em 26/10/2011), a ONU estima que a população da Terra já chegou na marca de 7 bilhões de habitantes, vivendo em grande parte nas cidades. No Brasil, segundo o Censo 2010, a população urbana já atinge 84%. Apesar de oferecer maiores oportunidades de educação e emprego, as cidades têm crescido de forma acelerada e desordenada em países em desenvolvimento, como o Brasil.

Com base no mapa, que trata das áreas de maior intensidade sísmica do mundo, pode-se afirmar que a maioria destas áreas estão situadas

O nível de desenvolvimento, ou seja, o patamar em que se encontra a economia de um país e o padrão de vida de sua população em relação aos demais países do mundo, é um critério de regionalização que considera as desigualdades socioeconômicas entre as nações.

Analise os processos de formação das fontes térmicas mencionadas a seguir.

• As exalações de gases e vapores se dão através de pequenos condutos e podem continuar por décadas ou mesmo séculos após a erupção vulcânica. Podem ser tanto primárias (gases do próprio magma pela primeira vez são liberados em superfície) ou secundárias (quando ocorre a interferência com água subterrânea).

• São jatos de água quente e vapor em rupturas de terrenos vulcânicos. Estes jatos ocorrem em intervalos de tempo regulares e com grande força, frequentemente acompanhados por um som ruidoso.

Pode-se falar que os processos mencionados tratam-se, respectivamente, de

A escola é um microespaço geográfico que, em razão de seu caráter educacional, não reflete as contradições sociais, econômicas e políticas presentes no território regional e global.

A produção e a organização do espaço mundial são hoje diferentes das observadas nas décadas de 1950 e 1960, do século XX.

Qual o maior oceano do nosso planeta?

Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações.

CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, 2010 (adaptado).

No texto, é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão

Os rios constituem importante elemento na (re)configuração dos espaços geográficos. O homem sente uma espécie de “bem querer” aos rios de seus lugares, conforme demonstram os vários fragmentos de poemas abaixo.

A atmosfera terrestre é uma faixa contínua de gases que envolvem o globo terrestre e que se rarefazem conforme aumenta a altitude. Diversos são os critérios para dividir a atmosfera: temperatura, composição química do ar ou estrutura eletromagnética. Porém a divisão mais conhecida é feita segundo a variação da temperatura, a qual apresenta as seguintes camadas, EXCETO:

No contexto das relações internacionais da época em que a expressão terceiro mundo foi caracterizada, esse conceito foi utilizado como crítica à luta pela descolonização.

Quatro Estados do Nordeste fazem fronteira (limite) com o Estado do Ceará. Marque a alternativa correta.

Até meados do século XX, a vida das populações amazônicas se organizou em torno dos rios. A partir daí, os interesses se deslocaram para as riquezas minerais e pela decisão política de integrar o espaço amazônico ao resto do país.

_{Adaptado de Carlos Walter P. Gonçalves. Amazônia, Amazônias. Ed. Contexto. São Paulo.2001.}

Assinale a alternativa que indica o padrão de organização espacial que passou a orientar a ocupação da Amazônia a partir da segunda metade do século XX: