Questões de Concurso sobre Teoria em Geografia

“A partir da década de 1960, a Região Amazônica passou a ser contemplada por várias ações do governo federal, que assumiram um caráter centralizador e planejador. Isso se deve, em parte, à visão de que a região era um imenso espaço desigualmente ocupado e carente de integração, desintegrado das demais regiões do país, o que implicaria um grande perigo à integridade do território nacional.

Para isso, era necessária a construção de infraestruturas, servindo de conexão aos diferentes pontos existentes, garantindo a coesão interna e a manutenção da integridade territorial. O conjunto de vias de transporte, denominado malha programada, garantiria a apropriação física e o controle do território.”

(PRATES, Rodolfo, BACHA, Carlos José Caetano. Os processos de desenvolvimento e desmatamento da Amazônia. Economia e Sociedade. São Paulo. 2012. Adaptado).

Avalie se, em razão disso, o Estado passou a ver a Região Norte como uma região de fronteira, pelas razões a seguir.

I. Demográfica: área de atração para os fluxos migratórios decorrentes da modernização da agricultura no Centro-Sul e válvula de escape para as tensões sociais no campo, especialmente no Nordeste.

II. Econômica: área de implantação de grandes projetos agropecuários, minerais e industriais, com produção destinada à exportação, mediante incentivos financeiros e fiscais.

III. Estratégica: área de afirmação do poder nacional, porque está sujeita a pressões externas e à ação de fluxos ilegais ligadas ao narcotráfico e ao comercio ilegal de armas.

Está correto o que se afirma em

Ao observarmos o céu durante certo período de tempo, temos a impressão de que são os astros que estão se movendo ao redor da Terra.

O Sol se desloca sobre a abóbada celeste todos os dias de Leste para Oeste. Esse movimento é chamado de:

Os homens necessitam extrair, do solo, os seus meios de vida. Para isso, precisarão criar um organismo que os integre em suas ações. Este organismo é o Estado; e é o Estado em seu casamento, como o solo, a origem da sociedade. O chão espacial é o elo orgânico da unidade Estado-sociedade. De acordo com MOREIRA e o exposto, assinalar a alternativa que apresenta o teórico e a teoria representados:

Segundo a análise de Oliveira in CARLOS et al., sobre território, analisar os itens abaixo:

I. O autor parte da concepção de que o território deve ser apreendido como síntese contraditória, como totalidade concreta do processo/modo de produção/distribuição/circulação/consumo e suas articulações e mediações supraestruturais (políticas, ideológicas, simbólicas etc.), em que o Estado desempenha a função de regulação.

II. Para o autor, o território é um produto concreto da luta de classe travada pela sociedade no processo de construção de sua existência; uma sociedade capitalista está assentada em três classes sociais fundamentais: proletariado, burguesia e proprietários de terra.

Assinale a alternativa que indica corretamente o nome que se dá aos fenômenos magmáticos que se processam nas regiões profundas da crosta terrestre.

O planeta Terra é envolto em uma camada atmosférica que nos permite viver, respirar, plantar nossa comida. Camada essa em que podemos ter chuva e vento.

Essa camada é chamada de:

As Eras Geológicas são uma subdivisão do tempo geológico em que aconteceram mudanças significativas na crosta terrestre.

A era geológica e o período em que houve o resfriamento da Terra e a solidificação de minerais e formação das rochas, como as magmáticas e as metamórficas, foi a chamada:

Analise as afirmativas abaixo sobre os movimentos terrestres.

1. Ao nascer no Oriente, o Sol se movimenta em direção ao Ocidente, onde se põe no horizonte. Esse movimento é chamado de movimento aparente do Sol, já que quem se movimenta é a Terra e não o Sol.

2. Em seu movimento de translação, a Terra gira de Oeste para Leste.

3. O movimento de rotação da Terra faz surgir as estações do ano: primavera, verão, outono e inverno.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relacione os conceitos geográficos apresentados no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau:

(1)Espaço

(2)Território

(3)Lugar

(4)Região

(5)Paisagem

(__) É a compreensão do que é visível através de seu objeto de estudo, que é o espaço geográfico, contendo ao mesmo tempo uma dimensão objetiva e uma subjetiva.

(__) Origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações).

(__) É um conceito interligado ao conceito de tempo.

(__) É o espaço percebido e ocupado pelas relações sociais cuja afetividade leva à impressão de fazer parte do todo, remete às memórias e constitui identidade.

(__) Constitui-se no ato de delinear o espaço geográfico a partir de critérios que reúnam características específicas de cunho físico-natural, sociocultural.

A sequência CORRETA é:

"O conceito de Geoparque surgiu em meados da década de 1990 como uma resposta à necessidade de conservar e melhorar áreas com importância geológica na história da Terra. As paisagens e as formações geológicas são testemunhas importantes da evolução do Planeta Terra e determinantes para o futuro e seu desenvolvimento sustentável. [...]. A estratégia de desenvolvimento sustentável aliada a uma gestão de qualidade passa por três componentes principais em um geoparque: geoconservação, educação e geoturismo. A geoconservação objetiva proteger o patrimônio geológico para as futuras gerações; a educação promove o estudo das geociências junto às escolas, universidade e centro de visitação, contemplando o público em geral; e o geoturismo busca estimular a criação de atividades econômicas tendo como base a geodiversidade e o patrimônio geológico do território, em cooperação com a comunidade local" (https://geoparqueserido.com.br/?page).

Fazem parte do Geoparque Araripe seis (06) municípios e nove (09) Geossítios. Indique a opção que apresenta corretamente os municípios e seus correspondestes Geossítios que fazem parte do Geoparque Araripe.

A territorialidade é mais do que uma simples relação com o espaço e se manifesta nas diversas escalas espaciais e sociais.

“A comunidade indígena localizada no Acre, Brasil montou uma equipe de programadores, artistas e antropólogos para criar seu próprio videogame. O projeto se chama Huni Kuin: os caminhos da jiboia e trata-se de um jogo de plataforma de cinco fases, onde cada fase conta uma antiga história do povo Huni Kuin”.

Disponível em: https://pensarcultura.com.br/. Acesso em: 1 nov. 2021.

Pode ser definido como um conjunto homogêneo de pessoas ou organizações sociais que partilham os mesmos costumes, características, etnia, idioma e tradição:

Na abordagem tradicional, a geografia ensinada é pautada por uma prática educativa baseada no modelo positivista, com foco central no conteúdo.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Para Lacoste, “as práticas sociais se tornaram mais ou menos confusamente multiescalares” (p. 48-49). Contudo, muitos de nós se encarregam de desfazer a confusão deste novelo e, retomando seus fios, tecer sua própria rede, ou melhor, seu(s) próprio(s) território(s) – rede(s) – que implicam, sem dúvida, assim, a vivência de uma multiterritorialidade.

PORQUE

II. Todo território-rede resulta da conjugação, em uma escala diferente, de territórios-zona, descontínuos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Falando sobre conceitos geográficos marque a alternativa correta sobre Paisagem conforme Geografo Milton Santos (1996) nos diz:

I. A palavra paisagem é frequentemente utilizada em vez da expressão configuração territorial;

II. A paisagem se dá como um conjunto de objetos reais concretos. Nesse sentido, a paisagem é transtemporal, juntando objetos do passado e presente, em uma construção transversal;

III. Paisagem é uma porção do espaço que, relativamente, representa um todo homogêneo, que se difere do seu entorno;

IV. Paisagem é Espaço delimitado por e a partir de relações de poder. É importante entender que poder é fruto de uma relação, e não de uma posse;

V. Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem (...). Não apenas formada de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons, etc.

A esfera terrestre é alvo de forças externas e internas.

Analise as afirmativas abaixo sobre as forças que agem no globo terrestre.

1. As forças endógenas, como a erosão, desgastam e esculpem a superfície terrestre.

2. A desagregação é o fenômeno de desmanche das rochas e minerais que constituem as formas de relevo.

3. A decomposição ocorre devido à ação das intempéries atmosféricas, como as variações de temperatura entre o dia e a noite e as diferenças de pluviosidade entre as estações do ano.

4. As sucessivas variações térmicas acabam fragmentando as rochas em pedaços menores, abrindo fendas por onde penetra a água das chuvas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Ásia é o continente mais extenso e mais populoso do planeta e corresponde à quase terça parte das terras emersas.

Analise as afirmativas abaixo sobre o continente asiático:

1. O extenso território, do Mediterrâneo ao Pacífico, e do Índico ao Mar Glacial Ártico, e a grande população explicam os profundos contrastes encontrados no continente.

2. Limita-se com a Europa pelos Montes Urais, pelo Mar Cáspio, pela Cadeia do Cáucaso e pelo Mar Negro; com a África, pelo Canal de Suez e pelo Mar Vermelho.

3. O continente é banhado pelos oceanos Glacial Ártico, Atlântico, Pacífico e Índico.

4. Na Ásia são encontradas as mais elevadas montanhas como a Cordilheira dos Andes onde encontramos o Monte Everest.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta. Com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico.

Em relação ao raciocínio geográfico analise as assertivas abaixo e marque V para verdadeiro ou F para falso:

( ) Uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.

( ) Extensão: espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

( ) O conceito de espaço é separável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados separadamente como um processo.

( ) Conexão: Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

Assinale a sequência CORRETA:

Para Claval (2014), o trabalho do geógrafo nasce de uma permanente exigência entre dois pontos, o primeiro baseado nas relações espaciais da vida coletiva, e o segundo, na análise da influência dos instrumentos e categorias das outras disciplinas nos contextos espaciais.

Claval denomina a segunda como vertente de científica, enquanto aquela, referente aos fazeres da vida cotidiana, como Geografia

(...)É uma superfície equipotencial do campo da gravidade, ou seja, sobre essa superfície o potencial do campo da gravidade é constante, coincidindo, portanto, com uma superfície de equilíbrio de massas d’água. (INTRODUÇÃO A CARTOGRAFIA, IBGE, 2009)

O texto se refere à (ao)