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Questões de Concurso sobre História da América Latina
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Na sequência da Primeira Guerra Mundial, os investimentos britânicos em países latino-americanos foram superados pelos investimentos oriundos dos EUA.
C
Certo
E
Errado
Ao elaborar a sua primeira Constituição, Cuba incluiu no texto final a Emenda Platt. Com essa emenda, Cuba:
A
defendia os interesses da comunidade americana residente na ilha antilhana.
B
estabelecia um mecanismo que dificultava a importação de produtos que já eram produzidos no país.
C
criava uma série de barreiras econômicas aos interesses norte-americanos.
D
impedia o direito de intervenção dos EUA em sua política interna.
E
permitia a instalação da base naval de Guantánamo.
O governo argentino defendeu que, antes da construção de represas na bacia do rio Paraná, deveria haver consulta prévia obrigatória aos países ribeirinhos do curso inferior de rios internacionais de curso sucessivo, para evitar prejuízos em seus territórios.
C
Certo
E
Errado
Em 1968, por meio de golpes de Estado, militares reformistas ocuparam o poder no Peru e no Panamá e, no ano seguinte, o militarismo reformista alcançou o poder na Bolívia.
C
Certo
E
Errado
As civilizações ameríndias/pré-colombianas possuíam especificidades e diferenças entre seus diversos povos. O processo de colonização espanhola destruiu civilizações centenárias que haviam alcançado avanços na centralização política, arquitetura, agricultura e estratificações sociais. Quais as táticas utilizadas pelos espanhóis para dominar estas civilizações:
A
A superioridade numérica dos espanhóis liderados por Francisco Pizarro facilmente derrotou o Império Inca.
B
A centralização política dos Maias facilitou a conquista, pois uma vez o rei maia deposto o poder passaria ao colonizador.
C
Com o objetivo inicial de ampliar a agricultura, a partir do sistema de plantation, os espanhóis se aproveitaram das técnicas incas do plantio do milho e incorporaram o café.
D
A união dos Impérios Maias e Astecas fizeram com que o invasor tivesses grandes perdas no começo da invasão, porém seu preparo continuo e forças materiais favoreceram as incursões posteriores.
E
As divisões internas dos povos do Império Asteca foram aproveitadas pelas tropas de Hérnan Cortez, acrescentando o poderio militar e utilização das doenças como arma de guerra.
A Primeira Guerra Mundial teve efeitos econômicos positivos em vários países latino-americanos: o aumento da demanda por matérias-primas e a produção de manufaturados antes importados.
C
Certo
E
Errado
O Tratado do Rio da Prata, assinado em 1979 por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai, disciplinou o uso dos rios internacionais da região para a produção de energia elétrica e irrigação agrícola.
C
Certo
E
Errado
No Chile, em 1970, o socialista Salvador Allende chegou ao poder em eleições democráticas, representando a Unidade Popular, que reunia, entre outros, grupos políticos e correntes ideológicas, socialistas, comunistas, social-democratas e dissidentes democratas cristãos.
C
Certo
E
Errado
Verifique as seguintes afirmativas sobre as populações denominadas pré-colombianas e o processo de conquista da América pelos europeus no século XVI. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:
I. Tenochtitlán era uma grande cidade Asteca e estima-se que possuía aproximadamente 1 milhão de habitantes em 1521, quando foi destruída pelos invasores espanhóis.
II. Tenochtitlán era uma cidade Asteca que foi utilizada como sede do governo colonial espanhol, que apesar de pequena na época da descoberta, veio a tornar-se a atual Cidade do México.
III. O Império Maia estava em franca expansão na América Central, quando da chegada dos espanhóis, o que motivou uma guerra de conquista que dizimou a civilização Maia.
IV. O Império Inca era vasto geograficamente, ocupando uma parte considerável da região andina que vai do norte, onde hoje fica o Equador, até o sul, onde hoje fica Santiago do Chile.
V. O Império Inca possuía considerável estrutura estatal de burocracia administrativa e divisão político-administrativa em quatro regiões distintas.
A
Apenas II, III.
B
Apenas II, IV, V.
C
Apenas I, II, III, V.
D
Apenas I, III, IV.
E
Apenas I, IV, V.
Em 11 de setembro de 1973, militares liderados pelo general Augusto Pinochet derrubaram o governo de Salvador Allende, no Chile, num golpe de Estado que resultou numa ditadura violenta e duradoura.
Sobre a experiência chilena de governo sob Allende, pode ser afirmado que
A
eleito presidente em 1970 pela Unidade Popular (aliança de partidos de centro e de esquerda), Allende se propôs a reformas econômicas, inspiradas no modelo europeu do Estado de bem-estar social.
B
o governo de Unidade Popular de Allende sofreu um cerco econômico por parte dos Estados Unidos, resultando na baixa dos preços do petróleo (principal produto de exportação), na negativa de empréstimos e no apoio a movimentos patronais de sabotagem econômica.
C
a razão imediata do golpe foi a decisão de Allende de proibir os partidos políticos conservadores e substituir as Forças Armadas por milícias populares, implantando o socialismo de modelo soviético no Chile.
D
a instabilidade política do governo Allende teve, como uma de suas principais razões, o fato de que a oposição democrata-cristã e direitista constituía maioria no Congresso, além de contar com o apoio de jornais e emissoras de rádio e televisão.
I. (...) é o ditador do Paraguai, Francisco Solano López, que vai renovar as pretensões de Rosas, de formar no Prata um grande império, rival do Brasil. Para isso preparava-se solícita, mas dissimuladamente; e só aguardava agora, um pretexto para entrar em cena.
POMBO, Rocha. História do Brasil. Revista e atualizada por Hélio Vianna São Paulo: Melhoramentos, 1960.
II. Ovelha negra - Tal é o Paraguai aos olhos da burguesia inglesa e de outras burguesias europeias altamente desenvolvidas, e tal se torna, logo aos olhos de alguns cavalheiros que, no Prata e no Brasil, traficam e comercializam com as potências Ultramar, sem se preocuparem com outra coisa, a não ser seus interesses mesquinhos e restritos interesses de classe.
POMER, Léon. América latina: seus aspectos, sua história, seus problemas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1984, p. 12.
III. (...) para Solano López [a guerra] era a oportunidade de colocar o seu país como potência regional e ter acesso ao mar pelo porto de Montevidéu, graças a uma aliança com os blancos uruguaios e os federalistas argentinos representados por Urquiza.
DORATIOTO, Francisco. Maldita Guerra: nova história da Guerra do Paraguai. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 96.
A respeito das diferentes interpretações da Guerra do Paraguai contidas nos trechos acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) I e III associam os motivos da guerra à ação de indivíduos isolados, lançam estereótipos sobre o Paraguai de Solano López e exaltam a ação do Brasil na guerra.
( ) I e II problematizam os acontecimentos, consideram a influência do imperialismo britânico e caracterizam a singularidade política e econômica do Paraguai no contexto americano.
( ) II e III inserem o conflito nas relações internacionais da segunda metade do século XIX, em âmbito europeu e regional, e consideram os fatores estruturais, econômicos ou políticos, envolvidos no conflito.
As afirmativas são, respectivamente,
A
F, V e F.
B
F, V e V.
C
V, F e F.
D
V, V e F.
E
F, F e V.
Leia o fragmento a seguir.
Os espanhóis vieram depois de ter-se aberto o caminho. A gente de Tlaxcala, a gente de Aconlhuacan e a gente de Chalco encheram os canais. E quando os canais foram tapados os espanhóis se puseram a caminho. Atrás deles ia em formação toda a gente de Tlaxcala e todos das aldeias. Abundantemente as pessoas foram mortas. |
COLL, Josefina Oliva de. A resistência indígena. Porto Alegre: L&PM, 1986, p. 79-81. [Adaptado].
O texto destacado foi escrito pelo frade espanhol Bernardino de Sahagún, com base em relatos orais feitos por astecas, publicado no livro História general de las cosas de Nueva España (1569). O texto revela um elemento decisivo no processo de conquista do Império Asteca que foi ocultado em grande parte dos documentos escritos pelos vencedores. O relato baseado na oralidade dos astecas evidencia o
A
elevado índice de mortalidade entre os nativos americanos devido à falta de imunidade contra as doenças trazidas pelos europeus.
B
fato de Hernan Cortes ter sido confundido com a divindade asteca Quetzacoatl, facilitando a subjugação dos indígenas.
C
estabelecimento de alianças político-militares entre os espanhóis e grupos indígenas dominados e tributários dos astecas.
D
conhecimento geográfico do continente por parte dos colonizadores, possibilitado pela apropriação hermenêutica dos saberes nativos.
“O problema da constituição dos Estados nacionais latino-americanos era o problema da hibridez de sua matriz econômico-social; a convivência de variadas relações sociais de produção, que iam desde o escravismo até o capitalismo, passando por diversos modos de servidão, colocava a questão de qual modo de produção sairia vitorioso e dominante.”
(Wasserman, 2000, p. 205.)
No contexto da formação dos Estados nacionais da América Latina, de uma maneira geral, percebe-se que:
A
A formação desses estados e a expansão capitalista são fenômenos diretamente ligados, pois ambos estarão em patamares de complementaridade intensos.
B
A emancipação das colônias e a difusão do capitalismo são fenômenos completamente dissociados, uma vez que vários modos de produção conviviam lado a lado nas colônias.
C
O predomínio do absolutismo, crescente na Europa, trazia repercussões em todos os lados do mundo e, principalmente, na América, que tentou também implantá-lo.
D
Graças a uma minoria reacionária nas colônias também conhecida como Chapetones, que defendia o interesse de todos, e não apenas seus próprios interesses, a recolonização não se cristalizou.
Leia as afirmativas a seguir sobre os regimes populistas adotados na América Latina no século XX.
I. Atendimento às reivindicações das massas trabalhadoras e controle dos órgãos representativos da classe operária.
II. Tentativa de desenvolvimento do capitalismo nacional.
III. Sólida aliança com os grupos conservadores e ampla autonomia dos órgãos representativos da classe operária.
Marque a opção que indica as afirmativas que os identificam
A
I – II
B
II – III
C
I – III
D
I
E
III.
O Tratado de Tordesilhas, antes tão importante para a manutenção da paz na Península Ibérica, tornou-se inócuo quando ocorreu a
A
assinatura dos Atos de Navegação, em 1651, pelos ingleses.
B
associação dos tronos ibéricos, em 1580, na União Ibérica.
C
invasão do Nordeste da América Portuguesa, pelos holandeses.
D
contestação francesa da autoridade papal para partilhar terras, em 1635.
Na Segunda Guerra Mundial, um acordo — o Programa Braceros, que vigorou de 1942 a 1964 — entre o México e os Estados Unidos da América permitiu que grande número de mexicanos fosse trabalhar na agricultura norte-americana.
C
Certo
E
Errado
Os movimentos mais atuantes da guerrilha urbana contrária à ditadura militar instalada em 1966 na Argentina eram o Exército Revolucionário do Povo, de ideologia trotskista, e os montoneros, adeptos do peronismo.
C
Certo
E
Errado
O RP postula um tipo de política externa que corresponde ao conceito de Estado comerciante de Richard Rosecrance, em contraposição à premissa realista clássica segundo a qual os Estados nacionais devem pautar suas políticas externas por considerações de índole político-militar.
C
Certo
E
Errado
Os barbudos, como eram conhecidos os revolucionários Cubanos, tomaram o poder em Cuba em?
A
março de 1959
B
abril de 1958
C
julho de 1960
D
abril de 1959
E
janeiro de 1959
Sobre as civilizações americanas, no período anterior à conquista europeia, é INCORRETA a afirmativa indicada a seguir.
A
A região centro-americana, nos territórios correspondentes às atuais Guatemala e península de Yucatã, sediava o Império Maia, de natureza centralizada, quando da chegada dos europeus, a quem opôs forte resistência.
B
O Império Asteca, por volta do século XV, era formado por um conjunto de alianças, federações e Estados tributários, aos quais o poder central era obrigado, por vezes, a impor seu poder militar, para reprimir rebeldias e ampliar o território sob seu controle.
C
Nas regiões não andinas da América do Sul se encontravam vários tipos de organização política, existindo desde pequenas unidades familiares com chefias até conjuntos de aldeias sob uma liderança comum.
D
A região andina central constituía a base territorial do Império Inca, organizado a partir de uma estrutura política centralizada e tinha como base os ayllus, ou aldeias constituídas por famílias que se dedicavam ao cultivo, sobretudo da batata.
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