Questões de Concurso sobre História Geral

 
 
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Ano: 2020
Prova: Legatus - Prefeitura - Professor de História - 2020

Os acontecimentos na Rússia (1917) inspiraram outras revoluções. Em janeiro de 1918, semanas depois da tomada do Palácio de Inverno, e enquanto os bolcheviques tentavam negociar a paz com o exército alemão em avanço, uma


A

onda de greves políticas e manifestações antiguerra em massa varreu a Europa Central.


B

série de invasões no campo e manifestações a favor da guerra em massa varreu a Europa Ocidental.


C

onda de greves políticas e de invasões no campo em massa varreu a Europa Central.


D

série de invasões no campo e manifestações antiguerra em massa varreu a Europa Ocidental.


E

onda de greves políticas e manifestações a favor da guerra em massa varreu a Europa Central.

Analise as afirmativas a seguir:


I. Campos de concentração, como os utilizados durante a Segunda Guerra Mundial, são centros de confinamento militar, instalados em área de terreno livre e cercada por telas de arame farpado ou algum outro tipo de barreira, cujo perímetro é permanentemente vigiado. Essas áreas são frequentemente reservadas para conter prisioneiros de guerra ou prisioneiros políticos, por exemplo.

II. A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar que durou de 1939 a 1945, envolvendo diversas nações do mundo organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo. Apesar das suas dimensões, a Segunda Guerra Mundial compreendeu conflitos exclusivamente na Europa, resultando entre 50 e 70 milhões de mortes.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

A Primeira Guerra Mundial ocorreu de 1914 a 1918. O Brasil entrou no conflito em 1917, em função dos ataques alemães aos navios mercantes brasileiros. Em relação à participação da Marinha do Brasil no conflito, é correto afirmar que uma de suas ações foi:


A

o envio de uma Força-Tarefa para operar entre o Mar do Caribe e o litoral oeste do Brasil.


B

o envio de uma Divisão Naval para operar com a Marinha britânica no Mar do Norte


C

o envio de uma Força-Tarefa para operar com a Marinha britânica no Atlântico e nas Ilhas Canárias.


D

o envio de uma Divisão Naval para operar com a Marinha francesa no Estreito de Gibraltar.


E

o envio de uma Divisão Naval para operar com a Marinha britânica entre Dakar e Gibraltar.

Sobre Globalização, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Os termos “transnacionalização” e “globalização” designam, segundo muitos autores, o aceleramento do processo do capitalismo que ocorre nos anos 80 do século XX.

( ) O avanço realizado nos sistemas de comunicação e transporte ajudou a consolidar a globalização atual, propiciando integração mundial e redução das desigualdades sociais.

( ) Globalização significa a intensificação dos fluxos transfronteiriços de bens, capital, trabalho, ideias e informação, bem como a liberdade de trânsito de pessoas de um país para o outro.


A

F – V – V.


B

V – V – F.


C

V – F – F.


D

F – F – V.


E

V – F – V.

Leia o trecho a seguir: Esse ‘quadro’,


Esse ‘quadro’, objeto da “nova política da oferta da esquerda”, opõe-se aos “últimos anos de laissez-faire [em francês no texto] neoliberal”, que são qualificados de ultrapassados. Vemos aqui como a interpretação equivocada do neoliberalismo permite a construção de uma falsa oposição e compreendemos também que, com essa premissa, o manifesto desenvolve, na prática o conjunto de argumentação autenticamente neoliberal: custo excessivamente elevado do trabalho, gastos públicos muito grandes, primazia perigosa dos direitos sobre as obrigações e confiança excessiva na gestão da economia pelo governo. Esse manifesto da esquerda moderna traduz particularmente bem o que chamamos aqui de “racionalidade neoliberal”.


(DARDOT & LAVAL, A grande virada. In: A nova razão do mundo / Pierre Dardot & Christian Laval, 2016, p.234-235)


As constatações feitas por P. Dardot & C. Laval (2016), indicam o contexto:



A

Da Revolução Toyotista, 3ª Revolução Industrial, quando o pensamento de esquerda entra em crise.



B

Das Políticas Neoliberais ao longo da década de 1990 presentes no discurso da centro-esquerda (sociais democratas).



C

Da Revolução Fordista, 2ª Revolução Industrial, quando há fusão entre as ideias do pensamento liberal e marxista.



D

Das Reformas Sociais, período que marca a ascensão dos tratados internacionais multilaterais, importantes para a economia social.


Ás vésperas da Revolução de 1917 (fevereiro), o território russo havia passado por um inverno particularmente duro, com temperaturas muito abaixo de zero. Apesar das interdições, algumas greves ocorreram. O frio e a escassez exasperavam a população, especialmente os operários e suas mulheres, que, além das longas jornadas de trabalho, tinham que enfrentar filas intermináveis para tentar conseguir algumas poucas provisões. A respeito do contexto mencionado, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Livre da autocracia, a revolução russa vitoriosa teve que lidar com os seguintes desafios: dar um fim à guerra, atender às demandas dos camponeses; abastecer as cidades e lidar com as aspirações à autonomia das nações não russas.


B

A questão da terra e sua partilha pelos camponeses foi organizada pelos socialistas-revolucionários, que constituíram comissões de estudo e remetiam à Assembleia Constituinte para a imediata aprovação. Essa medida foi fundamental para garantir a relativa calma nas áreas rurais.


C

Desde fevereiro de 1917, foi instaurado o racionamento e, ao longo do ano, as rações alimentares foram reduzidas em proporção inversa aos preços. Escassez e inflação passaram a ser os problemas dos pobres e trabalhadores das cidades.


D

Para se defender da prática dos locautes, os trabalhadores criaram comitês de empresa ou de fábrica, uma forma de organização autônoma em relação aos sovietes, com o objetivo de controlar a produção.


E

Os nativos não russos passaram a reivindicar o direito ao uso da língua nativa nas escolas e tribunais, a moeda própria, a necessidade de organizar unidades militares nacionais e o direito à independência, o que contribuiu para a desintegração do poder em curso desde a queda dos Romanov.

Acordo de Mussolini, com a Igreja Católica que fez surgir o Estado do Vaticano:


A

Pacto Anti-Kominterm.


B

Tratado de Brest-Litovski.


C

Tratado de não agressão.


D

Tratado de Latrão.


E

Tratado de Madrid.

Os valores e conceitos sobre o corpo, suas práticas e os movimentos veiculados pela cultura são reconstruídos internamente, compondo a corporeidade dos indivíduos. Trata-se do movimento humano com sentido, com significado aferido pelo contexto sócio-histórico e cultural em que é produzido. Falamos de movimento que expressa e representa uma cultura, do movimento com intenção comunicativa de ideias, sentimentos etc.


(Adaptado de: NEIRA, M; NUNES, M. 2008. Pedagogia da Cultura Corporal: crítica e alternativas. São Paulo: Phorte, p. 218)


Depreende-se do trecho acima:


A

A flexão do tronco, que constitui um cumprimento típico da cultura japonesa, expressa um significado construído naquele contexto sócio-histórico cultural.


B

A corporeidade dos indivíduos pode ser positiva ou negativa, dependendo do contexto sócio-histórico e cultural em que é produzida.


C

Para ter um sentido e um significado, o movimento corporal deve ser reproduzido e institucionalizado em seu próprio contexto sócio-histórico e cultural.


D

As danças de origem africana enquadram-se nas manifestações estereotipadas da cultura, produzida em um contexto sócio-histórico e político.


E

Os esportes radicais desafiam a corporeidade dos indivíduos, porém não se enquadram nas manifestações culturais produzidas em um contexto sócio-histórico.

A respeito das revoluções que ocorreram na Rússia entre 1917 e 1921, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) As revoluções ocorreram numa sociedade condicionada por um império multissecular, opressor, violento, e pela violência exercida contra sua própria gente – os russos. As nações não russas estavam submetidas à dupla dominação da Rússia e de suas elites. A liberdade de expressão era mínima (ou não existente) e não existiam instituições democráticas ou de qualquer natureza que pudessem oferecer um contraste ou oposição à autocracia.

( ) Tratava-se de uma sociedade agrária marcada por um nível de produtividade geral muito baixo, se comparado com o das demais nações europeias, e pela existência de amplas maiorias iletradas ou subletradas.

( ) A Primeira Guerra Mundial desagregou o sistema de três séculos, que foi derrubado por uma segunda revolução em fevereiro de 1917. Ao cair a autocracia, numa sociedade sem instituições intermediárias, irrompeu um processo de múltiplos poderes. As demandas sociais historicamente represadas e radicalizadas pelos anos de guerra despontaram com vigor, assustando as elites locais e até revolucionários experientes.

( ) Movimentos sociais convergiram objetivamente em luta por seus interesses: camponeses, soldados, operários e nações não russas foram os quatro vetores de um processo explosivo. Reclamavam terra, paz, pão e independência nacional. A revolução de outubro de 1917, liderada pelos bolcheviques, assumiu essas reivindicações e a elas conferiu consagração jurídica.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F – V – V – F.


B

F – F – V – F.


C

V – F – F – F.


D

V – F – F – V.


E

V – V – V – V.

Entre os anos de 1904 e 1905, uma série de derrotas militares do Império Russo em guerra contra o Japão abalou a já fragilizada base do governo czarista de Nicolau II. Essas derrotas pioraram ainda mais as condições de vida da maioria da população pobre e miserável. No dia 22 de janeiro de 1905, trabalhadores russos organizaram uma manifestação pacífica para reivindicar melhores salários e redução da jornada de trabalho. O czar ordenou que os guardas imperiais reprimissem os manifestantes, matando centenas de homens, mulheres e crianças. Esse episódio ficou conhecido como:


A

Domingo Sangrento.


B

Revolução Vermelha.


C

Revolução Branca.


D

Revolução soviete.

Sobre os avanços tecnológicos vivenciados na contemporaneidade, é correto afirmar que


A

a produção e o consumo passaram a ser regidos pela lei da obsolescência programada, acelerando o desuso e o descarte prematuro de determinados produtos consumidos, promovendo impactos ambientais negativos.


B

ecoterrorismo é um termo referente aos que seguem a Agenda 21, instrumento de planejamento para a construção de uma sociedade sustentável.


C

ambientalistas radicais exageram no problema da poluição e das emissões de gases de efeito estufa, desprezando que, na atualidade, a exploração da natureza se dá de forma racional e sustentável.


D

há um desequilíbrio causado pela acelerada extração de matérias-primas, aumentando o gasto de água e energia elétrica. Porém os índices de poluição e das emissões de gases de efeito estufa vêm se reduzindo devido ao avanço das novas tecnologias.


E

a lei da obsolescência programada, incentivada pelo governo dos países do primeiro mundo, promove um estímulo para reduzir o consumismo, o desperdício e a exploração da natureza.

Sobre o mundo do trabalho contemporâneo, considerando as tendências nos países capitalistas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Alguns autores caracterizam a “acumulação flexível” na fase atual do capitalismo destacando a volatilidade dos processos de trabalho, dos mercados de trabalho, dos produtos e dos padrões de consumo.

II. A reestruturação produtiva atual é marcada pelos altos níveis de desemprego, aumento da competição das empresas e ganhos modestos de salários reais.

III. O retrocesso do poder sindical possibilita contratos de trabalho mais flexíveis, portanto tornando os trabalhadores mais livres, polivalentes e multifuncionais.


A

Apenas II.


B

Apenas I e II.


C

Apenas III.


D

Apenas II e III


E

Apenas I e III.

Em conformidade com VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, em relação ao pan-africanismo, analisar os itens abaixo:


I. No campo diplomático, o pan-africanismo atuou contra o colonialismo, a balcanização continental e o envolvimento na Guerra Fria.

II. O movimento originou-se na África.


A

Os itens I e II estão corretos.


B

Somente o item I está correto.


C

Somente o item II está correto.


D

Os itens I e II estão incorretos.

Os processos intelectuais não são autônomos, visto que estão ligados à sua época. Há uma relação entre mudanças na maneira de se pensar e tudo o mais que está acontecendo em determinado período. Nesse sentido, considerando o contexto entre 1880 e o período imediatamente anterior à Primeira Guerra Mundial no que concerne às mudanças no pensamento científico, assinale a alternativa correta.


A

A partir da década de 1880, universidades, academias técnicas, indústrias e governo coordenaram seus esforços, sendo que o último era uma força de peso que garantia as pesquisas fundamentais e com aplicações práticas.


B

A eugenia era um programa para a aplicação, às pessoas, do cruzamento seletivo comum na agricultura e na pecuária, e foi posterior ao surgimento da genética, um movimento político composto por membros de uma nobreza de toga que pressionava governos para que implantassem programas.


C

A sensação de crise intelectual do início do período mencionado foi amplamente percebida, tratava-se de uma imagem de falência do universo estabelecido e da sensação da chegada de tempos obscuros.


D

A biologia era essencial para uma ideologia burguesa teoricamente igualitária, pois colocava a culpa das evidentes desigualdades humanas da sociedade para a natureza – os pobres eram pobres por terem nascido inferiores.


E

Todas as alternativas estão corretas.

Supremacia branca é uma forma de racismo centrada na crença (e na promoção desta crença) de que os brancos são superiores a pessoas de outras origens étnicas. O termo também é usado para descrever uma mentalidade política que perpetua e mantém a dominação social, política, histórica e ou industrial por pessoas brancas. Na defesa da supremacia branca, é possível incluir:


A

Movimento de Manifestação Unite the Right de 2017, ocorrido em Charlottesville (EUA); Ku Klux Klan, surgida nos EUA, no final de 1860; Leis de Jim Crow estaduais e locais, promulgadas no final do século XIX e início do século XX pelas legislaturas estaduais dominadas pelos Democratas no EUA.


B

Ku Klux Klan, surgida nos EUA, no final de 1860; Passeata de Sharpeville, na cidade de Johanesburgo, na África do Sul, realizada pelo Congresso Pan-Africano; Apartheid (significando "separação"), implementado na África do Sul, em 1948; Umkhonto we Sizwe (Lança da Nação), criada em 1961, pela ala militar do Congresso Nacional Africano.


C

Leis de Jim Crow estaduais e locais, promulgadas no final do século XIX e início do século XX, pelas legislaturas estaduais dominadas pelos Democratas no EUA.


D

Movimento de Manifestação Unite the Right de 2017, ocorrido em Charlottesville (EUA); Passeata de Sharpeville, na cidade de Johanesburgo, na África do Sul, realizada pelo Congresso Pan-Africano; Apartheid (significando "separação"), implementado na África do Sul em 1948.


E

Apartheid (significando "separação"), implementado na África do Sul em 1948; o movimento dos Afrikaners na democracia e nos princípios Cristãos; Umkhonto we Sizwe (Lança da Nação), criada em 1961, pela ala militar do Congresso Nacional Africano.

Relacione os seguintes conceitos aos contextos históricos aos quais se referem, considerando as formas de trabalho e produção, e assinale a alternativa com a correspondência correta.

1. Surgiram as linhas de montagem, esteiras rolantes por onde circulavam as partes do produto a ser montado, de modo a dinamizar o processo. Uma indústria automobilística nos Estados Unidos foi a primeira a fazer uso das esteiras que levavam o chassi do carro a percorrer toda a fábrica, racionalizando a produção.

2. É um modelo de produção de mercadorias com vista à flexibilização na fabricação de produtos, desenvolvido em fábricas japonesas de automóveis. Exige máquinas cada vez mais modernas, reduzindo significativamente os gastos com mão de obra, que deve ser extremamente qualificada e polivalente.

3. A passagem da manufatura para o sistema fabril foi impulsionada pelas invenções da máquina de fiar, o tear mecânico e a máquina a vapor que resultou na mecanização dos processos. O uso do carvão para alimentar as máquinas foi essencial nesse momento. Assim, temos o aumento da produção, a substituição do trabalho manual pelo industrial, o desenvolvimento do comércio internacional e o aumento do mercado consumidor.


A

1.Toyotismo; 2. Fordismo; 3. Maquinofatura.


B

1.Toyotismo; 2. Globalização; 3. Manufatura.


C

1. Fordismo; 2. Globalização; 3. Manufatura.


D

1. Fordismo; 2. Toyotismo; 3. Maquinofatura.


E

1. Fordismo; 2. Toyotismo; 3. Manufatura.

O quadro político e institucional que permitiu a emersão sob a égide dos Estados Unidos da América, de um modo de funcionamento específico de capitalismo, predominantemente financeiro e rentista, é denominado


A

nacionalismo capitalista.


B

mundialização do capital.


C

populismo capitalista.


D

radicalismo capitalista.


E

capitalismo de terceira via.

Segundo o historiador Eric Hobsbawm, a expressão Terceiro Mundo parece ter surgido em 1952, em contraste com o Primeiro Mundo (países capitalistas desenvolvidos) e o Segundo Mundo (países comunistas desenvolvidos). Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A
Sob a categoria Terceiro Mundo eram agrupados os países capitalistas não desenvolvidos, excluindo os comunistas.

B
Os baixos índices de natalidade foram relevantes para a situação dos países considerados de Terceiro Mundo.

C
Na década de 1970, indústrias que produziam para o mercado mundial continuavam a priorizar países de Primeiro Mundo para sua produção e estoques.

D
O triunfo da Organização dos Países Exportadores de Petróleo no início dos anos de 1970 contribuiu para o desmoronamento do conceito de Terceiro Mundo.

E
Uma característica comum aos países considerados de Terceiro Mundo era sua estabilidade social e política.

O Brasil mantém relações diplomáticas com a Rússia desde o século 19, as quais foram rompidas apenas uma vez: durante a Guerra Fria, entre 1947 e 1961. Nem sempre essas relações convergiram, por exemplo, no âmbito dos BRICS, sendo que o Brasil tem se posicionado de modo contrário às propostas russas de maior regulamentação e controle do fluxo de informações na internet.


C
Certo

E
Errado

São episódios que marcam a fase de Guerra Fria, EXCETO:


A

Intensa atividade da OTI, aliança político-militar criada em 1949.


B

Revolução Cubana (1959) e alinhamento deste país à URSS.


C

Construção do muro de Berlim (1961), dividindo Berlim em dois lados: Capitalista, a oeste e socialista, a leste.


D

Guerra do Vietnã (1964-73) onde os EUA tentavam impedir a unificação do Vietnã do Norte e do Sul. Os EUA foram derrotados e o Vietnã se unificou sob o regime socialista.


E

Intervenção militar da URSS no Afeganistão (1979-88) na tentativa de permitir um governo pró-soviético, o que não conseguiu.

   
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