Questões de Concurso sobre Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

O sul do atual Estados Unidos e o Brasil constituíram-se nas duas maiores sociedades escravistas do hemisfério americano. No caso brasileiro, o lucrativo comércio negreiro, impulsionado pelo tráfico transatlântico entre as décadas de 1820 e o decorrer da década de 1840, foi o mais intenso da história do infame comércio para as Américas.

“Mas o tráfico era bem mais do que um simples deslocamento populacional. (...) Além disso, sabe-se que por quase meio século – grosso modo, de 1810 a 1850 – as elites brasileiras puderam resistir às poderosas pressões britânicas pelo seu fim. (...) Os lucros por ele gerados transformaram os mercadores de almas na verdadeira elite brasileira, posição que lhes facultava influenciar decisivamente os destinos do Estado.”

(Fonte: http://www.abphe.org.br/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/manolo-garcia-florentino.pdf)

A partir da análise do gráfico e do fragmento de texto, pode-se aferir que:

O Brasil colonial era marcado pelo latifúndio, pela escravidão, pela monocultura e pela exportação, de modo que não havia espaço para o mercado interno.

De acordo com a história do município de Lagoa do Carro, sua ocupação em 1630, teve relação com outro fato histórico que comprometeu a colonização portuguesa no período. Tal evento foi:

A dominação portuguesa e a monarquia europeia não foram incompatíveis com a existência de mecanismos de atuação local na colônia.

O Tratado de Santo Ildefonso, assinado em 1777, redefiniu as fronteiras entre o Brasil colonial e as colônias espanholas na América do Sul, estabelecendo o Rio da prata como a nova fronteira entre Portugal e a Espanha.

Nos primeiros anos do Brasil independente de Portugal, o “Sete de Setembro” não teve a importância que lhe foi atribuída mais tarde. De modo geral, o governo de D. Pedro | foi bem recebido, mas em diversos pontos do país houve grande resistência e sérios confrontos entre tropas portuguesas e tropas do novo governo brasileiro. Tais episódios são denominados por alguns historiadores como as “Lutas pela Independência” ou, para outros, a “Guerra da Independência”. Esses confrontos armados ocorreram principalmente

O Regimento das Missões é uma iniciativa da Coroa lusa para organizar e estabelecer um regime de trabalho para os índios na América Portuguesa resultante das queixas e conflitos entre os moradores de São Luís e Belém com os jesuítas no século XVII.

[§8] Os Padres Missionários terão o maior cuidado para que se povoem de Índios as aldeias, pois a eles encarrego o governo delas, e espero que procurem por todos os meios, não só a conservação, mas o aumento dos que são da repartição por ser conveniente que haja nas ditas aldeias Índios, que possam ser bastantes, tanto para a segurança do Estado e defesa das Cidades, como para o trato e serviço dos moradores e entradas dos Sertões. [§11] Os salários dos Índios se satisfarão em dois pagamentos: uma metade, quando forem para o serviço e a outra metade se entregará no fim dele. A forma desta satisfação e entrega se ordenará pelo dito Governador com conselho e assistência dos ditos Padres.

Adaptado de REGIMENTO e leis sobre as missões do Estado do Maranhão, e Pará, e sobre a liberdade dos índios [1686]. Lisboa: Oficina de António Menescal, 1724, In: http://purl.pt/15102/3/#/1

A partir do documento, analise as afirmativas a seguir a respeito do estabelecimento de um regime de trabalho para os índios.

I. Aos missionários era conferida a incumbência de descerem novas aldeias para aumentar a população dos aldeamentos, a serviço da defesa do Estado e dos moradores.

II. A administração dos índios aldeados passava para o controle dos religiosos, tanto no que diz respeito ao governo espiritual quanto ao temporal e político dos aldeamentos.

III. Os indígenas eram considerados livres e, portanto, teriam seus serviços pagos por salários estipulados conforme a especificidade local.

Está correto o que se afirma em

Observe a pintura “A recuperação da Bahia de Todos os Santos” de Juan Bautista Maíno de 1635. O quadro retrata a vitória espanhola contra os holandeses que resultou no evento da restauração da cidade de Salvador (1625).

Fonte: Ruíz Gómez, L. Juan Bautista Maíno, 1581-1649. Madrid: Museo Nacional del Prado, 2009, p.180-192.

As afirmativas a seguir descrevem corretamente aspectos do episódio histórico retratado na obra, à exceção de uma. Assinale-a.

Para Caio Prado Júnior, “o alarma do vice-rei não caiu em surdos ouvidos” porque

A escravidão no Brasil teve início no século XVI, durante o Período Colonial, e consistiu no uso da mão de obra forçada de mulheres e de homens africanos. Essas pessoas foram retiradas à força dos muitos grupos étnicos dos quais faziam parte no continente africano e trazidas ao Brasil nos chamados navios negreiros. A escravidão foi uma prática que perdurou por longos anos, tornando-se uma estrutura que influenciou muito a formação do Brasil, em sua política, na economia e na sociedade.

Disponível em: https://querobolsa.com.br/enem/historia-brasil/escravidao-no-brasil.

O Tráfico Atlântico foi responsável por trazer mais de 13 milhões de pessoas para o continente americano. Estima-se que, pelo menos, 5 milhões vieram para o Brasil e desembarcaram no Porto do Rio de Janeiro, lugar considerado o que mais recebeu pessoas escravizadas. Sobre o sistema escravista, podemos dizer que:

I- Os escravizados trabalhavam nas lavouras de café, de cana-de-açúcar, nas minas de ouro e de diamantes, nos serviços domésticos (Casa Grande) e ainda como escravos de ganho nas áreas urbanizadas.

II- A escravidão foi um processo extremamente violento, com longas e extensas jornadas de trabalho, sem alimentação, nem condições de vida adequadas o que reduzia muito a expectativa de vida dos escravizados.

III- Os escravizados tinham uma longa jornada de trabalho, mas também dias de descanso, e, para que pudessem produzir, sem ter o desgaste físico extenuante, nos descansos, havia as festas na senzala.

IV- Para que os escravizados aceitassem a condição, eram aplicados castigos corporais para o mau comportamento ou para a baixa produtividade, tais como açoites, prisão com grilhões e máscaras de ferro.

V- Apesar do sistema escravista, o Brasil conseguiu manter uma harmonia social, pois, ao longo dos séculos, os escravizados entenderam a sua função no modo produtivo e faziam o trabalho sem resistência.

Estão CORRETAS as afirmativas:

“A codificação e a legalização da escravidão, no entanto, não foram processos simples e muito menos iguais em todas as regiões que adotaram a escravidão nas Américas. Da mesma forma, os processos históricos – sociais, econômicos, políticos e jurídicos – que levaram à abolição da escravidão foram diferentes em cada um destes países.”

GRIMBERG, Keila; PEABODY, Sue. Escravidão e liberdade nas Américas.

Conforme observado no trecho destacado, os processos que levaram a legalização e a abolição da escravidão foram distintos nos diversos países americanos. No que diz respeito à escravidão no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

I. Apesar de bem organizadas, as comunidades quilombolas no Brasil nunca conseguiram estabelecer tratados com autoridades representantes da metrópole portuguesa para a manutenção da sua autonomia e liberdade.

II. O ato de alforriar era legalmente visto como uma concessão senhorial, podendo ser revogada por suposto comportamento inadequado do escravizado liberto.

III. Embora houvesse preocupação com o crescimento da população de escravizados libertos nos centros urbanos brasileiros, não houve medidas restritivas à alforria.

Estão corretas as afirmativas:

Assim, se não havia mais tribunais bilaterais, os ingleses levariam os navios a julgamento em seus próprios tribunais, sob acusação de pirataria. Era esse o teor do Ato Aberdeen, de 1845. Na verdade, desde 1840 as apreensões e julgamento dos navios já se processavam assim, mas extraoficialmente. E o tráfico só faria aumentar em volume nos anos seguintes. Na política brasileira, o cenário era muito complexo, objeto de estudo de vários autores. A campanha britânica de repressão ao tráfico, com excessos e ilegalidades, acabava inibindo sua defesa pública e dando razão à opinião pró-tráfico, que se revestia de argumentos nacionalistas. Na verdade, havia em jogo projetos conflitantes para o Brasil.

MAMIGONIAN, Beatriz. Abolição do tráfico de escravos - 170 anos da Lei Eusébio de Queirós. Companhia das Letras: São Paulo. Edição Breve Companhia e-book. 2017.

Sobre o contexto histórico do Brasil Império, assinale a alternativa correta.

Após a independência do Brasil, as classes dominantes buscaram desestruturar os três pilares que sustentavam o sistema colonial: o latifúndio, a escravidão e o liberalismo econômico.

Entre os séculos XVII e XVIII, exploradores paulistas penetraram nos sertões brasileiros e estenderam como nunca os limites da colônia. Essas expedições de desbravamento do interior do Brasil ficaram conhecidas como entradas e bandeiras. As entradas resultavam da iniciativa de particulares, partindo, principalmente, da capitania de São Vicente.

Em 1808, a Corte Portuguesa chegou ao Rio de Janeiro, marcando o início de um período conhecido como:

Considerando o tipo de relação passado/presente pautada por cortes ideológicos discutida no trecho destacado, um evento que se prestaria a ser um corte na periodização da História do Brasil, conforme o exemplo da Revolução Francesa, é:

De 1700 a 1770, o Brasil produziu o equivalente a mil toneladas de ouro e 3 milhões de quilates de pedras preciosas. Nesse período, as descobertas do ouro não impactaram em outras regiões do país, nem tampouco houve aumento significativo na integração territorial ou na economia das cidades envolvidas, tendo havido apenas ampliação de território para a circulação da população local dentro dos estados produtores.

Analise as informações a seguir:

I. Ipojuca, que era uma freguesia do Estado de Pernambuco, sofreu com os graves reflexos da invasão holandesa, realizada pela Companhia Mercantilista das Índias Ocidentais, tendo apoio militar da Holanda. Conforme relatos históricos, o município teve seu convento invadido e seus frades Franciscanos deportados, os engenhos foram confiscados e revendidos.

II. O povo ipojucano, conforme é mencionado no hino do município, “Seus filhos têm sangue de guerreiro, deste solo brasileiro”, rebelou-se contra os holandeses e foi pioneiro, enquanto freguesia, na luta, inclusive, com armas em punho para reagir ao domínio holandês. Ipojuca marcou, então, o começo da luta pela liberdade do seu povo e expulsão dos holandeses do território, fincando seu nome na história com a Revolução Pernambucana, ocorrida no século XVII.

III. Durante a invasão holandesa, destacou-se um importante membro ipojucano de nome Amador Araújo, que ficou do lado dos invasores, mas depois se levantou contra os holandeses da freguesia de Ipojuca e incentivou os habitantes locais a incendiar o quartel holandês, matando soldados invasores. Foi, então, enviado de Recife um reforço holandês, travando uma luta em 23 de julho de 1645 no Engenho Tabatinga, da qual os insurretos de Pernambuco, numa emboscada, foram derrotados pelos holandeses.

Marque a alternativa CORRETA:

O Brasil colonial não possuía uma constituição no sentido moderno, sendo marcado pelo pluralismo jurídico típico do Antigo Regime.

A escravidão, no período colonial, tinha um caráter fortemente mercantil, o que é uma das marcas do escravismo na época moderna.