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Questões de Concurso sobre Período Colonial: produção de riqueza e escravismo
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Transformando as bases materiais da sociedade, com vigorosa repercussão política, social e cultural, a Revolução Industrial rompeu com os elementos de sustentação da economia vigente na Idade Moderna, subvertendo os pilares do antigo sistema colonial sobre os quais se assentara a colonização portuguesa na América.
C
Certo
E
Errado
“Uma grande expedição, composta por cinco navios e comandada por Martim Afonso de Sousa, partiu em dezembro de 1530 rumo à América. O comandante recebeu plenos poderes do Rei de Portugal.”
A expedição descrita acima foi organizada em virtude, dentre outros aspectos:
A
Da necessidade de quebrar o monopólio dos espanhóis sobre o comércio das especiarias vindas do oriente, desde a chegada dos europeus às Índias.
B
Da presença cada vez mais constante dos holandeses e ingleses no Brasil que exploravam as minas de ouro encontradas pelos navegadores europeus do século XVI.
C
Da descoberta de ouro e prata na América Espanhola e das dificuldades do comércio com o oriente.
D
Do crescimento populacional português que exigia o escoamento de parte de sua população, principalmente os mais pobres, para as colônias do Reino.
As lutas do período colonial são divididas em Revoltas Nativistas e Revoltas Emancipacionistas. Entre essas últimas podemos incluir a
A
Revolta de Vila Rica.
B
Revolta de Palmares.
C
Revolta dos Alfaiates.
D
Revolta dos Mascates.
E
Revolta de Amador Bueno.
___Na obra Caçadores de diamantes, Luiz Saboia Ribeiro refere-se ao papel que a procura por diamantes teve no processo de formação de muitas cidades mato-grossenses no início do século XX. Também revela as disputas entre etnias indígenas, bem como entre famílias, pelo controle de determinados territórios.
___Que conflitos seriam esses?
A
Xavante versus Bororos; Morbeck versus Carvalinho.
B
Xavantes versus Carvalhinho; Morbeck versus Bororo.
C
Morbeck versus Bororos; Carvalhinho versus Parecis.
D
Xavantes versus Parecis; Bororos versus Morbeck.
E
Parecis versus Bororos; Xavante versus Carvalhinho.
Durante todo o período colonial, até meados do século XIX, a pecuária foi uma das principais atividades econômicas do Piauí. Sobre as transformações econômicas no Estado e sua relação com a economia nacional e mundial, é correto afirmar que:
A
o ciclo da maniçoba foi uma das atividades econômicas mais importantes do Estado no século XX, mas a falta de investimentos em exportação restringiu o seu consumo aos moradores locais.
B
com a exportação da borracha e da cera de carnaúba, no início do século XIX, esses produtos tornaram-se as bases da economia do Estado.
C
a estagnação da economia no Piauí até o final do século XX é um reflexo da restrição de mercado ao território nacional.
D
a partir de meados do século XIX, até o início do século XX, o Piauí passou a atender uma demanda internacional com a produção de algodão.
E
a cultura da maniçoba passou a ser inserida no mercado internacional ainda no período colonial, ganhando maior projeção durante o Segundo Reinado, no governo de José Antônio Saraiva.
Analise às afirmativas sobre a economia.colonial da América Portuguesa e · marque a opção correta.
I. É possível afirmar que o crescimento de capitania de São Paulo só se tomou possível, no início do século XVII, em consequência da descoberta das minas de prata pelos bandeirantes.
II. Ao longo do século XVII, em consequência das entradas em busca de índios, ganhou expressão a produção de gado e de gêneros de subsistência na capitania de São Paulo.
III. A trajetória econômica da São Paulo colonial, distanciada dos mercados, externos, deveu-se à proibição do plantio da cana de açúcar na região.
A
Somente I está correta.
B
Somente II está correta.
C
Somente III está correta.
D
Somente I e II estão corretas.
E
Somente I e III estão corretas.
As alternativas a seguir apresentam características dos processos de abolição nas Américas, considerados em uma perspectiva transnacional, à exceção de uma.Assinale‐a.
A
O Haiti foi o primeiro país a proibir a escravidão em 1794, mas a sua legislação abolicionista foi revogada por Napoleão, em 1802.
B
Em 1807, o parlamento da Inglaterra aprovou o Ato para a Abolição do Comércio de Escravos, abolindo o tráfico de escravos para assuas colônias.
C
Em 1831, o Brasil assinou um tratado com a Grã-Bretanha, passando a considerar ilegal o tráfico atlântico de escravos.
D
Nos Estados Unidos o processo de emancipação aconteceu primeiro em 1863, quando o então presidente Abraham Lincoln abole a escravidão nos estados do Sul.
E
Em 1870, nas colônias espanholas de Cuba e Porto Rico, e, em 1871, no Império do Brasil, foram adotadas as primeiras leis abolicionistas.
Seguiam-se vinte criados custosamente vestidos e montados em soberbos cavalos; depois destes, marchava o Embaixador do Rei do Congo magnificamente ornado de seda azul para anunciar ao Senado que a vinda do Rei estava destinada para o dia dezesseis. Em resposta obteve repetidas vivas do povo que concorreu alegre e admirado de tanta grandeza.
Coroação do Rei do Congo em Santo Amaro, Bahia apud DEL PRIORE, M. Festas e utopias no Brasil colonial. In: CATELLI JR., R. Um olhar sobre as festas populares brasileiras. São Paulo: Brasiliense, 1994 (adaptado).
Originária dos tempos coloniais, a festa da Coroação do Rei do Congo evidencia um processo de
A
exclusão social.
B
imposição religiosa.
C
acomodação política.
D
supressão simbólica.
E
ressignificação cultural.
Em 1750, Portugal e Espanha assinaram um novo
tratado em relação à distribuição das terras do “novo
mundo”. Com base no princípio de Uti Possidetis,
diversos espaços amazônicos, incluindo onde se
encontra atualmente o estado de Rondônia,
passaram ao domínio português. Esse fato é
denominado deTratado de:
A
Petrópolis.
B
Madrid.
C
Santo Ildefonso.
D
Ultrecht.
E
Sacramento.
A herança da escravidão marcou profundamente a sociedade brasileira e os processos sociais vigentes na sociedade. A discriminação e o preconceito têm sido temas recorrentes de debates que se refletem nas escolas, a exemplo da
1
adoção do sistema de cotas étnicas e raciais para o ingresso na Educação Básica pública em estados de maioria populacional negra, como a Bahia.
2
modificação do currículo, com a supressão do ensino da História europeia, branca e colonizadora, e sua substituição pela das sociedades africanas e de seus descendentes na América.
3
implementação de ações pedagógicas que promovam o multiculturalismo, através de projetos interdisciplinares e da introdução da história do negro nos currículos escolares.
4
proibição de discussões de temas polêmicos, como a escravidão e o preconceito, objetivando evitar o desenvolvimento de um sentimento de inferioridade nas crianças afrodescendentes.
5
imposição nas escolas de nível fundamental do estudo do povo indígena, buscando desviar a atenção para o problema do preconceito racial, visto que as comunidades indígenas sofrem um processo irreversível de extinção, desde a colonização do Brasil.
Do período Colonial até o período que antecedeu o Segundo Reinado, os portugueses enfrentaram grandes dificuldades para se manterem na região do atual estado do Mato Grosso. Em relação ao assunto, é INCORRETO afirmar que:
A
o Tratado de Madrid (1750) reforçou a soberania de Portugal sobre o território.
B
o incremento do bandeirantismo paulista garantiu a ocupação do território à Coroa portuguesa, ao mesmo tempo em que ameaçou o controle desta sobre a região.
C
a criação da capitania de Cuiabá, em 1748, visava estruturar o poder Real e proteger as fronteiras contra os espanhóis.
D
a “Rusga” se caracterizou como movimento de luta dos brasileiros contra os portugueses na região.
E
o poder colonial na região deslanchou grande ofensiva contra o índio, poupando, contudo, os negros rebelados.
Assinale a alternativa correta. A invasão holandesa fez parte do projeto da Holanda (Países Baixos) em ocupar e administrar o Nordeste Brasileiro através da Companhia Holandesa das Índias Ocidentais. Em 1637, a Holanda enviou o conde Maurício de Nassau para:
( ) Estabelecer relações amigáveis entre holandeses e senhores de engenho brasileiros.
( ) Estabelecer e organizar os sistemas de coleta de lixo e os serviços de bombeiros em Recife.
( ) Desabilitar à fabricação de açúcar.
( ) Modernizar a cidade de Recife, construíndo diques, canais, palácios, pontes e jardins.
A
V-V-F-V.
B
F-V-V-F.
C
F-V-F-V.
D
V-V-V-F
Os 120 alforriados e mulatos registrados na capitação de 1741 tinham crescido em 1804 até 23.577, deles 7.992 negros livres e 15.582 mulatos.
PALACIN, Luís. O século do ouro em Goiás. Goiânia: Editora da UCG, 2001, p. 89.
O texto citado aborda o crescimento do número de escravos libertos na Capitania de Goiás. O motivo para a elevação do número de escravos alforriados decorreu da
A
incorporação dos escravos ao aparelho repressor do sistema escravista, uma vez que os capitães do mato e os feitores eram escravos libertos.
B
participação dos escravos nas guerras contra os indígenas, o que permitiu que alguns fossem alforriados por ato de bravura.
C
emancipação dos escravos batizados no catolicismo, uma vez que a tradição religiosa não permitia um cristão escravizar outro cristão.
D
brecha do sistema escravista, que possibilitava o trabalho extra de alguns escravos para acumular recursos e comprar a sua liberdade.
Analise o mapa a seguir.
Tratados de Limites
RESENDE, Maria Efigênia Lage: MORAES, Ana Maria.
Atlas Histórico do Brasil. Belo Horizonte: Vigília, 1987, p. 35 (Adaptado)
Assinale a alternativa que descreve corretamente a consolidação do território português na América, de acordo com os tratados assinalados no mapa acima.
A
A atual região de Mato Grosso passou a pertencer à Espanha a partir de 1750.
B
A assinatura do Tratado de Madri foi fruto do avanço da colonização portuguesa para o Oeste.
C
O Tratado de Madri foi pré-condição para o início das expedições bandeirantes paulistas.
D
A expansão lusa em 1750 permitiu a exploração da nova região do Acre, até então da Bolívia.
E
A Coroa portuguesa se beneficiou com o Tratado de 1750, obtendo a posse da Colônia de Sacramento.
Na segunda metade do século XVIII Portugal e Espanha iniciaram uma série de disputas por território em suas colônias na "América". No ano de 1777, a Ilha de Santa Catarina foi invadida e dominada por tropas espanholas. No mesmo ano, Portugal e Espanha firmaram um Tratado o qual devolveu a Ilha de Santa Catarina para os portugueses. Assinale qual alternativa contém o nome do Tratado, corretamente:
A
Tratado de Tordesilhas
B
Tratado de Madri
C
Tratado de Santo Idelfonso
D
Tratado de Versalhes
Esta composição de Paulo César Pinheiro imortalizada pela voz de Clara Nunes representa um lamento em relação ao fato lamentável da escravidão no Brasil. Sobre esta assinale a única alternativa INCORRETA:
A
A mão-de-obra escrava foi a base de sustentação da economia colonial e imperial.
B
A identificação de escravos como crioulos revelava a sua condição de nascido no Brasil, diferente do africano que era o recém-chegado, trazido pelo tráfico.
C
O início do processo de colonização na América portuguesa foi marcado pelo uso dos índios como mão-de-obra.
D
A escravidão africana teve início com a descoberta do ouro na primeira metade do século XVIII na região, que hoje, chamamos de Minas Gerais.
Texto I
Ao se emanciparem da tutela senhorial, muitos camponeses foram desligados legalmente da antiga terra. Deveriam pagar, para adquirir propriedade ou arrendamento. Por não possuírem recursos, engrossaram a camada cada vez maior de jornaleiros e trabalhadores volantes, outros, mesmo tendo propriedade sobre um pequeno lote, suplementavam sua existência com o assalariamento esporádico.
MACHADO, P. P. Política e colonização no Império. Porto Alegre: EdUFRGS, 1999 (adaptado).
Texto II
Com a globalização da economia ampliou-se a hegemonia do modelo de desenvolvimento agropecuário, com seus padrões tecnológicos, caracterizando o agronegócio. Essa nova face da agricultura capitalista também mudou a forma de controle e exploração da terra. Ampliou-se, assim, a ocupação de áreas agricultáveis e as fronteiras agrícolas se estenderam.
SADER, E.; JINKINGS, I. Enciclopédia Contemporânea da América Latina e do Caribe. São Paulo: Boitempo, 2006 (adaptado).
Os textos demonstram que, tanto na Europa do século XIX quanto no contexto latino-americano do século XXI, as alterações tecnológicas vivenciadas no campo interferem na vida das populações locais, pois
A
induzem os jovens ao estudo nas grandes cidades, causando o êxodo rural, uma vez que formados, não retornam à sua região de origem.
B
impulsionam as populações locais a buscar linhas de financiamento estatal com o objetivo de ampliar a agricultura familiar, garantindo sua fixação no campo.
C
ampliam o protagonismo do Estado, possibilitando a grupos econômicos ruralistas produzir e impor políticas agrícolas, ampliando o controle que tinham dos mercados.
D
aumentam a produção e a produtividade de determinadas culturas em função da intensificação da mecanização, do uso de agrotóxicos e cultivo de plantas transgênicas.
E
desorganizam o modo tradicional de vida impelindo-as à busca por melhores condições no espaço urbano ou em outros países em situações muitas vezes precárias.
Em um engenho sois imitadores de Cristo crucificado porque padeceis em um modo muito semelhante o que o mesmo Senhor padeceu na sua cruz e em toda a sua paixão. A sua cruz foi composta de dois madeiros, e a vossa em um engenho é de três. Também ali não faltaram as canas, porque duas vezes entraram na Paixão: uma vez servindo para o cetro de escárnio, e outra vez para a esponja em que lhe deram o fel. A Paixão de Cristo parte foi de noite sem dormir, parte foi de dia sem descansar, e tais são as vossas noites e os vossos dias. Cristo despido, e vós despidos; Cristo sem comer, e vós famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós maltratados em tudo. Os ferros, as prisões, os açoites, as chagas, os nomes afrontosos, de tudo isto se compõe a vossa imitação, que, se for acompanhada de paciência, também terá merecimento de martírio.
VIEIRA, A. Sermões. Tomo XI. Porto: Lello & Irmão, 1951 (adaptado).
O trecho do sermão do Padre Antônio Vieira estabelece uma relação entre a Paixão de Cristo e
A
a atividade dos comerciantes de açúcar nos portos brasileiros.
B
a função dos mestres de açúcar durante a safra de cana.
C
o sofrimento dos jesuítas na conversão dos ameríndios.
D
o papel dos senhores na administração dos engenhos.
E
o trabalho dos escravos na produção de açúcar.
O famoso Tratado de Tordesilhas assinado em 7 de Junho de 1494 tinha como objetivo:
A
Criar estímulos para a consolidação do reino português, explorando as especiarias africanas e formando exércitos nacionais.
B
Unificar territórios promovendo a união dos países ibéricos em um único ideal: o de explorar desenfreadamente as riquezas do mundo além mar.
C
Reconhecer a hegemonia anglo-francesa sobre a exploração colonial.
D
A demarcação dos direitos políticos de exploração dos países ibéricos, estimulando o desenvolvimento da expansão comercial marítima.
Ano:
2012
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Sobre as atividades econômicas desenvolvidas no Brasil durante o período colonial. é correto afirmar que
A
o cultivo do tabaco possibilitou a ocupação de grandes extensões de terra na região Sul, no século XVI.
B
a produção da borracha na região Norte, no século XVI, Incentivou a vinda de Imigrantes portugueses.
C
a manufatura, incentivada por Portugal nos séculos XVII e XVIII, foi importante para o desenvolvimento do comércio exportador.
D
a mineração assegurou a conquista territorial nas primeiras décadas do século XVI.
E
a cana-de-açúcar, nos séculos XVI e XVII, foi o principal produto de exportação do Brasil.
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