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A Educação Básica no IFSP é desenvolvida por meio da oferta de cursos da Educação Profissional em cinco formas, a saber: (i) Técnico de Nível Médio Subsequente ao Ensino Médio; (ii) Técnico de Nível Médio Concomitante ao Ensino Médio; (iii) Técnico de Nível Médio Integrado ao Ensino Médio; (iv) Técnico de Nível Médio Integrado ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e (v) Formação Inicial ou Continuada Articulada ao Ensino Fundamental ou Médio.
A partir das especificações de cada uma dessas formas descritas na Organização Didática da Educação Básica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Resolução IFSP nº 62/2018, de 07 de agosto de 2018), é correto afirmar que:
A
os cursos Técnicos de Nível Médio Subsequente ao Ensino Médio são destinados a quem esteja cursando o Ensino Médio.
B
os cursos Técnicos de Nível Médio Integrado ao Ensino Médio são destinados a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental.
C
os cursos Técnicos de Nível Médio Integrado ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) são destinados aos estudantes maiores de 16 anos completos que tenham concluído o Ensino Fundamental.
D
os cursos de Formação Inicial ou Continuada Articulada ao Ensino Fundamental ou Médio são ofertados exclusivamente na modalidade EaD, de forma a privilegiar a elevação da escolaridade, articulados aos anos finais do Ensino Fundamental ou ao Ensino Médio.
Ao apresentar a advertência oral, a advertência escrita, a suspensão e o cancelamento de matrícula como sanções disciplinares aplicadas aos discentes, o Regimento Disciplinar Discente (Resolução IFSP nº 10/2017, de 07 de março de 2017), explicita particularidades para o seu uso.
Sabendo disso, considere as seguintes afirmações:
I – A Advertência escrita e a Suspensão (por até 10 dias letivos) serão aplicadas pela Diretoria Adjunta Educacional (DAE).
II – A Advertência oral deverá ser feita por um servidor da Coordenadoria de Apoio ao Ensino (CAE), independentemente de ter presenciado o fato ou não, considerando a ocorrência e a necessidade de alertar para o descumprimento das normas. As Advertências Orais deverão ser registradas, conforme definição em cada câmpus.
III – A Suspensão por mais de 10 dias letivos, não podendo exceder 15 (dez) dias letivos, cabe à Direção Adjunta Educacional (DAE).
IV – O Cancelamento de matrícula, previsto apenas para os estudantes maiores de 18 anos, cabe à Direção-Geral do câmpus, conforme os trâmites de Processo Disciplinar estabelecidos no Regimento Disciplinar Discente.
É correto afirmar que:
A
Apenas a afirmação IV é verdadeira.
B
Apenas a afirmação I é verdadeira.
C
Apenas a afirmação II é verdadeira
D
Apenas a afirmação III é verdadeira.
Preencha corretamente as lacunas a seguir com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público do IBGE: ”A ________________ aplicável ao servidor público _________________________ é a de _____________________ e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, ___________________________ ciência do faltoso”.
A
sanção; pela Comissão de Ética do IBGE; censura ou advertência; independentemente de.
B
pena; pelo Presidente do IBGE; advertência; independentemente de.
C
pena; pelo Departamento de Ética do IBGE, advertência ou censura; independentemente de.
D
sanção; pelo Presidente do IBGE; censura; com.
E
pena; pela Comissão de Ética do IBGE; censura; com.
Considerando a Resolução nº 60/2018 emitida pelo CONSUP do IFTO, de 25 de setembro de 2018, alterada pela Resolução nº 55/2019, de 21 de agosto de 2019, do mesmo órgão, que estabelece o Estatuto do Instituto Federal do Tocantins, marque a alternativa que indique um princípio inexistente.
A
Compromisso com a justiça social, equidade, cidadania, ética, preservação do meio ambiente, transparência e gestão democrática.
B
Acréscimo de valor agregado aos produtos nacionais, principal fator na escolha dos cursos a serem ofertados para a sociedade, sem levar em consideração características sociais.
C
Verticalização do ensino e sua integração com a pesquisa e a extensão.
D
Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e deficiências específicas.
E
Natureza pública e gratuita do ensino sob a responsabilidade da União.
Assinale abaixo a única alternativa que não trata de dever fundamental previsto no Código de Ética Profissional do Servidor Público do IBGE:
A
Evitar o exercício anual do direito de greve, impedindo que a continuidade do serviço público seja prejudicada por reinvindicações meramente econômicas da categoria.
B
Ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.
C
Ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral.
D
Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.
E
Tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.
Ano:
2022
Prova:
IFTO - IFTO - Bibliotecário Documentalista - 2022
O Regimento Geral do IFTO atualmente em vigor na Resolução nº 67/2019/CONSUP/IFTO, com suas alterações, disciplina os papéis e atribuições das unidades que compõem o IFTO em linhas gerais. Considerando o disposto na normativa mencionada, marque a alternativa que relaciona corretamente o quadro de unidades com suas atribuições, conforme segue:
Unidades |
1. Comissão Própria de Avaliação |
2. Conselho de Inovação |
3. Reitor |
4. Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação |
Atribuições |
I. Gerir os programas de incentivo à pesquisa e à inovação do IFTO. |
II. Condução dos processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP - obedecidas as diretrizes normatizadas pela lei vigente. |
III. Órgão colegiado de natureza consultiva e deliberativa, de gestão e promoção da Política de Inovação do Instituto Federal do Tocantins. |
IV. Promover políticas, coordenar e fiscalizar as atividades da instituição. |
A
1 – II; 2 – III; 3 – I; 4 – IV.
B
1 – I; 2 – IV; 3 – III; 4 – II.
C
1 – III; 2 – I; 3 – IV; 4 – II.
D
1 – II; 2 – III; 3 – IV; 4 – I.
E
1 – IV; 2 – I; 3 – III; 4 – II.
A figura abaixo representa o Mapa Estratégico do Instituto Federal do Pará (IFPA) e é resultado da construção estratégica após ampla participação dos "stakeholders" ou atores que direta e indiretamente se apresentam como "influencers" no cotidiano da Instituição de Ensino Superior. Sob a perspectiva do IFPA, a construção do Mapa Estratégico:
Fonte: PDI 2019-2023, do IFPA, Página 42.
A
Apresenta-se com uma cadeia lógica composta pela sua missão, a visão de futuro e objetivos finalísticos e de suporte direcionados às perspectivas de curto prazo.
B
Evidencia a integração dos objetivos estratégicos vinculados às perspectivas e, uma vez ordenados a partir do nível estratégico, envolve somente a participação dos atores da governança da instituição.
C
Possui como uma das principais perspectivas do Planejamento Estratégico do IFPA a Implantação de sistemas tecnológicos que viabilizem a governança institucional.
D
Está organizado de acordo com as perspectivas do IFPA, utilizando-se como parâmetro as perspectivas do Balanced Scorecard (BSC).
E
Engloba a perspectiva "Resultados à Sociedade (RS)” que representa como os resultados conquistados pelas iniciativas estratégicas executadas pela instituição são percebidos pelos servidores e professores, no sentido de contribuir com a satisfação e bem-estar dos mesmos.
À luz do Código de Ética Profissional do Servidor Público do IBGE, analise as afirmativas a seguir:
-
I._ A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade.
II._ Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omitila ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.
III._ Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que sempre conduz à desordem nas relações humanas.
-
Assinale:
A
se apenas a afirmativa I estiver correta.
B
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
C
se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D
se todas as afirmativas estiverem corretas.
E
se nenhuma afirmativa estiver correta.
Em conformidade com a Resolução CONSUP/IFMT 91, de 15 de dezembro de 2014, é direito de todo servidor do IFMT:
A
Resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.
B
Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.
C
Participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por finalidade a realização do bem comum.
D
Agir em consonância com seu cargo ou função e a missão do IFMT.
E
Manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções.
Uma Fundação Pública recrutou 90 pessoas por processo seletivo simplificado para a realização de pesquisas de natureza estatística. Os contratos firmados nessa hipótese:
A
configuram contratação de instituição especializada em recursos humanos, sob o regime estatutário, e admitem prorrogação ilimitada
B
admitem prorrogação, desde que o prazo total do contrato não exceda 04 (quatro)anos
C
configuram contratos temporários de excepcional interesse público e admitem prorrogação de até 03 (três) anos
D
configuram contratos temporários de excepcional interesse público, sob regime estatuário, e admitem prorrogação ilimitada
A Chancela de Paisagem Cultural regulamenta a tipologia de reconhecimento dos bens culturais adotada pela UNESCO em 1992.
C
Certo
E
Errado
A obtenção da chancela independe do desenvolvimento de plano de gestão compartilhada das porções peculiares do território nacional.
C
Certo
E
Errado
Tendo como referência o Regimento Geral do IFRS, assinale a alternativa INCORRETA.
A
É o conjunto de diretrizes que norteiam a organização das atividades comuns aos vários órgãos e serviços integrantes da estrutura organizacional do IFRS, nos planos administrativo e acadêmico, com o objetivo de complementar e normatizar as disposições estatutárias.
B
Os conselhos normativos e consultivos, bem como outros colegiados criados para apoiar as atividades administrativas e acadêmicas, devem possuir regimentos internos próprios, aprovados pelo Conselho Superior, que respeitem as disposições da legislação federal aplicável, do Estatuto e deste Regimento Geral.
C
Os colegiados superiores do IFRS terão seu funcionamento regulamentado nos regimentos próprios aprovados pelo Conselho Superior.
D
O Conselho Superior, de caráter vinculativo, é o órgão máximo do Instituto Federal, e suas decisões não se submetem à revisão por outros órgãos.
E
O Conselho Superior e o Colégio de Dirigentes têm suas competências definidas no Estatuto do IFRS e nos seus regimentos internos.
Com fundamento no Estatuto do IFRS, analise as assertivas abaixo assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e deficiências específicas é um princípio norteador do IFRS.
( ) Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica e científica é uma finalidade e característica do IFRS.
( ) Estimular, por meio da criação de políticas, a ampliação continuada das condições de permanência dos estudantes no IFRS, considerando a necessidade de viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e agir, preventivamente, nas situações de retenção e evasão é um objetivo do Instituto Federal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V.
B
V – V – V.
C
V – V – F.
D
F – V – F.
E
F – F – V.
Analise as assertivas abaixo assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, referenciando-se nos termos do Estatuto do IFRS.
( ) Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento humano e socioeconômico local e regional, é um objetivo do Instituto Federal.
( ) Ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional, é uma finalidade e característica do IFRS.
( ) A inclusão social de pessoas afrodescendentes, indígenas e em situação de vulnerabilidade social, é um princípio norteador do IFRS.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V.
B
V – V – F.
C
V – V – V.
D
F – V – F.
E
F – F – V.
Em conformidade com a Resolução CONSUP/IFMT nº 91, de 15 de dezembro de 2014, é vedado ao servidor do IFMT:
A
facilitar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito.
B
ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
C
abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.
D
deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.
E
jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.
Em conformidade com a Resolução CONSUP/IFMT 91, de 15 de dezembro de 2014, compete à Comissão de Ética do IFMT:
A
Indicar, por meio de ato interno, representantes locais da Comissão de Ética, que serão designados pelo reitor, para contribuir nos trabalhos de educação e de comunicação.
B
Aplicar a penalidade de advertência ao servidor e encaminhar cópia do ato à Diretoria de Gestão de Pessoas.
C
Requisitar agente público para prestar serviços permanentes técnicos ou administrativos à Comissão de Ética, mediante prévia autorização do reitor.
D
Elaborar e executar o Plano de Trabalho de Gestão da Ética, aprovado pelo reitor.
E
Atuar como instância consultiva e deliberativa do reitor e dos respectivos servidores do IFMT.
A Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), atualizado pela Resolução Nº 120/2020 – CONSUP/2020, apresenta aspectos de natureza jurídica e normativa, vinculação, conformação do arcabouço estrutural nas diversas unidades e abrangência. Em relação às disposições do Estatuto do IFPA quanto à Natureza e Finalidade:
I. O IFPA é constituído atualmente pela Reitoria, por 18 (dezoito) Campi, um Campus Avançado e uma Unidade de Referência.
II. O IFPA é constituído atualmente pela Reitoria, por 17 (dezessete) Campi, um Campus Avançado e um Centro de Referência.
III. O IFPA é constituído por 18 Campi e um Campus Avançado, podendo outros Campi serem criados com a devida autorização do Conselho Superior (CONSUP) do IFPA.
IV. O IFPA é constituído por 18 Campi, um campus Avançado e uma Unidade de Referência, podendo outros Campi ou Unidades de Referência serem criados.
V. Os Campi têm sua área de abrangência definida por Resolução específica aprovada pelo CONSUP.
Assinale a opção correta:
A
As alternativas I e II estão corretas.
B
As alternativas II e V estão corretas.
C
As alternativas I e IV estão corretas.
D
As alternativas III e V estão corretas.
E
Nenhuma das alternativas está correta.
"Licença ambiental é o ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimento ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental." (Resolução CONAMA no 237, de 19 de dezembro de 1997). Analisando as alternativas abaixo, está correto afirmar que:
A
Compete ao CONAMA o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades com significativo impacto ambiental de âmbito nacional.
B
A concessão de licença ambiental a empreendimentos considerados causadores de significativa degradação do meio dependerá de prévio estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto sobre o meio ambiente (EIA/RIMA).
C
Para cada etapa do processo de licenciamento ambiental não é necessária uma licença específica; a licença de instalação, por exemplo, deve ser concedida apenas a empreendimentos cujas condições de instalação detalhadas no projeto os tornem compatível com a preservação do ambiente onde será construído.
D
Os prazos de validade constantes das licenças prévia e de instalação concedidas pelo órgão ambiental competente são improrrogáveis.
E
As Licenças de Operação concedidas terão um prazo de validade de, no máximo, 5 (cinco) anos.
O PDI IFPA 2019-2023 apresenta no Capítulo 6 o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do IFPA (instituído pela Resolução nº 350.2017-CONSUP.IFPA), que traz em linhas gerais a asserção como documento vivo e representativo das ideias e das práticas em construção no IFPA. Dentre outras políticas, implementa a Política de Arquivamento do Acervo Digital do IFPA. No que tange às iniciativas evidenciadas no PPI do IFPA, quanto à Gestão de Sistemas Gerenciais:
A
A Política de Arquivamento do Acervo Digital do IFPA visa regular a digitalização e a gestão de documentos relativos à atividade meio das instituições, fixando os procedimentos a serem cumpridos.
B
Como meta o IFPA estabeleceu a implementação da Política do Acervo Acadêmico Digital a partir de agosto de 2019, com a adoção do módulo de Gestão Eletrônica de Documentos (GED), vinculado ao Sistema Integrado de Gestão das Informações (SIG) do IFPA.
C
Dentre as ações do processo de digitalização de documentos, as instituições devem garantir o acesso total, uso, alteração e reprodução, com uma política de segurança da informação que contemple o acesso aos documentos digitalizados.
D
Os documentos de planejamento e gestão estratégica não serão incluídos no rol de documentos a serem digitalizados, por já estarem armazenados de forma clusterizada em "Cloud Backup", sob a gestão da Diretoria de Tecnologia da Informação - DTI.
E
A criação da Política de Gestão de Documentos Acadêmicos é uma iniciativa que não integra a Política do Acervo Acadêmico Digital do IFPA.
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