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Questões de Concurso sobre Conjunções
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O termo “quando” insere no texto 02 uma ideia de
A
condição.
B
causa.
C
tempo.
D
finalidade.
E
proporção.
Analise a frase: “Foi aquele alvoroço”. Marque a alternativa que apresenta a classe gramatical dos vocábulos dessa frase, na ordem que aparecem:
A
verbo, pronome, substantivo.
B
verbo, conjunção, adjetivo.
C
pronome, pronome, advérbio.
D
verbo, advérbio, adjetivo.
A palavra “tampouco”, que ocorre no excerto “Os continentes tampouco tinham os exatos contornos atuais.”, é classificada gramaticalmente como:
A
preposição.
B
conjunção.
C
substantivo.
D
advérbio.
E
adjetivo.
A palavra “que” está empregada com função de conjunção em
A
“Vale observar que esses valores estimados têm incertezas [...]”
B
“No caso de algumas unidades que oferecem cursos a estudantes [...]”
C
“[...] unidades específicas (prefeituras dos campi, Reitoria etc.), que foram distribuídas [...]”
D
“[...] algumas unidades que oferecem cursos a estudantes de outras unidades [...]”
No trecho “Tinha a vivacidade, o frescor e, deduzia-se, o fervor sexual somado de duas adolescentes.” (1º§), as palavras em destaque podem ser consideradas:
A
Estão apontando as circunstâncias; são advérbios.
B
Tratam-se de adjetivos que estão enaltecendo Clarinha.
C
Como pronomes, visando a substituir ou acompanhar o substantivo.
D
Possuem a função de unir os termos da oração, pois se tratam de conjunções.
Na frase "Ora aceita as mudanças ora as rejeita, mas sem mudar de opinião.", as conjunções "ora... ora" são usadas para expressar uma sequência de ações opostas, tornando-as uma conjunção adversativa.
C
Certo
E
Errado
Os operadores da produção de texto, como os conectores "portanto" e "assim," devem ser usados sempre no início das frases para garantir a correta estruturação do texto e assegurar a coesão.
C
Certo
E
Errado
Avalie o que é pedido sobre o trecho abaixo.
“Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente!”
Gramaticalmente, os termos em destaque se qualificam como:
A
conjunção, verbo e adjetivo.
B
pronome, preposição e substantivo.
C
conjunção, preposição e adjetivo.
D
conjunção, verbo e substantivo.
E
pronome, substantivo e pronome.
Assinale a alternativa que apresenta a única permuta de conjunções possível que não altera o sentido original do trecho e está gramaticalmente adequada.
A
Trocar porque por tendo vista que no trecho: "O líder de elite recém-descoberto era provavelmente um homem de 30 ou 40 anos, apelidado de 'Senhor das Flautas' pelos arqueólogos porque foi sepultado ao lado de um conjunto de flautas (...)".
B
Trocar enquanto por mas no trecho: "Enquanto os outros túmulos continham o que os investigadores acreditam serem líderes militares, o Senhor das Flautas era provavelmente mais um líder religioso
C
Trocar no entanto por enquanto no trecho: "No entanto, ela acrescentou que outros investigadores relataram a descoberta de restos humanos datados de há mais de 1.000 anos, enterrados em posição semelhante num local próximo chamado Sitio Sierra, na mesma província de El Caño.”.
D
Trocar e por mas também no trecho: "Os arqueólogos encontraram o corpo do suposto líder religioso enterrado de bruços e em cima do corpo de uma mulher, afirma o comunicado.”
Há ERRO quanto à classificação da função gramatical das palavras sublinhadas nos períodos abaixo em:
A
Mas no Brasil que nascerá desse que teima em não morrer nossa imaginação nunca mais será a expressão de nossa própria angústia. (conjunção, advérbio, pronome).
B
Uma redemocratização infinita, que nunca se realizava integralmente porque fora feita para nunca se realizar de fato. (artigo, adjetivo, verbo).
C
Essa foi sua certidão de nascimento. (verbo, adjetivo, preposição).
D
No mundo todo, vemos populações que colocam em marcha sua imaginação social para lutar por outros estados, [...]. (substantivo, preposição, adjetivo).
E
Ela será o elemento concreto das transformações em direção ao que ainda não tem forma. (pronome, advérbio, substantivo).
“Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto.”
O termo destacado trata-se de:
A
conjunção.
B
pronome.
C
advérbio.
D
substantivo.
E
adjetivo
"Tinha colegas que me indicaram os caminhos: por grupos nas redes sociais e até com esquemas diretamente com farmácias de rua", conta.
"Mas por fim, assim como Marta, ela também relata ter parado de usar o remédio por medo de uma dependência da qual não conseguisse mais voltar atrás."
Identifique a alternativa em que os vocábulos destacados nas orações acima estão classificados, respectivamente, de forma CORRETA:
A
Substantivo comum de dois gêneros, substantivo abstrato, conjunção adversativa, verbo regular, substantivo concreto.
B
Substantivo sobrecomum, adjetivo no plural, conjunção adversativa, verbo irregular, substantivo abstrato.
C
Substantivo sobrecomum, substantivo plural, conjunção aditiva, verbo regular, substantivo concreto.
D
Substantivo comum de dois gêneros, adjetivo no plural, conjunção adversativa, verbo irregular, substantivo abstrato.
Considerando o fragmento “A entidade aponta, inclusive, que 2023 foi o ano mais quente já registrado”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta a correta classificação das palavras sublinhadas, respectivamente.
A
Conjunção – adjetivo.
B
Pronome – advérbio.
C
Preposição – substantivo.
D
Advérbio – adjetivo.
E
Substantivo – pronome.
Após a análise do período seguinte: “Se todos lessem bons livros”, marque a assertiva que apresenta a correta classe grama-tical dos vocábulos “Todos”, “Lessem”, “Bons” e “Livros”, respectivamente.
A
Substantivo – Adjetivo – Verbo – Pronome.
B
Adjetivo – Verbo – Preposição – Substantivo.
C
Pronome – Verbo – Adjetivo – Substantivo.
D
Pronome – Verbo – Advérbio – Substantivo.
E
Conjunção – Substantivo – Adjetivo – Verbo.
Analise os termos, em destaque, no parágrafo abaixo.
Os efeitos da IA, no entanto [1], são heterogêneos entre países, setores e empresas. Daron Acemoglu e Pascual Restrepo argumentam, em artigo de 2018, que a automação tende reduzir a demanda por empregos que envolvam habilidades baseadas em rotinas. Contudo [2], esse processo é contrabalanceado pelo aumento de produtividade via economia de custos gerada pela automação.
Em relação aos termos [1] e [2],
A
os dois interligam orações, estabelecendo relação de sentido distintas.
B
o segundo interliga períodos, estabelecendo relação de conclusão.
C
os dois interligam períodos, estabelecendo a mesma relação de sentido.
D
o primeiro interliga parágrafos, estabelecendo relação de oposição.
Na passagem – Se tivesse havido uma conspiração para deixar o mundo mais feio, teria sido a conspiração mais bem-sucedida da história. – os termos destacados estabelecem, nos respectivos contextos, relações de sentido de
A
condição e conclusão.
B
explicação e modo.
C
concessão e restrição.
D
condição e finalidade.
E
concessão e oposição.
Para desenvolver a habilidade de identificar, em textos, o uso de conjunções, advérbios e as relações que estabelecem entre partes do texto, a professora escreveu na lousa duas frases retiradas da notícia Nicolelis: 'O cérebro é um criador ativo do que existe aqui fora, o cérebro planeja o futuro':
(1) “E como, à medida que ele faz isso, ao longo da nossa história enquanto espécie, o cérebro humano criou abstrações mentais que se transformaram literalmente na infraestrutura, na base mental da civilização humana”.
(2) “Esse é o primeiro campus do planeta onde todas as atividades foram planejadas, centradas na mente humana, há uma escola de educação científica, clínica.”
As expressões em destaque exprimem ideias relacionadas, respectivamente, a
A
concessão e lugar.
B
comparação e explicação.
C
causalidade e tempo.
D
explicação e lugar.
E
proporção e lugar.
Na oração "Os alunos estudaram, mas alguns não compreenderam completamente", qual é a conjunção destacada?
A
Mas.
B
Alguns.
C
Compreenderam.
D
Completamente.
A palavra destacada está exercendo a função morfológica de conjunção em:
A
“alguns tipos de câncer e hipertensão, que levam à morte prematura...". (1§)
B
“...mostram que as crianças [...] também consomem enormes quantidades...”. (4§)
C
“...estipulem normas para a publicidade que visam a proteger as crianças...”. (8§)
D
“...diferente [...] de outros países que enfrentam altas taxas de obesidade...”. (16§)
Leia este período do texto II.
As vias aéreas se ressecam, comprometendo a produção de muco no nariz e facilitando a entrada de vírus e bactérias, aumentando o risco de contágio de doenças.
Assinale a alternativa que contém a análise das classes das palavras do trecho em destaque na ordem em que elas se apresentam.
A
Artigo; adjetivo; substantivo; pronome; verbo.
B
Adjetivo; verbo; substantivo; advérbio; pronome.
C
Artigo; substantivo; adjetivo; pronome; verbo.
D
Pronome; substantivo; adjetivo; conjunção; advérbio.
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