

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
No trecho do 1º parágrafo do Texto XVII, “A principal fonte de informação para essa estimação é o censo populacional. Contudo, uma pesquisa mais recente do Datafolha indica que os evangélicos já somam 31,0% da população brasileira”, a conjunção destacada expressa a ideia de
causalidade
comparação
conclusão
finalidade
oposição
O conectivo destacado em “De tanto contrariar a primavera, adoeceu, pois, o jardineiro” tem o mesmo valor semântico do conectivo destacado no item
O jardineiro adoeceu, entretanto chegou a primavera.
O jardineiro adoeceu, todavia chegou a primavera
O jardineiro adoeceu, portanto chegou a primavera
O jardineiro adoeceu, porque chegou a primavera.
Bastaria fazer as reformas institucionais – privatizar, desregular, liberalizar – e tudo seria resolvido. (L.39-40)
No período acima, a conjunção E não desempenha papel meramente aditivo. A boa leitura permite identificar seu sentido subjacente, que é de
conclusão.
causa.
concisão.
oposição.
conformidade.
Médicos da Universidade de Dundee disseram que, se você fechar a boca e o nariz durante um espirro, a pressão nas vias aéreas superiores aumenta cerca de vinte vezes.
Assinale a opção que contenha apenas conjunções.
de − e.
durante − e.
se − durante.
que − se.
No primeiro período do terceiro parágrafo, a oração introduzida pelo vocábulo “pois” consiste em uma explicação para o que se afirma na oração imediatamente antecedente.
Certo
Errado
Considerando o fragmento “Não havia tido nenhum namoro que durasse mais do que duas semanas”, retirado do texto, o termo sublinhado é classificado como:
Artigo.
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
Pronome.
Em relação a morfologia, analise as afirmativas do trecho abaixo:
"Se os funcionários forem microgerenciados e tratados como crianças, eles irão enfrentar uma sensação de frustração permanente", afirma ela.
"Os melhores irão encontrar novos cargos que sejam mais flexíveis e haverá mais funcionários de nível médio infelizes, cumprindo as rigorosas exigências."'
I.O vocábulo "se" é uma conjunção.
II.Os vocábulos "os", "uma" e "as" são artigos .
III.Os vocábulos "funcionários" e "rigorosas" são substantivos.
IV.Os vocábulos "novos" e "infelizes" são adjetivos que variam em número e gênero para concordarem com os substantivos "cargos" e "funcionários".
V.O vocábulo "criança" é um substantivo sobrecomum.
VI.Em "novos cargos que sejam mais flexíveis" o "que" é uma conjunção integrante.
VII.O verbo"ir" é regular.
Estão corretas:
I, II, IV, V.
I, II, V.
I, II, IV, VII.
I, II, III, VII.
Leia a charge a seguir para responder às questões de 1 a 4.

BECK, A. Armandinho.
A classe gramatical das palavras “para” e “em” que ocorrem no primeiro quadrinho, é:
conjunção.
preposição.
pronome.
advérbio.
artigo.
Analise o seguinte trecho, retirado do texto:
Embora a hipertensão seja o principal fator de risco para os dois problemas, distúrbios metabólicos como o diabetes não controlado e os níveis de colesterol elevados, frequentes na população brasileira, favorecem a ocorrência do infarto, ainda hoje são a principal causa de morte em todos os estados brasileiros, segundo a pesquisadora.
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente os valores semânticos das palavras em destaque no texto:
Adição - explicação - conclusão.
Oposição − temporalidade − disjunção.
Concessão − comparação − conformidade.
Alternância − oposição − adição.
Disjunção − conformidade − concessão.
A palavra “durante”, que ocorre em “Al-Khwārizmī viveu de 780 a 850 d.C., durante a Era de Ouro Islâmica.”, pertence à classe gramatical:
substantivo.
adjetivo.
advérbio.
preposição.
conjunção.
'Embora' o Brasil tenha iniciado debate no Congresso sobre o assunto, ainda não possui regulamentação sobre o tema.
Morfologicamente, o vocábulo destacado representa, nesta frase, um(a):
Substantivo.
Advérbio.
Conjunção.
Interjeição.
Institutos Nacionais de Saúde dos Estados Unidos (NIH) estimam 'que' menos de cinquenta mil americanos têm o problema atualmente.
Assinale a opção correta quanto à classe de palavras do vocábulo destacado.
Advérbio.
Pronome.
Conjunção.
Oração.
Preposição.
Tendo em vista o trecho “A maior parte das colisões surge dessa omissão (não é esquecimento)”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação dos termos sublinhados.
Preposição – conjunção.
Pronome – artigo.
Preposição – advérbio.
Artigo – advérbio.
Artigo – conjunção.
Considerando o fragmento “Quanto mais girarmos aqui, mais gente terá”, assinale a alternativa que classifica corretamente o termo sublinhado.
Adjetivo.
Advérbio.
Artigo.
Conjunção.
Pronome.
As palavras “não” (l. 10), “porque” (l. 17) e “esse” (l. 24) são classificadas, respectivamente, como:
Advérbio – conjunção – pronome.
Conjunção – pronome – pronome.
Advérbio – interjeição – conjunção.
Pronome – preposição – artigo.
Conjunção – artigo – advérbio.
Considerando a expressão mais segura (/ 6), assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical do vocábulo mais.
Advérbio.
Preposição.
Pronome.
Conjunção.
Considerando o fragmento “Não me inteirei sobre o assunto, mas acho positivo para trazer turistas”, assinale a alternativa que classifica corretamente o termo sublinhado.
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
Interjeição.
Preposição.
Considere o excerto a seguir para responder às questões 3 e 4:
“Cada proxy de temperatura que encontrarmos terá problemas, ressalvas e limitações. Portanto, é uma questão de juntar o máximo de proxies possível”, afirma Hendry.
No excerto dado, o vocábulo “portanto” é utilizado para:
adicionar um novo fato à argumentação.
explicar a causa para um acontecimento enunciado anteriormente.
contrapor um fato enunciado anteriormente.
indicar a finalidade de um acontecimento enunciado anteriormente.
concluir uma colocação enunciada anteriormente.
Na frase: “Quanto menor o número, mais grave a deficiência.”, os termos sublinhados indicam:
comparação
proporção
contraste
negação
diminuição
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto às suas respectivas classes gramaticais.
Coluna 1
1. Adjetivo.
2. Pronome.
3. Conjunção.
Coluna 2
( ) “qualquer” (l. 01).
( ) “frenética” (l. 07).
( ) “me” (l. 10).
( ) “Mas” (l. 11).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2 – 2 – 3 – 1.
3 – 2 – 1 – 3.
2 – 1 – 2 – 3.
1 – 1 – 3 – 2.
2 – 2 – 1 – 3.