Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas concessivas

 
 
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Considere o emprego da palavra em destaque no período abaixo.


Como ninguém colhe as jabuticabas, elas são comidas pelos passarinhos e até por insetos.


Nesse período, a palavra destacada constrói, entre as duas orações, uma relação semântica de


A

causa


B

tempo


C

comparação


D

concessão


E

proporcionalidade

No enunciado abaixo, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:


Embora muitos indivíduos acreditem que os gatos não se apeguem afetivamente às pessoas, alguns felinos são mais amorosos do que os cães.


A

Concessão e comparação.


B

Concessão e proporcionalidade.


C

Causa e concessão.


D

Consequência e causa.

Com relação às conjunções subordinativas, relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.


1 – Concessiva

2 – Consecutiva

3 – Proporcional

4 – Temporal


( ) Enquanto a mãe preparava o lanche, o filho arrumava a mesa.

( ) O valor dos alimentos, ao passo que o salário diminui, vai aumentando.

( ) Ele não concordará com a ocorrência, mesmo que você insista.

( ) O resultado da prova foi tão bom, de modo que tenho esperança de ser aprovado.


A

4 ‐ 3 ‐ 1 ‐ 2


B

3 ‐ 4 ‐ 2 ‐ 1


C

2 ‐ 1 ‐ 4 ‐ 3


D

4 ‐ 2 ‐ 3 ‐ 1

Em “Mas, por mais que tentem, ainda não conseguem substituir um abraço caloroso.”, a expressão “por mais que” insere uma ideia de


A

proporção.


B

conformidade.


C

comparação.


D

consequência.


E

concessão.

A expressão “tanto... quanto”, que ocorre no trecho “[...] com implicações tanto científicas quanto econômicas de uma importância revolucionária. ”, exprime no contexto dado:


A

adição.


B

comparação.


C

condição.


D

concessão.


E

oposição.

No período “Algumas crenças persistem através do tempo(1), desafiando toda lógica(2).”, entre as orações 1 e 2, mesmo sem elemento de coesão, como as conjunções, nota-se que se estabelece entre elas uma ideia de


A

comparação.


B

concessão.


C

proporção.


D

causalidade.

No período “Berenice não gostava de ir ao cinema, de modo que o pai a levava à força.”, o conectivo “de modo que” expressa o valor semântico de


A

causa.


B

condição.


C

concessão.


D

comparação.


E

consequência.

O mote para a discussão proposta no texto relaciona-se ao valor semântico expresso pelos organizadores argumentativos “por causa de” e “apesar de”. No texto, esses elementos assumem, respectivamente, os valores semânticos de


A

concessão e consequência.


B

consequência e condição.


C

causa e consequência.


D

consequência e causa.


E

causa e concessão.

Na linha 28, “Além de” garante sentido de ___________ entre ideias. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.


A

conclusão


B

contraste


C

concessão


D

adição


E

alternância

Na frase "enquanto estão utilizando os celulares", a palavra sublinhada expressa ideia de:


A

Finalidade


B

Consequência


C

Tempo


D

Concessão

Analise as frases abaixo para responder à questão 3.


Newman diz, “no entanto”, que, caso o iene se recupere, o Japão poderá voltar ao pódio da economia global.

“Embora” os economistas deem um voto de confiança à recuperação do Japão caso o iene se fortaleça, o FMI prevê que a Índia poderá ultrapassar o Japão e a Alemanha já em 2026 ou 2027.


É correto afirmar que os termos destacados introduzem, respectivamente, o sentido de


A

contraste e concessão, e podem ser substituídos por “todavia” e “ainda que”.


B

explicação e conclusão, e podem ser substituídos por “porquanto” e “à medida que”.


C

oposição e causalidade, e podem ser substituídos por “entretanto” e “visto que”.


D

conclusão e condição, e podem ser substituídos por “por conseguinte” e “logo”.

Nos versos “Embora mobilizado, nesse urubu em ação/ reponta logo o perfeito profissional”, a conjunção destacada é


A

conformativa.


B

concessiva.


C

comparativa.


D

consecutiva.

Sem falar nos óculos. Ninguém deixa de usar quando surge a “vista cansada”. Conheço uma única pessoa, contudo, que aderiu aos aparelhos auditivos. Lanço aqui, portanto, uma campanha...


Os valores semânticos das conjunções destacadas são, respectivamente:


A

condição — conclusão — conclusão.


B

proporção — concessão — adversidade.


C

tempo — conclusão — adversidade.


D

tempo — adversidade — conclusão.

Em “Mesmo com a pausa, os Estados Unidos continuam no caminho certo para quase dobrar sua capacidade de exportação até 2027 devido aos projetos já autorizados e em construção” (2.º parágrafo), os elementos destacados veiculam, respectivamente, as noções semânticas de:


A

concessão e finalidade


B

finalidade e concessão


C

condição e finalidade


D

finalidade e condição

Analise as frases abaixo para responder à questão 4.


“Apesar de que” cerca de 70% das espécies de orquídeas crescem em árvores.

Elas são as primeiras espécies a desaparecer “à medida que” seu ambiente começa a ser degradado.


É correto afirmar que os termos destacados introduzem, respectivamente, o sentido de


A

concessão e proporcionalidade, e podem ser substituídos por “por mais que” e “ao passo que”.


B

conclusão e causalidade, e podem ser substituídos por “embora” e “pois que”.


C

explicação e finalidade, e podem ser substituídos por “porquanto” e “ a fim de que”.


D

contraste e consecução, e podem ser substituídos por “no entanto” e “de forma que”.

O vocábulo “se” sublinhado em “O texto é dito sincrético, se juntar em si dois meios diferentes de expressão.” (Linhas 15-17) veicula ideia de:


A

condição


B

concessão


C

consequência


D

causa

Apesar de estarem inseridos em períodos diferentes, os vocábulos em destaque expressam a ideia de


A

alternância.


B

oposição.


C

adição.


D

concessão.


E

explicação.

Considere o excerto: “A menos que sejam implementadas políticas eficazes de saúde pública, a organização estima que uma de cada dez pessoas sofrerá de perda auditiva incapacitante até o ano 2050, o dobro de agora.” Nesse contexto, a expressão ‘a menos que’ imprime ao período um sentido:


A

completivo.


B

conformativo.


C

causal.


D

condicional.


E

concessivo.

Analise as conjunções destacadas abaixo e a relação descrita entre parênteses. Assinale a alternativa que a relação foi definida de forma incorreta.


A

Maria não foi ao baile, porque estava resfriada. (Causal)


B

Os bombeiros agiram como heróis. (Comparativa)


C

Embora estivesse triste, continuava a sorrir. (Concessiva)


D

Caso decida aceitar o convite, estarei esperando por você. (Temporal)


E

Conforme discutido anteriormente, não iremos ao clube. (Conformativa)

O termo sublinhado na frase “Embora tenha chovido, fomos à praia.”, estabelece uma relação de:


A

Adição.


B

Condição.


C

Consequência.


D

Contradição.


E

Concessão.

   
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