Questões de Concurso sobre Destinatário (receptor, ouvinte, leitor)

Leia o trecho a seguir sobre leitura, extraído dos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa:

A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas.

In: Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília:

MEC/SEF, 1998, 69-70.p.

No trecho, encontra-se reforçado, na atividade de leitura, o papel do leitor enquanto

A comunicação é estratégia fundamental em vigilância sanitária, uma vez que subsidia as relações desse serviço com a população e com o setor produtivo/regulado. Em um município, a equipe de vigilância sanitária decidiu realizar um trabalho de orientação junto a população para adquirir produtos dentro do prazo de validade. Nesse caso, ao elaborar o conteúdo do panfleto, deve existir a preocupação em utilizar figuras e palavras, facilmente compreensíveis para aqueles que receberão a informação. No processo comunicativo, as figuras e palavras utilizadas, no panfleto são reconhecidas como o

Considere as seguintes afirmações acerca de expressões e vocábulos no texto.

I. A supressão do advérbio definitivamente, em ‘a felicidade definitivamente não existe.’ (l.03), provocaria alteração na informação contida na frase, visto que tem a função de enfatizar o que está sendo dito.

II. A locução verbal está associado (l.13) poderia ser substituída por associam-se, sem provocar incorreção à frase.

III. A retirada do vocábulo só (l.24) não implica alteração de sentido da frase em que se insere.

Quais estão INCORRETAS?

O texto, caracterizado pelo próprio autor como missiva, permite identificar por meio das marcas linguísticas:

As formas verbais ocorrentes na segunda parte da receita cumprem uma estratégia argumentativa cuja força está no emprego do imperativo. Esse emprego persuasivo direciona a ação para a(o)