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Questões de Concurso sobre Elementos da comunicação
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Assinale a opção em que há a correta identificação do pronome destacado no exemplo e o seu referente.
A
“... e isso é noticiado como fato corriqueiro da vida pública.” (linhas 18-19) — refere-se a “porque tenham qualquer relação com a área”. (linhas 16-17)
B
“... e isso é aceito como normal por todo mundo.” (linhas 25-26) — refere-se a “Um país vai para o brejo”. (linha 20)
C
“...e os seus hospitais públicos são igualmente ruins...” (linhas 28-29) — refere-se a “escolas”. (linha 28)
D
“De todas as heranças malditas que nos deixaram... (linhas 60-61) — refere-se à autora e aos brasileiros de maneira geral.
Um ato de comunicação se realiza pela articulação de cinco elementos básicos: emissor, receptor, mensagem, código e canal.
Indique se as afirmações a seguir são F (falsas) ou (V) verdadeiras e assinale a alternativa correta:
( ) Código: veículo pelo qual a mensagem é transmitida.
( ) Canal: sistema utilizado pelo emissor para compor a mensagem.
( ) Mensagem: o conteúdo daquilo que o emissor comunica.
( ) Receptor: quem ouve, lê, interpreta os gestos.
( ) Emissor: quem fala, escreve, desenha, faz os gestos.
A
V - V - V - V - V.
B
V - V - V - V - F.
C
F - F - V - V - F.
D
F - F - V - V - V.
Acerca dos elementos de comunicação, segundo o Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa Michaelis, analise.
I- Emissor: Que ou o que decodifica a mensagem durante a comunicação e emite os sinais codificados ao receptor; destinador;
II- Receptor: No ato da comunicação, que ou aquele que recebe a mensagem e a decodifica; destinatário;
III- Códigos: Sistema de signos devidamente organizados e convencionados, a fim de permitir a elaboração e transmissão de mensagens.
Dos itens acima:
A
Apenas o item I está correto.
B
Apenas o item III está correto.
C
Apenas os itens I e II estão corretos.
D
Apenas os itens I e III estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
Estão presentes no texto de Ventura os seguintes elementos da comunicação:
A
Emissor -receptor – percepção –símbolo – meio – mensagem.
B
Emissor – receptor – comunicação – código – canal –signo.
C
Emissor – receptor – mensagem – código – canal – referente.
D
Emissor – receptor –signo – código – canal – referente.
Para que haja comunicação, alguns elementos são essenciais.
http://www.ebah.com.br
Leia e analise a definição dos seguintes elementos abaixo:
1. E a fonte de transmissão da mensagem (revista, livro, jornal, rádio, TV, ar, etc.)
2. E o conteúdo que e expedido, enviado.
3. E o modo como a mensagem e transmitida (escrita, fala, gestos, etc.)
4. E a situação que envolve emissor e receptor
As definições apresentadas, pela ordem de cima para baixo correspondem a :
A
Fonte/Contexto/Canal/Mensagem.
B
Canal/Contexto/Código/Mensagem.
C
Receptor/Código/Contexto/Canal.
D
Canal/Mensagem/Contexto/Código.
E
Canal/Mensagem/Código/Contexto.
Para um texto ser realizado, o produtor necessariamente precisa de algumas condições, o interlocutor é uma dessas condições de produção, uma vez que é a pessoa com quem o texto irá dialogar, o interlocutor ainda pode ser visto por três perspectivas: real, virtual e superior. A respeito do interlocutor, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O interlocutor real é aquele está fisicamente presente durante o processo dialógico.
B
O professor em sala de aula, que é o mediador do processo de produção, é um exemplo de um interlocutor superior.
C
O interlocutor virtual, que também pode ser chamado de interlocutor ideal, é aquele que o produtor do texto não conhece, mas imagina sua formação e o que ele considerará um bom texto.
D
O interlocutor superior é um representante oficial, o qual impõe padrões que devem ser seguidos. Um exemplo de um interlocutor superior é uma instituição de nível superior, a qual o aluno precisa se adaptar e escrever um texto bom no vestibular da instituição, para ser aceito por ela.
No quarto parágrafo, há o emprego de um exemplo relacionado ao processo democrático concernente à eleição. Considerando-se o desenvolvimento textual, pode-se afirmar que tal exemplo tem por finalidade:
A
Fomentar a situação de conflito apresentada.
B
Apresentar uma contraposição em relação à afirmativa anterior.
C
Contribuir com a confirmação da principal ideia defendida no texto.
D
Inserir uma sequência narrativa para que haja diversidade tipológica no texto.
Considerando o processo de comunicação, assinale a alternativa que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas abaixo.
Para que a comunicação ocorra é necessário que exista uma _________ para ser transmitida entre um _________ e um _________. O _________ codifica a mensagem e a transmite por um _________ até o _________, que a _________.
A
linguagem – chefe – subordinado – chefe – escrito – emissor – transmite
B
linguagem – agente – receptor – receptor – canal – emissor – retroalimenta
C
mensagem – emissor – agente – receptor – intermediário – chefe – informa
D
mensagem – emissor – meio – chefe – veículo – emissor – transmite
E
mensagem – emissor – receptor – emissor – canal – receptor – decodifica
Em relação aos elementos da comunicação que compõem a cena comunicativa anterior, não é verdadeiro:
A
emissor: repórter;
B
receptor: leitores em geral;
C
suporte: Folha de São Paulo;
D
referente: o texto completo;
E
código: língua portuguesa.
Os pensamentos do gato, no 1o e no 3o quadrinhos, revelam que ele
A
explicita sua crítica ao dono em relação ao convite que este lhe fez.
B
considera que todo momento junto ao dono tem seu lado positivo.
C
pretende viver em um clima bastante amistoso com o seu dono.
D
mostra a convergência entre os seus interesses e os do seu dono.
E
lamenta a ojeriza que o dono desenvolveu por ele com o passar do tempo.
O propósito comunicativo do autor do texto é
A
apresentar o comportamento de quem está apaixonado.
B
criticar os apaixonados, porque correm o risco de despejo e de serem fichados no Serasa.
C
alertar para o fato de as pessoas se esquecerem das coisas, podendo, inclusive, esquecer os animais, quando estão apaixonadas.
D
informar que não se deve pedir favor a alguém que esteja apaixonado.
De acordo com o texto:
I. No primeiro parágrafo, os termos “senta-se” e “tira-lhe” têm o mesmo referente.
II. Em “fora de seus hábitos”, no segundo parágrafo, o termo tem Alice como referente.
III. A expressão “A caboclinha”, no segundo parágrafo, refere-se a Maria.
Marque o CORRETO:
A
Todas estão corretas.
B
Apenas I e II estão corretas.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
Apenas I e III estão corretas.
Considere a seguinte situação hipotética: na boate Clear, Márcio e Marcela lançam, um ao outro, olhares demorados, ao mesmo tempo em que sorriem timidamente. Nesse caso,
A
temos apenas o componente verbal da comunicação.
B
temos apenas o componente não-verbal da comunicação.
C
temos os componentes verbal e não-verbal da comunicação.
D
Márcio e Marcela estão necessariamente se paquerando.
E
Márcio e Marcela têm de ser namorados.
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