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Questões de Concurso sobre Elementos da comunicação
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Ano:
2021
Prova:
FURB - Prefeitura - Professor - Área: Português - 2021
A oralidade, assim como a escrita/multissemiose, é uma prática discursiva de interação entre os sujeitos, de posição enunciativa diante das situações sociais concretas de comunicação verbal.
Acerca do trabalho com a oralidade/escuta, é CORRETO afirmar que:
A
A entonação, a prosódia, a gestualidade, a repetição, as pausas, a hesitação, a correção, o riso, entre outros, são traços característicos da leitura. É comum também, num ato de enunciação mais formal, o locutor buscar a atenção do interlocutor à escuta ativa.
B
A esfera na qual circula o discurso, o gênero do discurso, o auditório (interlocutores) são elementos que orientam o falante acerca das escolhas lexicais, do tom de fala, da postura corporal, entre outros aspectos relacionados à oralidade.
C
O ato de fala se dá entre interlocutores, o que significa dizer que se trata somente de interação face a face, uma vez que esse ato também pode se dar por meio de oralização para filmagem, para gravação sonora e escuta posterior ao momento da enunciação, mas sempre sustentado em um propósito comunicativo.
D
No trabalho com a oralidade, é importante que o professor, a partir de uma situação específica de interação, não evidencie a diferença entre a fala espontânea em situações informais de comunicação e a fala mais formal, culturalmente esperada em determinadas situações de interação verbal.
E
Os traços característicos da oralidade podem ser tão usuais quando a enunciação está pautada por uma produção escrita para dar suporte ao ato de fala, por uma situação mais formal de produção do discurso, por um tipo de auditório social, enfim, por determinadas situações específicas de comunicação.
NÃO é fator essencial para a constituição da comunicação
A
o emissor.
B
o receptor.
C
a mensagem.
D
o ruído.
E
o código.
As técnicas de comunicação devem considerar o que se conhece como “ruídos” na comunicação e, para isso, é preciso conhecer o funcionamento das seis peças da estrutura da comunicação, que são: remetente, destinatário, código, repertório, mensagem e veículo. Sobre elas, pode-se afirmar, EXCETO que:
A
remetente é aquele que transmite a mensagem.
B
código é o conjunto de sinais escolhidos pelo emissor que são usados no processo comunicativo para a transmissão da mensagem.
C
destinatário é aquele que recebe a mensagem transmitida pelo remetente, cabendo a ele decodificar a mensagem.
D
veículo é o contexto, o assunto que é tratado no conteúdo que compõe a mensagem.
E
mensagem é o objeto da comunicação.
Considerando o texto dado em relação aos Elementos da Comunicação, é correto afirmar que neste ato comunicacional está ausente:
A
a mensagem.
B
o ruído.
C
o código.
D
o emissor.
E
o receptor.
TEXTO 18
FRAGMENTO DA LETRA DE PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES
GERALDO VANDRÉ | Geraldo Pedrosa de Araújo Dias nasceu em João Pessoa, Paraíba, em 1935. Compositor e cantor popular. Ingressa no curso de direito no Rio de Janeiro e no movimento estudantil. Integra o Centro Popular de Cultura (CPC). Lança seu primeiro LP em 1964. Recebe diversas premiações e consagração pública nos Festivais da Canção. Em 1968, teve sua obra censurada e seguiu para o exílio. Depois de viver no Chile e em vários países europeus, onde realiza alguns shows, fixa residência em Paris. Retorna ao Brasil em 1973, depois de ser forçado a retratar-se publicamente. Nesse ano lança seu último álbum, Das Terras de Benvirá. |
Nas escolas, nas ruas, campos, construções
Somos todos soldados, armados ou não
Caminhando e cantando e seguindo a canção
Somos todos iguais, braços dados ou não
Os amores na mente, as flores no chão
A certeza na frente, a história na mão
Caminhando e cantando e seguindo a canção
Aprendendo e ensinando uma nova lição
Vem, vamos embora, que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora, não espera acontecer.
Vem, vamos embora, que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora, não espera acontecer
Considerando o texto dado em relação aos Elementos da Comunicação, é correto afirmar que neste ato comunicacional está ausente:
A
a mensagem.
B
o código.
C
o emissor.
D
o receptor.
E
o ruído.
“Falar é fácil...comunicar-se é que são elas”, frase bastante repetida no meio dos profissionais de comunicação. Mas sabe-se que há algumas características que, certamente, dificultam a boa comunicação. São elas:
A
brevidade na fala; uso de vocabulário de fácil compreensão e falta de foco.
B
estresse e instabilidade emocional; brevidade na fala e uso de vocabulário de fácil compreensão.
C
foco; brevidade na fala e linguagem corporal inconsistente.
D
estresse e instabilidade emocional; linguagem corporal inconsistente e falta de foco.
E
brevidade na fala; falta de foco e linguagem corporal espontânea.
Ano:
2021
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
Quanto aos elementos da comunicação, a pessoa que produz e emite a mensagem, o meio pelo qual a mensagem é transmitida, e a situação comunicativa em que estão inseridos o emissor e receptor são chamados, respectivamente, de:
A
emissor, canal e contexto.
B
emissor, código e contexto.
C
locutor, canal e código.
D
locutor, contexto e referente.
E
receptor, canal e referente.
Quando um ato comunicativo não se realiza de forma adequada, isso pode ser explicado por problemas de um dos fatores presentes nesse ato. Observe o caso a seguir.
Roberto chegou atrasado ao cinema e não pôde compreender por que a heroína do filme recusou a casar-se com o campeão mundial de skate.
Aponte a razão da falha na comunicação:
A
o código empregado é diferente para o emissor e o receptor;
B
a presença de ambiguidade na comunicação;
C
os conhecimentos do receptor são insuficientes;
D
a mensagem é bastante densa e difícil;
E
a pouca colaboração do receptor na compreensão da mensagem.
Assinale o elemento da comunicação relacionado à função referencial da linguagem predominante no texto.
A
Canal.
B
Código.
C
Contexto.
D
Emissor.
E
Receptor.
A correspondência comercial depende muito de um sistema de comunicação eficaz. Faz parte do sistema de comunicação o código fechado. Sobre ele, assinale a alternativa correta.
A
O código fechado possibilita muitas interpretações.
B
Código fechado são ideias cristalizadas que utilizamos para reconhecer fatos ou pessoas de forma imediata.
C
No código fechado, há excesso de informações, as quais são muitos formais, rígidas, tensas e complexas.
D
No código fechado, há precisão na socialização da mensagem.
E
O código fechado significa a escolha do canal adequado para a comunicação.
Durante a comunicação a pessoa que está “falando” a mensagem é denominada:
A
Emissor.
B
Transcritor.
C
Mediador.
D
Tradutor.
“Segundo Jakobson, é possível determinar funções da linguagem com base nas características dos textos e nas intenções do locutor. Assim, a linguagem desempenharia uma ou outra função, de acordo com o elemento da comunicação posto em foco pelo locutor.” (CEREJA & MAGALHÃES, 2013, p.19.)
Considerando a finalidade principal de cada texto,
associe corretamente a função de linguagem ao elemento
posto em foco na construção do texto.
FUNÇÃO
(1) Emotiva
(2) Conativa
(3) Referencial
(4) Metalinguística
(5) Fática
(6) Poética
ELEMENTO
( ) Contexto
( ) Canal
( ) Receptor
( ) Emissor
( ) Mensagem
( ) Código
A sequência correta dessa associação é
A
3, 5, 1, 2, 4, 6.
B
4, 6, 2, 5, 3, 1.
C
6, 4, 3, 5, 1, 2.
D
3, 5, 2, 1, 6, 4.
E
4, 5, 2, 3, 1, 6.
A utilização dos verbos no infinitivo nos tópicos do texto colabora para a ênfase em qual elemento da comunicação?
A
Referente, porque a linguagem é o centro da mensagem, sendo utilizada para explicar conceitos apresentados no próprio texto.
B
Emissor, pois pretende-se enfatizar a crença do que o autor acredita ser bom ao ambiente.
C
Receptor, pois os tópicos apresentam ordens que devem ser seguidas pelo leitor.
D
Referente, pois busca-se tornar o texto mais impessoal, enfatizando o assunto.
E
Canal, visto que os verbos servem para especificar as “quatro funções” apresentadas no corpo do texto.
São elementos que compõem a comunicação:
A
Emissor – receptor – mensagem – código – canal – contexto.
B
Emissor – receptor – mensagem – conotação – canal – denotação.
C
Emissor – receptor – mensagem – código – canal – coerência.
D
Emissor – receptor – mensagem – código – ruído – contexto.
A respeito da crônica e dos elementos envolvidos no processo de comunicação, verifica-se que
A
os interlocutores não conseguiram comunicar-se porque usaram códigos diferentes.
B
o comprador esqueceu o nome do objeto que queria comprar, isto é, o significado, mas conseguiu descrevê-lo.
C
o vendedor, mesmo se esforçando, não conseguiu identificar o objeto descrito, ou seja, o referente.
D
os interlocutores, na busca pelo entendimento na interação, usaram a linguagem verbal e a não verbal.
E
o problema na comunicação entre os interlocutores foi resolvido quando ambos testaram o canal.
A comunicação, em qualquer esfera, é fundamental para a manutenção do bom ambiente de trabalho. É um processo linear que tem início em uma fonte e seu fim no destinatário. Os elementos essenciais para que ocorra uma comunicação eficiente são:
A
Fonte, mensagem, mídia, receptor.
B
Emissor, informação, receptor, ruído.
C
Mensagem, emissor, destinatário, mídia.
D
Receptor, mensagem, canal, emissor.
E
Fonte, informação, mídia, destinatário.
As seis dicas, em destaque ao longo do texto, enfatizam qual elemento da comunicação?
A
Emissor.
B
Receptor.
C
Canal.
D
Código.
E
Mensagem.
Relativamente aos elementos da comunicação, é correto afirmar que, quanto ao texto dado, o receptor e o código são respectivamente:
A
Madame – o samba.
B
o bloco – o carnaval.
C
a raça – a língua escrita.
D
o leitor – a língua escrita.
E
Madame – a língua falada.
Assinale a opção em que há a correta identificação do pronome destacado no exemplo e o seu referente.
A
“... e isso é noticiado como fato corriqueiro da vida pública.” (linhas 18-19) — refere-se a “porque tenham qualquer relação com a área”. (linhas 16-17)
B
“... e isso é aceito como normal por todo mundo.” (linhas 25-26) — refere-se a “Um país vai para o brejo”. (linha 20)
C
“...e os seus hospitais públicos são igualmente ruins...” (linhas 28-29) — refere-se a “escolas”. (linha 28)
D
“De todas as heranças malditas que nos deixaram... (linhas 60-61) — refere-se à autora e aos brasileiros de maneira geral.
Há interlocução, EXCETO em:
A
“Acontece que era feia. Garanto, feia de verdade.”
B
“Quando ouvir uma fofoca, abra as orelhas.”
C
“Quem só viu o filme ou só assistiu ao musical não sabe muito bem como ela vai para as ruas.”
D
“Vejam que ligação bonita saber da vida alheia tem com o ato de criar.”
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