Questões de Concurso sobre Estratégias argumentativas

 
 
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De acordo com o texto I, assinale a alternativa correta.

A
Há uma relação dialética entre passado e presente, em que a percepção temporal se dá de maneira semelhante, já que ambos estão em intenso alargamento.

B
Fatos traumáticos são recalcados pela memória e, assim, não interferem nas vivências conscientes dos indivíduos.

C
Se fosse possível saber fortuitamente do futuro, as pessoas agiriam para que as previsões não se concretizassem, uma vez que seriam predições detalhadas.

D
Embora o futuro seja dubitável, os indivíduos o planejam como algo palpável. A causa desse hábito humano está na percepção volúvel da velocidade de passagem do tempo.

E
A percepção humana do tempo é variável. A noção de seu decorrer depende da atividade que o envolve ou que dele depende.
Ano: 2018
Prova: Instituto AOCP - TRT 1 - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Segurança - 2018
Assinale a alternativa correta a respeito da estruturação do texto.

A
Um dos argumentos propostos pelo autor em defesa de sua tese é o de que a indústria do espírito ganhou notoriedade atualmente porque as necessidades básicas do ser humano foram supridas nas sociedades industrializadas.

B
A tese central defendida no texto é a importância do mindfulness e da ioga da forma como são praticados pelos monges tibetanos e pelos mestres orientais.

C
O último parágrafo do texto oferece uma solução para o narcisismo, o egocentrismo e o egoísmo decorrentes da busca pela felicidade empreendida por aqueles que se voltam para si mesmos.

D
O texto mescla sequências narrativas e descritivas para caracterizar as pessoas que contribuem para o crescimento da indústria do espírito.

E
O texto é estruturado de maneira a apresentar dois momentos distintos: a apresentação dos benefícios da indústria do espírito e a problematização das consequências negativas dessa indústria.
As opções a seguir mostram informações do texto que indicam imprecisão, à exceção de uma. Assinale-a.

A
“Há cerca de 15 anos”.

B
“... a área ocupada pela atividade agropecuária no Brasil teria sido reduzida em 4,2 milhões de hectares”.

C
“Afirma que a regeneração de mata nativa teria alcançado 50 milhões de hectares”.

D
“... foi uma estimativa de que existiam ‘umas cem praças’ ”.

E
“...e precisava saber quantos metros quadrados de praças e áreas verdes havia em cada bairro”.
O efeito textual pretendido pela autora ao empregar a pergunta que encerra o segundo parágrafo do texto 1A1AAA é o de

A
apontar a impossibilidade de o cérebro, ao mesmo tempo, processar estímulos e registrá-los na memória.

B
menosprezar os leitores que acreditam ser possível se lembrar de tudo o que lhes ocorre.

C
obter diretamente dos leitores respostas honestas à indagação proposta.

D
modificar o modo como os leitores lidam com os dados provenientes do mundo exterior.

E
provocar os leitores a refletir sobre os processos de recepção de estímulos e formação de memórias.

Imagem associada para resolução da questão

Qual título expressa melhor a forma escolhida pelo produtor do texto em análise na apresentação e exploração do tema?


A
Saiba como melhorar seu ponto de vista político com essas dicas.

B
Pesquisa comprova que opinião politica não é para qualquer um.

C
O problema de achar que sua crença política é melhor que a dos outros.

D
Defesa política é sinal de confronto entre pessoas mais e menos esclarecidas.

Imagem associada para resolução da questão

Acerca do texto de Jô Soares, pode-se afirmar que


A
a ideia expressa pelo autor denuncia o caráter de exclusão inerente da gramática normativa.

B
há uma referência a duas modalidades diferentes da língua utilizando-se, para isso, humor ao registrar o código linguístico.

C
a referência à variedade de menor prestígio da língua é identificada por meio do registro de construções e vocabulários específicos.

D
o autor tem por objetivo demonstrar que a tradição trabalha com normas, diferentemente das gramáticas de funcionamento das línguas.

Na introdução do texto lido, as informações organizam-se por meio de uma


A

oposição, recurso também presente na passagem: “Não há por que se precipitar de chofre sobre o assunto. Carece incitar, previamente, o auditório.”


B

comparação, recurso também presente na passagem: “Preparar-se para a marcha inicial. Não se começa a viagem sem se saber o destino”.


C

síntese, recurso também presente na passagem: “A introdução é o espaço onde se anuncia, se coloca, se promete, se desperta... Introduzir é convidar.”


D

explicação, recurso também presente na passagem: “A introdução encerra, implicitamente, toda a exposição, dando ideia de como será desenvolvida.”


E

hipótese, recurso também presente na passagem: “Mas para que se possa pensar “o que vou dizer” é preciso haver refletido sobre o assunto.”

O enunciado “É evocar frases e sons retidos na argamassa das paredes de taipas” (linha 5), situado no contexto geral do texto, tem o sentido de

A
evocação de lembranças.

B
expressão de angústias.

C
intensificação de desejos.

D
ensejo de esperanças.

Ao optar precisamente pelo nível de linguagem que adotou em seu livro, o autor manifesta a esperança de que


A

a supressão de qualquer terminologia técnica faça com que seu tema fique mais preciso para os responsáveis pelas publicações de massa.


B

o “leitor comum” ou mesmo o “leigo inteligente” sejam capazes de compreender o rigor com que os termos técnicos foram multiplicadamente empregados.


C

o uso incontornável de esporádicos termos especializados acabe por fazê-los compreensíveis e proveitosos para o leitor comum.


D

a adesão a uma terminologia altamente técnica redunde em algum benefício para os leitores mais afeitos às questões a serem analisadas.


E

a profundidade de sua análise sociológica compense o esforço que o leitor haverá de fazer para absorver toda a terminologia técnica.

Considere o trecho a seguir:


Ou doido sou eu que escuto vozes

Não há gente tão insana

Nem caravana do Arará


Nesses versos finais da canção As Caravanas, o admirado compositor popular:


A

põe em dúvida sua própria visão sobre os fundamentos dos desequilíbrios sociais da cidade.


B

considera insanos tanto os suburbanos que entopem as praias cariocas no verão quanto aqueles que os odeiam e os repelem.


C

reafirma, ironicamente, sua crítica ao caráter doentio do preconceito e das desigualdades sociais.


D

destaca o sanatório geral em que se transforma a cidade nos meses escaldantes do verão.


E

retoma a ideia que expressou nos versos “Que estoura as veias, o suor/ Que embaça os olhos e a razão”.

Em relação à construção de estratégias argumentativas no Texto 1, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) A autora do texto buscou se amparar em argumentos de autoridade – opinião de pesquisadores e especialistas – com o intuito de dar maior solidez à argumentação e credibilidade às teses defendidas.

( ) A referência ao caso do assassinato da vereadora Marielle Franco, cuja história foi distorcida por fake news, é um exemplo de argumento baseado em prova concreta.

( ) A estratégia argumentativa baseada no emissor é exemplificada pelo seguinte trecho: “Há uma percepção de que, para alguém conquistar os direitos humanos, alguém tem de perdê-los”.

( ) O argumento presente no trecho “a perspectiva da não violência nem sempre está clara para os adultos da escola, por isso, é preciso pensar essa formação de maneira mais ampla, prevendo a convivência escolar”, é um raciocínio tautológico.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.


A

F F V F.


B

F V F V.


C

V F V V.


D

V V F F.

No texto 1A10BBB, a argumentação especificamente em defesa de uma reforma do sistema tributário brasileiro está explícita no


A

primeiro parágrafo.


B

segundo parágrafo.


C

terceiro parágrafo.


D

quarto parágrafo.


E

último parágrafo.

Caso se queira minorar o destaque dado ao sujeito responsável por determinado ato, deve-se adotar a estruturação sintática exemplificada por:

A
Estamos acostumados a rir do que é baixo ou vil, e atribuímos uma natureza solene às histórias elevadas.

B
Em seus depoimentos, os indígenas queixavam-se pelo fato de os brancos considerarem-nos como objetos de museu.

C
À chegada dos antropólogos, os índios escondiam o aparelho de televisão, rindo-se do olhar sisudo que os perscrutava.

D
O riso, em nossa sociedade, muitas vezes corrobora a ordem moral estabelecida, sobretudo quando se volta contra o que é posto à margem.

E
As histórias tinham sido contadas com riqueza de detalhes, de modo que todos foram transportados para dentro da ação.
Ano: 2018
Prova: CESPE/CEBRASPE - STJ - Analista Judiciário - Área Judiciária - Especialidade: Oficial de Justiça Avaliador Federal - 2018
No terceiro parágrafo, fica clara a importância da linguagem nas audiências judiciais, momento em que as vítimas têm a oportunidade de desabafar, e os juízes, como a autora do texto, de lhes explicar o trâmite da ação.

C
Certo

E
Errado

No processo argumentativo,


A

a consulta dos pais é mencionada porque constitui a causa de as famílias ocultarem cuidadosamente ao público fatos que poderiam ser considerados socialmente nocivos. (2o parágrafo)


B

a resposta de Jaurès é citada para, na composição do painel da vida francesa, destacar que, já em fins do século XIX e começo do XX, havia críticas a políticos que usavam a vida particular para alavancar suas pretensões de homem público. (2o parágrafo)


C

a presença do advérbio aliás sinaliza um oportuno acréscimo ao já dito acerca dos domínios da vida privada, agora demarcados pelo próprio espaço físico da burguesia francesa do século XX. (3o parágrafo)


D

a menção a família propriamente dita delimita, no contexto do objeto focalizado, a referência a “aqueles que descendem de um casal”. (3o parágrafo)


E

a alusão a notário ou pároco faz parte da caracterização da sociedade da Belle Époque, com o intuito de demonstrar que a eles cabia, respectivamente, a responsabilidade pelas fortunas e pela vida religiosa das famílias. (2o parágrafo)

O humor da está amparado, principalmente,


A

na improbidade da conversa entre uma criança e um tigre.


B

na divagação filosófica de Haroldo, o tigre, ante a pergunta de Calvin, a criança.


C

no fato de uma criança questionar algo tão complexo e incomum ao seu mundo.


D

no contraste entre complexidade da pergunta e a simplicidade da resposta da Calvin.

Quanto à construção e às ideias do texto, assinale a alternativa correta.


A

Em “Estes sentimentos, quando contidos em várias pessoas, podem gerar movimentos sociais.”, o trecho em destaque delimita o sentido de “sentimentos”, atribuindo-lhe um valor temporal.


B

A pouca utilização de conectivos entre parágrafos prejudica a sequenciação de ideias no texto, pois não fica evidente, por exemplo, se a finalidade da conclusão é retomar a tese ou propor uma solução à problemática.


C

Em ”Se há décadas era a censura a principal vilã, agora é a alienação, o controle do que vai ou não fazer sucesso.”, o trecho em destaque apresenta uma condição para que a alienação ocorra na atualidade.


D

No segundo parágrafo, uma ocorrência das palavras “sentimentos” e “movimentos” poderia ser substituída por “pressentimentos” e “deslocamentos”, preservando o sentido do texto original.


E

O uso do verbo “poder” em “Esses sentimentos [...] podem gerar movimentos sociais” e em “[…] a música pode ser considerada [...]” revela exemplos de estruturas que servem para marcar a opinião e os argumentos do articulista de modo mais enfático, mais autoritário.

De acordo com a estrutura textual apresentada, observe os itens a seguir.

I. Informação.

II. Descrição.

III. Definição.

IV. Enumeração.

V. Comparação.

VI. Contraste.

Pode-se observar presentes no texto apenas


A
III, V e VI.

B
I, II, IV e VI.

C
I, II, III, IV e V.

D
III, IV, V e VI.
Para a defesa de sua tese, o autor do texto apela para

A
estatísticas oficiais.

B
opiniões de caráter pessoal.

C
autoridade dos órgãos públicos.

D
credibilidade de algumas iniciativas.

E
afirmações dos órgãos de comunicação.

O último parágrafo do texto afirma que a “questão do momento” é a de saber se existe limite para a expressão da arte.

O termo “questão do momento” tem a função de


A
chamar a atenção para problemas atuais mais graves.

B
alertar para questões diferentes na atualidade.

C
destacar os valores morais de algumas questões de hoje.

D
mostrar semelhanças entre essa questão e as já citadas.

E
indicar a diferença entre essa questão e as anteriores.
   
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