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Leia o excerto a seguir.
“A empresa norte-americana Turnitin informou que irá lançar até abril um novo software capaz de detectar textos produzidos por ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa como o ChatGPT. A ideia é que a solução seja incorporada ao seu software homônimo de detecção de plágio, que é utilizado por mais de 15 mil instituições de ensino superior no mundo.”
SOFTWARE antiplágio popular promete identificar textos do ChatGPT. Pesquisa Fapesp, 10 de março de 2023. Boas práticas. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/software-antiplagio-popular-promete-identificar-textos-do-chatgpt/. Acesso em: 10 mar. 2023.
Qual é a função da linguagem predominante no excerto?
Apelativa
Referencial
Fática
Poética
Emotiva
O texto lírico possui algumas particularidades que não estão presentes em outro gêneros textuais. No que se refere á função da linguagem, podemos afirmar que no texto acima predomina:
Função apelativa.
Função poética.
Função fática.
função referencial.
Navegar sem ler, ler sem navegar e outras combinações e habilidades do leitor
Ana Elisa Ribeiro
Resumo: Com base nos conceitos de letramento, sistema de mídia e mídias mosaiquicas e apoiado em uma concepção de hipertexto não exclusivamente digital, este trabalho mostra a relação de grupos de leitores com a leitura de jornais impressos e digitais. Este estudo de caso foi desenvolvido com alunos de uma instituição privada de ensino superior, em Belo Horizonte. Após a aplicação de questionários sobre hábitos e frequência de leitura de jornais, foram selecionados 23 alunos para fazer testes de navegação e leitura. Algumas habilidades de leitura foram medidas com base na matriz de Língua Portuguesado Saeb. Com base nos resultados, faz-se a diferenciação entre habilidades de navegação e habilidades de leitura. Os resultados também sugerem certa assimetria entre navegação e leitura (compreensão), já que nem sempre os navegadores mais hábeis compreendem o que leem, assim como nem sempre aqueles que mostram dificuldades em navegar têm mau desempenho em leitura. Conclui-se que a leitura se constrói a partir de uma sobreposição complexa de habilidades. Embora seja importante que o leitor desenvolva letramentos vários, é possível apresentar habilidades assimétricas em relação a diferentes aspectos da leitura.
Palavras-chave: Letramento digital; Hipertexto; Jornalismo digital; Habilidades de leitura.
RIBEIRO, Ana Elisa. Navegar sem ler, ler sem navegar e outras combinações de habilidades do leitor. Educ. Rev. [online]. 2009, vol.25, n.03, pp.75-102.
Considerando a função referencial como predominante na mensagem, classifique as afirmativas como(V) verdadeiras ou (F) falsas:
( ) A mensagem é centrada no emissor, uma vez que o autor apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida por ele próprio.
( ) O texto tem por objetivo informar o leitor sobre as diferenças entre habilidade de navegação e habilidade de leitura.
( ) O propósito comunicativo do texto é apresentar uma ideia clara sobre o estudo, por meio da linguagem denotativa.
( ) A mensagem poderá ser decodificada por qualquer leitor que domine o código linguístico, pois o texto é resultado da codificação do emissor.
A sequência correta de classificação, de cima para baixo, é:
( F ) – ( F ) – ( F ) – ( V ).
( F ) – ( F ) – ( V ) – ( F ).
( V ) – ( F ) – ( V ) – ( V ).
( V ) – ( V ) – ( F ) – ( F ).
( V ) – ( V ) – ( V ) – ( F ).
A comunicação está associada à linguagem e interação, de forma que representa a transmissão de mensagens entre um emissor e um receptor.
Além das funções poética e emotiva, próprias do texto poético, no excerto do poema de Ferreira Gullar, destaca-se ainda a função:
Referencial – centrada no contexto da mensagem, tem por objetivo principal informar o leitor.
Conativa – com a presença de verbos no imperativo e o uso de vocativos, tem por objetivo persuadir o receptor.
Fática – centrada na relação entre emissor e receptor, tem por objetivo estabelecer ou interromper a comunicação.
Metalinguística – o emissor explica um código, explicando com o próprio código.
Denotativa – Esse tipo de texto é escrito na terceira pessoa (singular ou plural) enfatizando seu caráter impessoal.
Texto para a questão 02.

www.ces.saude.pe.gov.br
Na campanha publicitária predomina a seguinte função da linguagem:
poética já que o autor faz uso de combinação de palavras e figuras de linguagem para esclarecer o leitor o significado do racismo.
fática já que o autor transmite a mensagem sobre o racismo centrada para o contato propriamente dito.
emotiva já que o autor transmite suas emoções e sentimentos sobre o racismo.
referencial já que o autor prioriza dados concretos, fatos e circunstâncias sobre o racismo.
conativa já que o objetivo do autor é influenciar o leitor para denunciar o racismo.
Observe o texto abaixo, retirado de um dicionário de curiosidades sobre o Rio de Janeiro:
“O Rio de Janeiro, de hoje, cidade abastecida de todos os gêneros alimentícios, teve, na sua origem, o peixe como principal elemento de abastecimento, devido à sua própria situação geográfica. O único local que abastecia a cidade, estava situado nas imediações do Mercado Velho, onde além do peixe, eram vendidos frutas, sal, mariscos, farinha e diversos outros alimentos. Posteriormente, com o aparecimento do primeiro empório comercial da cidade, na Rua da Quitanda, que deve seu nome a esse fato, o abastecimento da cidade passou a ter novas fontes”.
Esse texto pertence ao tipo informativo e seu interesse se concentra em
fornecer novos dados sobre um acontecimento diário.
chamar a atenção do leitor pela curiosidade do tema.
veicular informações de caráter histórico.
ministrar ensinamentos sobre fatos da linguagem.
mostrar novidades do conhecimento científico.
Lei ao trecho abaixo, retirado do poema de Carlos Drummond de Andrade:

No trecho acima, há predomínio das seguintes funções de linguagem:
Metalinguística – conativa – referencial.
Poética – emotiva – referencial.
Fática – metalinguística – emotiva.
Emotiva – metalinguística – poética.
Fática – conativa ´- referencial.
Sobre o gênero discursivo e a função da linguagem predominante em "Unesco alerta sobre uso de celulares em escolas", analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O texto pertence ao gênero artigo de opinião, um gênero jornalístico que apresenta o posicionamento de alguma autoridade ou autor. No caso, a opinião da Unesco é apresentada.
PORQUE
II. A função da linguagem predominante no texto é a referencial, pois informa aspectos de um determinado fenômeno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
O texto tem um caráter predominantemente:
Emotivo.
Promocional.
Informativo.
Lírico.
Narrativo.
O texto I tem como objetivo principal informar o leitor, a partir de um ponto de vista denotativo. Por isso, em termos de classificação quanto às funções da linguagem, predomina a:
função metalinguística
função referencial
função conativa
função fática
Considere o enfoque do conteúdo nos elementos de comunicação e marque as funções de linguagem predominantes nesse texto:
poética e conativa.
expressiva e referencial.
fática e apelativa.
informativa e apelativa.
Todas as frases abaixo mostram uma função da linguagem predominante; a frase em que predomina a função referencial, é:
A pobreza resulta do aumento dos desejos do homem, não da diminuição de sua propriedade;
Me dá pena ver que aquilo que os homens carecem é o que eles mais desejam;
Por que não deveríamos começar a colher os frutos espirituais de nossas conquistas materiais?
Felicidade é algo por que se luta sem saber claramente o que seja;
Faça como todos os homens sábios: mantenha-se solteiro.
Em referência à análise do discurso do texto 1, em função da linguagem, analise as afirmativas abaixo.
I. Função expressiva ou emotiva: a subjetividade impera no texto, haja vista as colocações: “A Modalidade de Oferta da Educação Básica do Ensino Rural possui identidade própria” e “a obrigatoriedade da oferta da educação infantil”.
II. Função conativa ou apelativa: o receptor é o foco da mensagem, sendo estimulado e provocado durante a leitura, para tanto, utiliza-se de 2ª pessoa do singular na confecção do texto.
III. Função referencial, informativa ou denotativa: em que o assunto da mensagem é exposto de forma clara e objetiva, a exemplo de: “Em 2006 o Sistema de Ensino foi reformulado e tornou obrigatória oferta a de ensino fundamental completo para as clientelas urbana e rural”.
Estão corretas as afirmativas:
I apenas
II apenas
III apenas
I e II apenas
“...Vivendo de folia e caos
Quebrando tudo, pra variar
Vivendo entre o sim e o não
Levando tudo na moral...”
-
Jota Quest. Na moral. Composição: Marco Túlio Lara / Play / Jota Quest / Emmanuel Horvilleur / Dante Spinetta.
-
A música do Jota Quest traz a expressão “na moral”, tanto no título, quanto ao longo da letra. “Na moral” é uma gíria brasileira que pode ter diversas interpretações, dependendo da região em que é utilizada, como: “por favor”, “sem problemas”, “tranquilo” ou “de boa”.
-
As gírias são criadas no intuito de substituir termos formais da língua, ou seja, não podem ser interpretadas de maneira literal e sim em seu sentido:
denotativo.
conotativo.
pejorativo.
impróprio.
anormal.
Leia a Tirinha a seguir:

(adaptado)
Fonte: https://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2023/02/bdj-230204-web.png
Guando nos comunicamos utilizamos um código comum aos envolvidos no processo comunicativo com intuito de enunciamos ideias. A linguagem possui funções que são ativadas de acordo com a intenção do emissor. No caso da tirinha acima temos no último quadrinho a expressão “que afirma que felicidade” não existe, né?" De acordo com os conceitos de funções da linguagem podemos dizer que o temo grifado corresponde:
Função emotiva.
Função referencial.
Função fática.
Função metalinguística.
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante. Na tirinha da Mafalda, há uma referência a uma determinada função focada no destinatário, manifestada pelas expressões: use, compre, beba, coma, prove.
Essa função é denominada:
referencial
metalinguística
conativa
fática
A respeito da função da linguagem predominante no texto "Lixo hospitalar do século 16 é encontrado em poço na Itália", analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A função da linguagem predominante no texto é a referencial ou denotativa.
PORQUE
II. O principal objetivo do texto é informar, referenciar algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Disponível em: <https://www.google.com/search?q=Valorize+seu+talento>. Acesso em: 04 jan. 2023.
A respeito da oração: “Nunca desista de sua música!” dadas as afirmativas,
I. A oração foi estruturada a partir da intenção de alterar ou orientar o comportamento do destinatário.
II. Observa-se, na oração, o uso da metalinguagem, uma vez que as palavras se organizam para explicar as próprias palavras.
III. Há, na frase verbal, a função denotativa. O emissor deseja passar uma informação ao receptor e essa mensagem está centrada no referente.
IV. Nesse contexto, fica evidente o uso da função conativa, em que o destinatário é invocado pelo pronome de tratamento (você) e verbo no imperativo (desista), responsável pelo caráter e tom da mensagem.
verifica-se que estão corretas
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Sobre as funções de linguagem identificáveis no texto, é CORRETO afirmar que:
As marcas de interlocução constantes nos pronomes de tratamento e as frases interrogativas evidenciam a função emotiva da linguagem.
A menção a dados numéricos, como em “a carga-horária será ampliada de 2400 para 3000 horas” (linha 24) e “pelo menos 1200 horas serão destinadas aos itinerários formativos” (linhas 24 e 25), é incoerente com a função informativa que o texto desempenha na comunicação oficial do MEC.
Entre outras, a linguagem do texto desempenha função referencial ao listar para o leitor quais são as áreas de conhecimento no Novo Ensino Médio.
A presença de siglas no texto é indicativa da função metalinguística.
A apresentação de fatos acerca do“Novo Ensino Médio” caracteriza a função fática como predominante no texto.
Analise a imagem e as alternativas abaixo:

Fonte: https://static.clubeextra.com.br/img/uploads/1/ 243/19802243.jpg. Acesso em: 20 dez. 2022.
I Trata-se da função conativa, uma vez que pretende fazer um apelo a quem está recebendo a mensagem, convencer o outro a tomar alguma ação.
II A função prioritária presente no texto é referencial, pois a mensagem é centrada na necessidade de transmitir ao interlocutor dados da realidade de uma maneira direta e objetiva, evitando assim o discurso literário.
III A função do texto é metalinguística, uma vez que a mensagem é claramente direcionada aos brasileiros, utilizando o próprio código para falar dele mesmo.
IV As frases a seguir priorizam a mesma função da linguagem que a do anúncio do refrigerante: “Conheça nossas casas já mobiliadas! É só entrar e agendar uma visita.”
É correto apenas o que se afirma em:
As afirmativas I e IV estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.