Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Função referencial, informativa ou denotativa
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
471
questões
encontradas
20
Mais recentes
Assinale a opção em que a expressão retirada do texto foi empregada em sentido denotativo.
A
"Os mais jovens, esses iam ao animatório, e mais tarde ao cinematógrafo". (l.16-17)
B
"[ ... ] os quais, de pouco siso, se metiam em camisa de onze varas". (l.19-20)
C
"[ ... ] não admira que dessem com os burros n'água". (l.20-21)
D
"Os mais idosos, depois da janta, faziam o quilo, saindo para tomar fresca". (l.14-15)
E
"Algumas jogavam verde para colher maduro". (l.9-10)
A frase do texto com sentido denotativo ocorre em:
A
"Tenho, desde criança, uma mania de escrever (...)".
B
"(...) a gente só pega impulso para chegar ao topo (...)".
C
"Ali, eu deixava todas as minhas memórias, (...)".
D
"(...) que nenhuma gota vai se transformar na ponte (...)".
Analisando o texto quanto sua estrutura e conteúdo, pode-se afirmar que se trata de um texto:
A
informativo;
B
instrucional;
C
narrativo;
D
de propaganda;
E
artístico.
Quanto à função da linguagem e ao tipo de texto, é correto afirmar que o texto de Raquel de Queiroz é predominantemente
A
expressivo e narrativo.
B
conativo e narrativo.
C
referencial e dissertativo.
D
Fático e descritivo.
E
Poético e injuntivo.
Em relação ao trecho "Aqui está a CHAVE do maior segredo...", pode-se afirmar que:
A
A palavra "CHAVE" indica a indecisão do personagem.
B
A palavra "CHAVE" está no sentido real.
C
O trecho transmite uma ideia de que não é possível descobrir o segredo.
D
A palavra "CHAVE" está no sentido figurado.
E
A palavra "CHAVE" está no sentido denotativo.
Ano:
2021
Banca:
Instituto ACCESS - ACCESS
Trecho do Hino do Acre
“Triunfantes da luta voltando
Temos n'alma os encantos do céu
E na fronte serena, radiante,
Imortal e sagrado troféu.
O Brasil a exultar acompanha
Nossos passos, portanto é subir,
Que da glória a divina montanha
Tem no cimo o ARREBOL do porvir.
...
Possuímos um bem conquistado
Nobremente com armas na mão
Se o afrontarem de cada soldado
Surgirá de repente um leão
Liberdade — é o querido tesouro
...
Que depois do lutar nos seduz
Talo rio que rola, o sol de ouro
Lança um manto sublime de luz.”
(Composição de Francisco Mangabeira)
Assinale a opção que apresenta a mesma denotação da palavra destacada no fragmento do hino do Acre.
A
“Do que a terra mais garrida”
B
O bacurau voa no breu da noite
C
“Salve símbolo augusto da paz”
D
“O sol nascente nos traz um avermelhado no infinito”
E
“Triunfantes na luta voltando”
Em Adultos e meninos devem a sua existência ao domicílio uterino, a despeito da impensável claustrofobia de boiar durante meses dentro de um bolsão líquido nas entranhas maternas (linhas 3 a 5), o pronome sua refere-se a
A
Deus.
B
mulher.
C
tórax masculino.
D
pedaço.
E
adultos e meninos.
Assinale a alternativa em que o termo ou a expressão destacado(a) tenha sido usado(a) em sentido denotativo.
A
“Uma alegria contagiante pode se transformar em tristeza profunda em um piscar de olhos porque alguém ‘pisou na bola’.”
B
“E, então, bate uma culpa enorme e o medo de ser abandonado, como sempre.”.
C
“Além da montanha-russa emocional e da dificuldade em controlar os impulsos, o borderline tende a enxergar a si mesmo e aos outros na base do ‘tudo ou nada’, [...]”.
D
“Transtornos de personalidade são diferentes de transtornos mentais [...]”.
E
“[...] o adulto com o transtorno parece alguém cujo lado afetivo não amadurece nunca.
Tendo em vista as funções de linguagem presentes no texto, análise as passagens abaixo.
1 - “Zica com ‘c’ é uma gíria brasileira que significa mau agouro, azar, maldição, momento de baixoastral, quando tudo dá errado. A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira.” (Parágrafo 1º)
2 - “Marcelo Castro disse que o Brasil ‘está perdendo feio’ a guerra contra o mosquito – e isso é o fim da picada, não é, presidente?” (Parágrafo 4º)
3 - “[...] pode atingir 1,5 milhão de pessoas no Brasil neste ano, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).” (Parágrafo 1º)
Verifica-se, nas passagens acima, respectivamente, as seguintes funções de linguagem:
A
Metalinguística; fática; referencial.
B
Expressiva; conativa; metalinguística.
C
Poética; referencial, emotiva.
D
Metalinguística; poética; fática.
Assinale o elemento da comunicação relacionado à função referencial da linguagem predominante no texto.
A
Canal.
B
Código.
C
Contexto.
D
Emissor.
E
Receptor.
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um dos componentes do ato de comunicação. Nesse sentido, a função predominante do texto é:
A
Emotiva, tendo em vista a reflexão do autor sobre a extinção dos livros impressos, com o uso reincidente da 1ª pessoa e sentimentos expressos do autor.
B
Conativa, pois o locutário é posto em destaque e é estimulado pela mensagem.
C
Referencial, porque a intenção principal do autor é informar o leitor sobre a possível utilização do livro sob a tela de um computador.
D
Fática, uma vez que não há intenção alguma de interação com o leitor.
E
Poética, por se tratar de uma crônica poética, traduzindo os sentimentos do autor sobre a possibilidade da extinção do livro impresso.
Entre os segundo e terceiro parágrafos a progressão textual é mantida e desenvolvida por meio de expressão cujo sentido:
A
Tem como objetivo introduzir um discurso persuasivo.
B
Demonstra continuidade por meio de marcação temporal.
C
Denota que uma conclusão referente à informação anterior será introduzida.
D
Expressa que um esclarecimento da informação já introduzida no texto será feito.
Em “[...] e o menino acovardado pelo terno novo e pela gravata.” (1º§) pode-se afirmar que a expressão destacada denota:
A
Uma marca da personalidade do menino.
B
Um sentimento adverso proveniente de um fator externo pontual.
C
Um sentimento impróprio para um menino naquelas condições.
D
O grau de envolvimento do filho da nora de Olaria com a dona da casa.
“Onde alguns descrevem alguém de ‘energia pesada’, eu vejo um chato agressivo [...]. Onde identificam ‘vampiros de energia’ eu vejo alguém irritante” (4º§) Levando em conta os conceitos de denotação e conotação, pode-se afirmar, com base no texto, que “energia pesada” e “vampiros de energia” são expressões:
A
Que devem ser interpretadas conotativamente.
B
Metafóricas, e, por isso, têm valor denotativo.
C
Que apenas o autor compreende com sentido denotativo.
D
Que todas as pessoas as interpretam com sentido conotativo.
Com base no que estabelece a Nomenclatura Gramatical Brasileira, “certas palavras, por não se poderem enquadrar entre os advérbios terão classificação à parte”. É o caso do termo “infelizmente” (l. 22), classificado como uma palavra denotativa de:
A
Realce.
B
Afetividade.
C
Inclusão.
D
Limitação.
E
Retificação.
Sobre o sentido denotativo, analise:
I- O sentido denotativo é aquele dado pelo dicionário;
II- Na denotação o sentido é referencial, próprio, usual ou literal;
III- Denotativamente, “águia” é uma pessoa de grande talento, de grande sabedoria, de grande perspicácia.
Dos itens acima:
A
Apenas o item I está correto
B
Apenas o item III está correto.
C
Apenas os itens I e II estão corretos.
D
Apenas os itens II e III estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
Souza, Girotto e Silva (2012, p. 172) afirmam que o “ato de ler colocando um fim (uma finalidade específica para a atividade leitora) é uma ação da consciência, e como tal é um ato dirigido por condições históricas e sociais; na escola por situações pensadas intencionalmente para a promoção da leitura, situações promotoras de novas necessidades, interesses e motivos humanizadores para/com as crianças.” Essa perspectiva de leitura pode ser considerada uma perspectiva
A
instrumental, na qual privilegia-se, no ensino da leitura, textos relacionados às práticas sociais cotidianas do mundo do trabalho.
B
normativa, na qual privilegia-se, no ensino da leitura, textos canônicos da literatura universal.
C
formativa, na qual privilegia-se, no ensino da leitura, textos literários e não literários relacionados às diversas experiências dos estudantes.
D
mecanicista, na qual privilegia-se, no ensino da leitura, a decodificação de fragmentos de textos e exercícios de interpretação.
Leia as afirmações relativas à estrutura e à tipologia textual.
-
I - O texto faz parte da tipologia argumentativa, tendo em vista o predomínio do ponto de vista do narrador e a linguagem metafórica.
II - O texto é constituído de parágrafos corretamente estruturados, visto que todos eles são formados por mais de um período.
III - Trata-se de um texto injuntivo, com emprego de vocabulário técnico direcionado especificamente a profissionais da área do Direito.
IV - Predomina no texto o cunho informativo e os parágrafos constituídos de mais de uma frase.
-
Qual(is) está(ão) correta(s)?
A
Apenas I e III.
B
Apenas a II.
C
Apenas II e IV.
D
Apenas I, III e IV.
E
Apenas a IV.
Sobre o texto, é correto afirmar que:
A
É possível observar a explicitação do posicionamento do enunciador acerca da situação observada e exposta em seu texto.
B
Trata-se de um texto que se define por apresentar informações sobre situações e acontecimentos a partir da observação direta dos fatos.
C
A situação abordada caracteriza o tipo de veículo em que circula o texto em análise, ou seja, trata-se de um assunto relacionado ao cotidiano que explora o sentimento e a subjetividade.
D
O subtítulo corresponde, nesse caso, a um enunciado que tem como objetivo informar ao leitor um aspecto interessante do texto, não indicando o aspecto principal do assunto abordado, mas apenas motivando o provável leitor.
Relacione as colunas fazendo a correspondência entre as Funções da Linguagem à respectiva caracterização:
1.Referencial | ( ) Essa função visa ao estabelecimento e à manutenção de um canal de contato entre as pessoas. Seu objetivo é assegurar que a comunicação inicie e se mantenha pelo tempo necessário. |
2.Apelativa | ( ) Essa função tenta explicar o que não ficou evidente na comunicação. É como se a linguagem estimulasse a reflexão sobre a própria linguagem. |
3.Poética | ( ) Essa função tem lugar quando se espera uma atitude ou uma decisão de alguém. Ela é bastante utilizada nas mensagens publicitárias. |
4.Metalinguística | ( ) Essa função valoriza a forma p ela qual ela é veiculada. Nesse caso, forma e conteúdo se equivalem em termos de importância, dando-se ás questões estéticas do processo comunicativo. |
5.Fática | ( ) Essa função denota uma linguagem focada no seu assunto. Nesse caso, a linguagem se caracteriza pelo simples fato de alguém informar algo a outro alguém. |
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
A
1, 2, 4, 3 e 5.
B
4, 5, 1, 3 e 2.
C
5, 4, 2, 3 e 1.
D
5, 4, 3, 2 e 1.
E
2, 1, 3, 5 e 4.
Gerar simulado