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Vou-me embora p’ra Pasárgada foi o poema de mais longa gestação em toda a minha obra. Vi pela primeira vez esse nome Pasárgada quando tinha os meus dezesseis anos e foi num autor grego. [...] Esse nome de Pasárgada, que significa “campo dos persas” ou “tesouro dos persas”, suscitou na minha imaginação uma paisagem fabulosa, um país de delícias, como o de L’invitation au Voyage, de Baudelaire. Mais de vinte anos depois, quando eu morava só na minha casa da Rua do Curvelo, num momento de fundo desânimo, da mais aguda sensação de tudo o que eu não tinha feito em minha vida por motivo da doença, saltou-me de súbito do subconsciente este grito estapafúrdio: “Vou-me embora p’ra Pasárgada!” Senti na redondilha a primeira célula de um poema, e tentei realizá-lo, mas fracassei. Alguns anos depois, em idênticas circunstâncias de desalento e tédio, me ocorreu o mesmo desabafo de evasão da “vida besta”. Desta vez o poema saiu sem esforço como se já estivesse pronto dentro de mim. Gosto desse poema porque vejo nele, em escorço, toda a minha vida; [...] Não sou arquiteto, como meu pai desejava, não fiz nenhuma casa, mas reconstruí e “não de uma forma imperfeita neste mundo de aparências”, uma cidade ilustre, que hoje não é mais a Pasárgada de Ciro, e sim a “minha” Pasárgada.
BANDEIRA, M. Itinerário de Pasárgada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; Brasília: INL, 1984.
Os processos de interação comunicativa preveem a presença ativa de múltiplos elementos da comunicação, entre os quais se destacam as funções da linguagem. Nesse fragmento, a função da linguagem predominante é a
emotiva, porque o poeta expõe os sentimentos de angústia que o levaram à criação poética.
referencial, porque o texto informa sobre a origem do nome empregado em um famoso poema de Bandeira.
metalinguística, porque o poeta tece comentários sobre a gênese e o processo de escrita de um de seus poemas.
poética, porque o texto aborda os elementos estéticos de um dos poemas mais conhecidos de Bandeira.
apelativa, porque o poeta tenta convencer os leitores sobre sua dificuldade de compor um poema.
...na parcela daqueles que trabalham em paralelo com os estudos (46% em 2016) (linha 5)
O segmento sublinhado no excerto acima, em relação ao trecho anterior, exerce função
conativa.
fática.
metalinguística.
referencial.
Considerando o texto I, analise as afirmações a seguir e julgue os itens como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).
(_)Apresenta a finalidade de instruir e orientar o leitor.
(_)Apresenta informações sobre um fato específico, por meio de uma linguagem clara e concisa.
(_)Consiste em descrever objetiva e subjetivamente coisas, pessoas e situações.
(_)É um texto opinativo em que ideias são desenvolvidas mediante as estratégias argumentativas.
A sequência CORRETA é:
V, F, F, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
F, F, F, V.
F, V, F, F.
Observe o trecho da música de Chico Buarque e Maria Bethânia para responder ao que se pede:
- Olá, como vai?
- Eu vou indo, e você? Tudo bem?
Qual a função da linguagem predominante?
função conativa;
função referencial;
função emotiva;
função fática.
No fragmento: "Lançado em 1887 como projeto de língua auxiliar para comunicação internacional, e promovido rapidamente a língua viva, rica de nuanças, o Esperanto funciona já há mais de um século para ligar os homens para além das barreiras linguísticas e culturais." Qual é a função predominante da linguagem?
Apelativa.
Expressiva.
Referencial.
Referencial.
Assinale a frase que apresenta uma locução denotativa de exclusão:
Não me descontou sequer um real.
Vá embora!
Eu também vou.
Só Deus é perfeito.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à função de linguagem presente no texto.
Função Emotiva.
Função Referencial.
Função Fática.
Nenhuma das alternativas.
Sendo mortal e, por conseguinte, imperfeito, o homem sempre se verá como parte de uma realidade infinita que o circunda e sempre se achará em luta contra ela. Volta e meia se defrontará com a contradição constituída pelo fato de ser ele um ‘eu’ limitado e, ao mesmo tempo, fazer parte de um todo ilimitado.
FISCHER, Ernest. A necessidade da arte. Rio de Janeiro: Zahar. p. 247.
Considerando o contexto do texto, assinale a alternativa correta.
Enquadra-se, pelo apelo ao entendimento, na função fática.
Trata-se de uma crônica de costumes, exemplificada principalmente pelas descrições.
A tonalidade lírica do texto aponta-o para uma emotividade propícia à função poética da linguagem.
Por ser um texto de caráter informativo-científico, apresenta elementos da função referencial da linguagem.
Apesar de ser um texto de estrutura dissertativa, o autor explora elementos constituintes de textos publicitários.
De acordo com Koch e Elias (2011), nas passagens “Ele até parece com o submarino amarelo...” e “Torna a função de inspecionar...”, a referenciação ocorre por meio de
pronome anafórico e elipse.
pronome catafórico e elipse.
pronome dêitico e encapsulamento.
pronome dêitico e anáfora associativa.
anáfora indireta e anáfora associativa.
Na frase “O termo “aldeia” faz referência a algo pequeno, onde todas as coisas estão próximas umas das outras” (L.20/21), depreende-se a função da linguagem:
expressiva ou emotiva.
metalinguística.
apelativa ou conativa.
referencial.
Analise os itens a seguir, indicando-os como certos (C) ou errados (E) e, após, marque a alternativa que contém a sequência correta das letras, de cima para baixo.
( )O título do texto faz uma referência exclusiva aos profissionais da saúde que atuam nos serviços de radiologia.
( )Nos dois primeiros parágrafos do texto o tempo verbal predominante é o presente do modo indicativo.
( )No texto, predomina o sentido denotativo das palavras e a função referencial da linguagem.
( )A palavra cumprimento (linha 13) estabelece com a palavra comprimento uma relação de antonímia.
( )A conjunção que inicia o último período do segundo parágrafo expressa o mesmo sentido que a conjunção que inicia o último parágrafo do texto.
( )A palavra Logo (linha 26) tem, no texto, o mesmo sentido que na frase: “Terminada a reunião, os profissionais técnicos em radiologia logo foram embora”.
E – C – C – E – C – E
C – E – E – C – C – C
E – C – C – E – C – C
E – C – C – E – E – E
Quanto à classificação do gênero textual e à função da linguagem predominantes no texto apresentado, pode-se dizer que se trata de uma/um:
anúncio com função da linguagem referencial.
texto publicitário com função da linguagem conativa volitiva.
filme com função da linguagem fática.
propaganda com função da linguagem poética.
anúncio publicitário com função da linguagem apelativa coercitiva
O poema de Cecília Meireles servirá de base para a questão:
Solidão
Imensas noites de inverno,
com frias montanhas mudas,
e o mar negro, mais eterno,
mais terrível, mais profundo.
Este rugido das águas
é uma tristeza sem forma:
sobe rochas, desde fráguas,
vem para o mundo e retorna...
E a névoa desmancha os astros,
e o vento gira as areias:
nem pelo chão ficam rastros
nem, pelo silêncio, estrelas.
Analise aspectos textuais e gramaticais do poema, assinale o item correto:
Além da função poética, predomina a função referencial;
“nem pelo chão ficam rastros”. O termo destacado é uma conjunção coordenada adversativa;
“... sobe rochas, desde fráguas, ...”. Pode-se inferir que o significado da palavra destacada é montanha;
As palavras “névoa” e “águas” são acentuadas pela mesma regra gramatical: paroxítonas terminadas em ditongos orais.
Além da função poética, está presente no texto a função:
Fática;
Conativa;
Referencial;
Emotiva.
Quanto à linguagem do texto, é correto afirmar:
Apresenta-se articulada com os acontecimentos, mas de forma invariavelmente linear.
Foi usada para explicar a si mesma, na tentativa de tornar evidente a significação de vários termos.
É marcada pela objetividade, uma vez que inexiste a participação da enunciadora do discurso nos acontecimentos.
É referencial, uma vez que o objetivo da articulista é também informar sobre a necessidade de um crescimento sustentado com índice pequeno de desigualdade.
A função de linguagem predominante no texto lido está identificada em:
Expressiva porque transmite subjetividades do emissor.
Fática porque estabelece ou interrompe a comunicação.
Referencial porque coloca em evidência o referente ou assunto.
Metalinguística porque o emissor explica um código usando o próprio código.
Analise as afirmativas a seguir sobre o texto lido.
IV- A tipologia textual predominante no texto é dissertativa.
V- Observa-se a progressão de fatos e uma sequência narrativa no texto.
VI- A mensagem do texto está centrada no seu referente como principal função.
Estão corretas as afirmativas:
I e II apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
III apenas.
Analise as afirmativas a seguir sobre o texto lido.
I. O segundo parágrafo do texto é predominantemente injuntivo.
II. Observa-se que parte do texto é estruturado com argumentação consistente.
III. A mensagem do texto está centrada no seu referente como principal função.
Estão corretas as afirmativas:
I e II apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
III apenas.
A partir da leitura do texto, é CORRETO afirmar que:
Trata-se de um texto de caráter narrativo.
Trata-se de um texto de caráter argumentativo.
Trata-se de um texto de caráter informativo.
Trata-se de um texto de caráter persuasivo.