Questões de Concurso sobre Função referencial, informativa ou denotativa

 
 
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Das funções da linguagem enunciadas por Jakobson em seus trabalhos de comunicação, Kaufman e Rodríguez (1995) se apropriam de algumas que consideram pertinentes ao seu propósito. Dentre elas, há uma que é predominante em textos que objetivam a modificação do comportamento dos leitores.


Essa função da linguagem é a


A

apelativa.


B

informativa.


C

literária.


D

metalinguística.


E

referencial.

No texto, utiliza‐se o código linguístico para explicar fatos da própria língua, o que caracteriza a função da linguagem denominada


A

referencial.


B

conativa.


C

fática.


D

poética.


E

metalinguística.

Predominam, no texto, as funções da linguagem conhecidas como


A

Poética e emotiva


B

Fática e referencial


C

Apelativa e poética


D

Referencial e metalinguística.

Leia atentamente os seguintes fragmentos de textos:


I- “Os poemas são pássaros que chegam

não se sabe de onde e pousam

no livro que lês.

Quando fechas o livro, eles alçam voo

como de um alçapão.

Eles não têm pouso

nem porto;

alimentam-se um instante em cada

par de mãos e partem.”

(...)


Mário Quintana


II- “Alô, alô, marciano

Aqui quem fala é da Terra

Pra variar estamos em guerra

Você não imagina a loucura

O ser humano tá na maior fissura porque

Tá cada vez mais down o high society.”

(...)


Composição: Rita Lee/Roberto de Carvalho


III- Preciso Aprender a Ser Só


“Ah, se eu te pudesse fazer entender

Sem teu amor eu não posso viver

Que sem nós dois o que resta sou eu

Eu assim tão só

E eu preciso aprender a ser só

Poder dormir sem sentir teu amor

E ver que foi só um sonho e passou”

(...)


Composição: Marcos Valle/Paulo Sergio Valle


Assinale a alternativa que apresenta, pela ordem, a função da linguagem predominante em cada fragmento.


A

referencial – conativa – poética.


B

referencial – poética – conativa.


C

metalinguística – fática – emotiva.


D

emotiva – metalinguística – poética.

Assinale a opção que apresenta um exemplo de uso exclusivamente denotativo da linguagem.


A

As palavras, afinal, vivem na boca do povo. São faladíssimas por todos.


B

Qualquer fala necessariamente resulta de uma escolha do falante.


C

O estilo mergulha na mitologia pessoal e secreta de quem escreve.


D

Colocamos nas palavras etiquetas, nomes, que as engessam.


E

o mundo dos signos linguísticos veste-se de inúmeras possibilidades.

Qual das funções da linguagem predomina ao longo do texto?


A

Função Emotiva.


B

Função Referencial.


C

Função Fática.


D

Função Apelativa.


E

Função Poética.

A presença algodoeira no Nordeste é antiga. Os indígenas alagoanos dominavam a produção dessa planta, mesmo antes do descobrimento do Brasil e, com ela, fabricavam redes, cordas e panos para vestimentas.

CARVALHO, Cícero Péricles de. Formação histórica de Alagoas. Maceió: Edufal, 2016. p. 210


Pelas características do texto, qual a função predominante?


A

Fática.


B

Poética.


C

Emotiva.


D

Referencial.


E

Metalinguística.

As funções da linguagem, dependendo do elemento de comunicação no qual a mensagem está predominantemente centrada, subdividem-se em seis tipos. Qual a função que predomina no texto da imagem abaixo?


Imagem associada para resolução da questão


A

Apelativa


B

Metalinguística


C

Fática


D

Referencial

A alternativa em que há equivalência entre o termo transcrito e o que dele denota é:


A

“entre” (L.5) - reciprocidade.


B

“e” (L.8) - oposição.


C

“quase” (L.2) - aproximação.


D

“mais” (L.6) - intensidade.

Sobre a função da linguagem no excerto “Raspadinha Democrática” de Alexandre Gaioto, pode-se afirmar que:


A

Há as presenças da função referencial ao transmitir informações sobre Alair Arengue e da função poética através de metáforas e jogos de palavras.


B

Há as presenças da função referencial ao transmitir informações sobre Alair Arengue e da função metalinguística, pois o texto fala sobre si mesmo.


C

Há as presenças da função poética através de metáforas e jogos de palavras e da função fática, pois o texto se preocupa em verificar a eficiência do canal de comunicação.


D

Nenhuma das alternativas.

Leia o Texto abaixo e responda às perguntas de 1 a 5:


Que é Segurança do Trabalho?


Segurança do trabalho pode ser entendida como os conjuntos de medidas que são adotadas visando minimizar os acidentes de trabalho, doenças ocupacionais, bem como proteger a integridade e a capacidade de trabalho do trabalhador.

A Segurança do Trabalho estuda diversas disciplinas como Introdução à Segurança, Higiene e Medicina do Trabalho, Prevenção e Controle de Riscos em Máquinas, Equipamentos e Instalações, Psicologia na Engenharia de Segurança, Comunicação e Treinamento, Administração aplicada à Engenharia de Segurança, O Ambiente e as Doenças do Trabalho, Higiene do Trabalho, Metodologia de Pesquisa, Legislação, Normas Técnicas, Responsabilidade Civil e Criminal, Perícias, Proteção do Meio Ambiente, Ergonomia e Iluminação, Proteção contra Incêndios e Explosões e Gerência de Riscos.

O quadro de Segurança do Trabalho de uma empresa compõe-se de uma equipe multidisciplinar composta por Técnico de Segurança do Trabalho, Engenheiro de Segurança do Trabalho, Médico do Trabalho e Enfermeiro do Trabalho. Estes profissionais formam o que chamamos de SESMT - Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho. Também os empregados da empresa constituem a CIPA - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, que tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tomar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.

A Segurança do Trabalho é definida por normas e leis. No Brasil, a Legislação de Segurança do Trabalho compõe-se de Normas Regulamentadoras, leis complementares, como portarias e decretos e também as convenções Internacionais da Organização Internacional do Trabalho, ratificadas pelo Brasil.


http://www.areasea.com/sea/ - acesso em 24/04/201



São variadas as possibilidades de se identificar os Gêneros textuais. Tendo como referência o texto acima, identifique a alternativa correta.


A

O texto referido é do gênero informativo, já que apresenta informações sobre a Segurança do Trabalho, possibilitando múltiplas interpretações.


B

O texto referido é do gênero científico, já que apresenta informações sobre a Segurança do Trabalho, possibilitando múltiplas interpretações.


C

O texto referido é do gênero científico, já que apresenta informações sobre a Segurança do Trabalho, possibilitando única interpretação.


D

O texto referido é do gênero informativo, já que apresenta informações sobre a Segurança do Trabalho, possibilitando única interpretação.

“Experimente jogar uma pelada depois de meses sem chegar perto da bola. As dores musculares do dia seguinte são o sinal de que seu corpo está atrofiado. O mesmo vale para a mente.” (L. 2/3)


No trecho acima, a função de linguagem predominante é:


A

Referencial


B

Conativa


C

Fática


D

Metalinguística

À luz do que nos apresenta Cunha sobre palavras denotativas, avalie as afirmações que seguem:


I. Na linha 14, o vocábulo até denota na frase ideia de inclusão.

II. O vocábulo também na linha 09 acrescenta à frase ideia de retificação do que já foi dito.

III. Na linha 20, a expressão ainda mais agrega ao período ideia de ratificação.


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Relacionando a linguagem e o conteúdo ao propósito principal do texto, pode-se dizer que nele prevalece a função


A

referencial, pois o emissor emprega uma sucessão de construções denotativas que revelam o seu interesse apenas pela informação objetiva sobre um evento.


B

poética, pois o emissor explora os múltiplos significados de alguns vocábulos com o interesse de sensibilizar o receptor sobre o sofrimento vivido por cães e gatos que contraem a raiva.


C

metalinguística, pois o emissor usa, em algumas passagens, a língua portuguesa para esclarecer o sentido de certos vocábulos.


D

apelativa, pois o emissor recorre a algumas construções que revelam o seu interesse em persuadir o receptor a aderir a uma causa.


E

emotiva, pois o emissor, a partir de expressões conotativas, procura apenas emocionar o receptor referindo-se ao sofrimento provocado pela raiva em cães e gatos.

O predomínio da função referencial da linguagem no texto se observa, entre outros aspectos, pelo uso de:


A

estilo formal


B

ênfase no assunto tratado


C

emprego recorrente de ironias


D

interlocução explícita com o leitor


E

adoção de metáforas nas explicações

Cartaz 1

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <http://www.sesisp.org.br/qualidade-de-vida//hArquivo.ashx?Url=6502>.

Acesso em: 10 jun. 2016.


Cartaz 2

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <http://institutoparquedasnascentes.blogspot.com.br/2011/09/lancamento-dacampanha-agua-e-oleo-nao.html>. Acesso em: 10 jun. 2016


Dadas as afirmativas sobre os cartazes,


I. Ambos os cartazes tratam do mesmo tema.

II. A função referencial da linguagem está presente nos dois cartazes.

III. A função conativa da linguagem é construída no Cartaz 2 a partir dos verbos “pense” e “faça”.

IV. Os cartazes são formados, simultaneamente, por textos verbais e não verbais.


verifica-se que está(ão) correta(s)


A

I, II, III e IV.


B

II, III e IV, apenas.


C

II e IV, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, apenas.

No trecho “No dia seguinte fui à sua casa, literalmente correndo” (linha 15), o termo “literalmente” remete à seguinte função da linguagem:


A

fática


B

poética


C

conativa


D

referencial


E

metalinguística

Poema tirado de uma notícia de jornal


Manuel Bandeira


João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.


Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/manuelbandeira04.html>. Acesso em: 14 jul. 2016.


No que se refere às funções da linguagem, o texto desenvolve uma movimentação que parte da função


A

emotiva para a função poética.


B

conativa para a função emotiva.


C

referencial para a função poética.


D

referencial para a função emotiva.


E

referencial para a função conativa.

Os textos, de acordo com a sua intencionalidade, estrutura e formato, podem ser classificados de acordo com sua tipologia. Com relação ao texto “O desafio de usar a tecnologia a favor do ensino”, é correto afirmar que ele pode ser classificado como


A

epistolar.


B

narrativo.


C

informativo.


D

injuntivo.


E

descritivo.

   
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