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Questões de Concurso sobre Função referencial, informativa ou denotativa
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O texto em questão se constrói a partir do canal de comunicação que liga o emissor da mensagem ao receptor. Por se tratar de um diálogo, centra-se nos mecanismos conversacionais. Com base nisto, pode-se afirmar que, neste contexto, predomina o uso de qual função da linguagem?
A
Fática.
B
Poética.
C
Referencial.
D
Conativa.
E
Metalinguística.
Sobre os recursos linguísticos que compõem o Texto 2, analise os itens que se seguem.
I. Linguagem denotativa e conotativa.
II. Registro formal e registro informal.
III. Frase nominal e frase verbal.
IV. Linguagem verbal e não verbal.
Estão CORRETOS os itens
A
I e IV, apenas.
B
II e III, apenas.
C
III e IV, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
O texto é predominantemente informativo.
C
Certo
E
Errado
Qual a função de linguagem utilizada no texto acima?
A
Referencial.
B
Fática.
C
Metalinguística.
D
Poética.
O texto I tem natureza jornalística e nele predomina a função de comunicação informativa. O elemento da comunicação valorizado na função informativa é:
A
código
B
emissor
C
assunto
D
destinatário
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Em relação ao texto lido, podemos afirmar que houve o uso da função da linguagem ______.
A
emotiva: o autor expressa seu sentimento em relação à dor de Stella Liebeck.
B
metalinguística: o texto tem como foco discorrer sobre a própria linguagem usada no texto.
C
poética: o autor tem como enfoque destacar os recursos de linguagem, como a metáfora.
D
expressiva: o autor procura sugestionar o leitor a se posicionar a favor de uma das partes mencionadas, para tanto, utiliza de verbos no imperativo.
E
referencial: o texto foi desenvolvido para transmitir alguma informação de forma objetiva.
No texto, uma das funções da linguagem identificada é a referencial, porque:
A
o emissor do texto busca a manutenção do ato comunicativo.
B
a linguagem é marcada pela subjetividade, explorando a entonação emotiva.
C
o interlocutor é posto em destaque e estimulado pela mensagem.
D
a linguagem do texto explica a própria linguagem.
E
a mensagem é transmitida em uma linguagem objetiva, clara e precisa.
Observe o texto deste diálogo:
Vendo a indiferença da noiva, Alfredo perguntou:
Por acaso você está querendo procrastinar nosso casamento?
Procrastinar?! O que isso significa?
Protrair, ora bolas!
E o que significa protrair, Alfredo??? Está querendome confundir?
Em atividades de aprendizagem da língua materna, os alunos identificarão que, nesse diálogo, predomina a função
A
referencial, pois os enunciados denotam a situação em que os interlocutores estão envolvidos.
B
fática, pois se constata a intenção de um dos interlocutores desencadear no outro uma ação concreta.
C
poética, pois a cena representa uma situação em que as palavras são empregadas em sentido figurado.
D
emotiva, pois há expressão de pontos de vista dos interlocutores em relação ao assunto de que tratam.
E
metalinguística, pois o diálogo dos interlocutores recai sobre o código que está sendo empregado.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG2A1-II, julgue os itens a seguir.
I Os termos “medo” e “insegurança”, no primeiro período do primeiro parágrafo, são sinônimos.
II Quanto à tipologia textual, o texto é predominantemente argumentativo.
III No que se refere aos elementos de comunicação, é correto afirmar que o foco do texto está no referencial, sendo seu objetivo principal informar.
Assinale a opção correta.
A
Apenas o item II está certo.
B
Apenas o item III está certo.
C
Apenas os itens I e II estão certos.
D
Apenas os itens I e III estão certos.
E
Nenhum item está certo.
Mário Quintana revela, no poema Das utopias, um trabalho com a linguagem, por exemplo, por meio das rimas – “ora/fora”, “querê-las/estrelas” –, cujo objetivo é próprio da função
A
fática.
B
poética.
C
conativa.
D
referencial.
O trecho em destaque está utilizando qual função da linguagem?
A
Referencial.
B
Fática.
C
Metalinguística.
D
Poética.
Pode-se afirmar que na expressão a mamãe vai ficar uma arara, no segundo quadrinho, tem-se o emprego de linguagem:
A
Denotativa.
B
Referencial.
C
Metalinguística.
D
Conotativa.
E
Emotiva.
Serve para iniciar, prolongar ou interromper a comunicação e verificar se o canal funciona. Ou seja, tem a função de instaurar ou manter o contato. Tudo que aparece em uma mensagem que tenha a função de atrair a atenção do leitor para estabelecer um contato e mantê-lo relaciona-se com o emprego dessa função. A qual função da linguagem o texto se refere?
A
Função emotiva.
B
Função apelativa.
C
Função metalinguística.
D
Função referencial.
E
Função fática.
Dependendo dos propósitos comunicativos e dos elementos linguísticos destacados em um texto, determinadas funções são atribuídas à linguagem. Nesse texto, a função predominante é a referencial, pois
A
exalta o código linguístico, destacando o uso da palavra – texto verbal – para explicar a origem do quadro “Girassóis”, de Van Gogh.
B
busca influenciar o leitor a apreciar a grandeza da arte de Van Gogh, sobretudo, com relação à pintura “Girassóis”.
C
procura informar o leitor quanto à história do quadro “Girassóis”, de Van Gogh, alvo de protesto por parte de ambientalistas.
D
destaca o canal de comunicação entre produtor e leitor do texto, ao usar, por exemplo, verbos no imperativo, como o “Conheça” presente no título.
E
enfatiza as emoções do enunciador, ao evidenciar sua admiração pelo legado artístico deixado pelo famoso pintor holandês.
Sabendo-se que todos os textos possuem elementos da comunicação que são responsáveis pelas funções da linguagem, assinale a alternativa correta em relação ao texto de apoio.
A
O emissor tem a intenção de convencer o receptor a não mudar seus hábitos de consumo, aumentando o descarte dos plásticos.
B
Ao ler o texto publicitário, o receptor sofre a função apelativa da linguagem, que tem o objetivo de incentivá-lo a consumir mais produtos plásticos.
C
A intenção do emissor é informar ao receptor sobre os resultados da pesquisa, que foram divulgados no relatório da ONU, em relação aos problemas com os resíduos plásticos.
D
O emissor da mensagem é o site, o qual objetiva demonstrar que há falhas no relatório emitido pela ONU sobre a poluição plástica.
E
A ONU, que é o canal de comunicação direto entre os pesquisadores e os leitores, pede ajuda da população para que consuma mais plástico, pois, assim, conseguirá reciclar mais materiais.
O texto exemplifica a função referencial da linguagem, uma vez que se centra no contexto e reflete a preocupação com a transmissão de informações do remetente ao destinatário.
C
Certo
E
Errado
Dadas as especificidades do Texto IV, pode-se perceber que a função da linguagem nele predominante é a
A
emotiva, pois o assunto é tratado de maneira subjetiva, dada a gravidade do problema.
B
apelativa, uma vez que se pode constatar a intenção de chamar a atenção do leitor.
C
metalinguística, pois, por meio de dados estatísticas, é comprovada a gravidade do problema.
D
referencial, já que a abordagem do tema privilegia a objetividade e a clareza das informações.
No texto de Ruy Castro, as palavras foram empregadas em sentido denotativo (objetivo) e em sentido conotativo (figurado).
A frase que apresenta o sentido denotativo é
A
“Na morte de Mario Cunha, Aurora, irmã de Carmen, queimou as cartas que ele mandara para ela.”
B
“Somos um país que destrói documentos, arquivos, registros, gravações e chuta a história pela janela.”
C
“... mas também privou o Brasil de conhecer mais a fundo uma parte fundamental de sua história.”
D
“É o Brasil, notável pela desmemória, sempre apagando a si mesmo. Talvez por isso nunca aprenda.”
“Um diamante é um pedaço de carvão que se saiu bem sob pressão.”
Essa frase, que faz parte de um conjunto de citações sobre “negócios”, faz referência ao(à)
A
método de trabalhar com pressão sobre os demais.
B
modificação que pode ocorrer com as pessoas.
C
processo real da formação de um diamante.
D
mudança que o trabalho pode fazer nas pessoas.
E
valor do trabalho para o progresso humano.
É correto afirmar que predomina, na tirinha, a função:
A
referencial da linguagem, uma vez que a mensagem é passada de forma objetiva, sem linguagem figurada.
B
fática da linguagem, uma vez que o personagem palestrante testa o canal de comunicação diante da plateia.
C
emotiva da linguagem, uma vez que o foco do texto é mostrar as opiniões do emissor, o personagem palestrante.
D
conativa da linguagem, uma vez que o foco do texto é convencer o destinatário a aderir a um ponto de vista.
E
poética da linguagem, uma vez que as palavras do texto estão sendo usadas com um objetivo puramente estético.
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