Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra SE

 
 
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Analise a frase abaixo, extraída do texto 1.


“Não se pode permitir que um processo por crime de homicídio demore 10 ou 15 anos para julgamento.”


Assinale a alternativa correta sobre a frase.


A

Uma das orações é constituída por um verbo de ligação, e o seu predicado é verbo-nominal.


B

O período é formado por duas orações: uma principal e outra subordinada adjetiva restritiva.


C

A expressão “para julgamento” exerce a função de adjunto adverbial.


D

A oração “que um processo por crime de homicídio demore 10 ou 15 anos para julgamento” inicia por conjunção subordinativa e exerce a função de objeto indireto do verbo “permitir”.


E

O vocábulo “se” é uma conjunção e, como tal, expressa uma condição da locução verbal “pode permitir”.

A melhora nos países emergentes e em desenvolvimento foi muito menor: um ano atrás, previa-se o crescimento em 2021 de 6,3%, contra os 6,5% previstos hoje. (linhas 9 a 11)


O SE, no período acima, classifica-se como


A

indeterminador do sujeito.


B

parte integrante do verbo.


C

pronome reflexivo.


D

partícula apassivadora.

Considerando o emprego da partícula “se”, em “[...] estima-se que o tratamento [...]” (4º§) pode-se afirmar que:


A

Não é possível determinar o sujeito da forma verbal “estima”, sendo o sujeito inexistente.


B

Ocorre um exemplo de oração sem sujeito de forma a generalizar a informação apresentada.


C

Trata-se de pronome apassivador em que a oração substantiva seguinte exerce função sintática.


D

Denota indeterminação do sujeito, permitindo que enunciador se inclua como parte do grupo social.


E

A escolha discursiva permite a ênfase ao agente da ação verbal, contribuindo para o efeito de sentido pretendido pelo enunciador.

Sobre a oração “Sócrates se foi para sempre”, a análise do termo destacado foi corretamente registrado na opção:


A

Pronome relativo com função de sujeito.


B

Objeto indireto recíproco.


C

Complemento nominal.


D

Partícula expletiva.


E

Conjunção condicional.

Assinale a alternativa que indica ocorrência da palavra “se” com a mesma função da verificada no trecho a seguir: “se não houver um trabalho cuidadoso no campo das relações étnico-raciais” (l. 12).


A

Mostraram-se as provas no decorrer do julgamento.


B

Meu chefe não me informou se o negócio havia sido fechado.


C

Lucas feriu-se com o barbeador.


D

Traga-me chocolates se passares pela loja de doces.


E

Vende-se picolés.

Observe os diferentes usos do termo ‘SE’ nas orações a seguir e assinale a alternativa em que a justificativa difere de seu emprego.

-

I. “As empresas estão tão habituadas a inventariar computadores, móveis e ativos que se esquecem da parte humana, ou seja, a intelectual”.

II. “Ele é invisível e intangível, tornando-se difícil sua identificação e gestão adequada”.

III. “Se antes os empresários eram donos das ferramentas e dos materiais de trabalho, agora o trabalhador é quem os carrega”.

IV. “(...) quando um trabalhador se desliga da empresa por qualquer razão”.

-

Assinale a alternativa correta.


A

Na afirmativa I, o termo ’SE’ retoma ‘as empresas’.


B

Na afirmativa II, o termo ’SE’ pode ser retirado da sentença sem alteração de sentido.


C

Na afirmativa III, o termo ’SE’ substitui o sujeito da oração.


D

Na afirmativa IV, o termo ’SE’ retoma ‘um trabalhador’.

Assinale a alternativa em que o pronome destacado pode estar depois do verbo.


A

“[...] nós nem sempre as valorizamos o suficiente [...]”.


B

“Partir desse princípio também nos ajuda a evitar dores [...]”.


C

“[...] os laços com os amigos se dão a partir de um nível mais sutil de identificação.”.


D

“[...] e, talvez por isso, elas por vezes nos frustram.”.


E

“[...] podemos não nos dar tão bem com nossa família [...]”.

A passagem do texto em que o pronome destacado pode ser colocado também depois do verbo é:


A

... vai erguendo uma parede que o blinda...


B

... mas pouco se esforçam para ser empáticas...


C

... qualquer sentimento que não lhe diga respeito.


D

... e aí os exemplos quase se empilham...


E

As pessoas se preocupam em ser simpáticas...

“Só se fala em ética porque homens, mulheres vivem em coletividade. Se eu fosse sozinho, não existiria a questão da ética. Afinal, ética é a regulação da conduta da vida coletiva. Se só existisse um ser humano no planeta, o tema da ética não viria à tona, porque ele seria soberano para fazer qualquer coisa sem se importar com nada.” (3º§) Em relação aos termos sublinhados, analise as afirmativas a seguir.


I. Pode-se reconhecer a ocorrência de conjunção subordinativa assim como de índice relacionado à classificação do sujeito.

II. Todos constituem estruturas sintáticas em que os efeitos de sentido provocados são equivalentes de acordo com o contexto apresentado.

III. Indicam ocorrência de elipse em que se pode reconhecer informações previsíveis sem que haja necessidade de material linguístico que as expresse.

IV. Entre as expressões destacadas é possível afirmar que além da informação condicional, o primeiro emprego do “se” ocorre em razão do discurso característico do gênero textual apresentado.


Está correto o que se afirma apenas em


A

I e IV.


B

III e IV.


C

I, II e III.


D

II, III e IV.

Associe a segunda coluna, de acordo com a primeira, que relaciona valores semânticos com seus respectivos exemplos:


Primeira coluna: valor semântico

(1) Condicional

(2) Temporal

(3) Causal

(4) Final


Segunda coluna: exemplo

(_)São necessárias muitas pesquisas, para que novas fontes de energia sejam encontradas.

(_)Os recursos marinhos serão extinguidos se não pensarmos em uma alternativa.

(_)Talvez seja tarde quando as pessoas se darem conta da necessidade de mudar de hábitos de consumo.

(_)Como outras alternativas são mais caras, seguimos usando combustíveis fósseis.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

2 - 3 - 1 - 4


B

4 - 3 - 1 - 2


C

4 - 1 - 2 - 3


D

1 - 4 - 3 - 2


E

3 - 2 - 4 - 1

Assinale a alternativa na qual a palavra “se” NÃO seja um indicador de ação reflexiva.


A

Criam-se (l. 12).


B

Se diverte (l. 18).


C

Se sentir (l. 18-19).


D

Se prepara (l. 25).


E

Se transformam (l. 28-29).

Leia o seguinte fragmento do texto, ‘Mas as instituições são criações humanas. Podem ser mudadas. E, “se” forem mudadas,’. Analise as afirmativas abaixo sobre a palavra “se” com aspas duplas.


I. Expressa uma ação reflexiva.

II. Indica aquele que faz a ação.

III. Tem como sinônimos: caso, quando, visto que.


Estão corretas as afirmativas:


A

I apenas.


B

II apenas.


C

III apenas.


D

II e III apenas.

Assinale a frase abaixo que se encontra na voz passiva sintética ou pronominal, com o pronome SE.


A

O tempo perdido não se encontra nunca mais.


B

Os que empregam mal seu tempo são os primeiros a se queixar de sua brevidade.


C

Sempre temos tempo suficiente se dele fizermos bom uso.


D

Vou virar abóbora, se não tiver um filho agora.


E

É desagradável quando se precisa da ajuda familiar.

Em ambas as orações presentes no trecho “Nem se lembram dessa outra prestação que se paga a toda hora” (sétimo período do primeiro parágrafo), a intenção de indefinir quem realiza as ações de lembrar e pagar é materializada por meio da estratégia de indeterminação do sujeito sintático pelo emprego do pronome “se”.


C

Certo


E

Errado

Se um dos pais for diabético, por exemplo, recomenda-se que o filho fique longe de doces e açúcares processados. (linha 17)


No período acima, as ocorrências do SE se classificam, respectivamente, como


A

partícula apassivadora e indeterminador do sujeito.


B

conjunção subordinativa e partícula apassivadora.


C

conjunção integrante e indeterminador do sujeito.


D

conjunção subordinativa e conjunção integrante.


E

conjunção integrante e partícula apassivadora.

A evapotranspiração refere-'se' à perda conjunta de água.


O elemento em destaque trata-se de:


A

Pronome pessoal substantivo adjetivado.


B

Índice de indeterminação do sujeito.


C

Pronome pessoal do caso oblíquo com função reflexiva.


D

Pronome pessoal do caso oblíquo com função recíproca.

Na frase "Ali trabalhava-se com prazer", o termo grifado é


A

pronome reflexivo, sujeito de um infinitivo.


B

pronome apassivador.


C

palavra expletiva ou de realce.


D

índice de indeterminação do sujeito.

Na passagem – E os amantes se entendem sob o signo do absurdo... –, o pronome destacado tem o mesmo emprego que no enunciado:


A

O freguês e o garçom se ofenderam por causa de um erro no fechamento da conta.


B

Os livros são muito bons: trata-se de uma coleção elaborada com extremo cuidado.


C

Promoveram-se reuniões durante a semana para discutir o comportamento dos alunos.


D

Era ainda bastante cedo, quando o professor se arrumou e saiu rumo à escola rural.


E

Os filhos reconheceram o comportamento inadequado e desculparam-se com a mãe.

Assinale a alternativa na qual a palavra “se” tem a mesma função daquela observada no trecho a seguir: “se foi contra a Argentina…” (l. 08).


A

João se cortou com o barbeador esta manhã.


B

Procura-se auxiliar de escritório.


C

Não sei se vou fazer aquela prova.


D

Se for para o bem de todos.


E

Não se faça de tolo.

   
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