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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra SE
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Texto CB1A1-I
A forma peculiar como se processou a independência da América portuguesa teve consequências fundamentais no seu subsequente desenvolvimento. Tendo-se transferido o governo português para o Brasil sob a proteção inglesa e tendo-se operado a independência da colônia sem descontinuidade na chefia do governo, os privilégios econômicos de que se beneficiava a Inglaterra em Portugal passaram automaticamente para o Brasil independente. Com efeito, se bem haja conseguido separar-se de
Portugal em 1822, o Brasil necessitou de vários decênios mais para eliminar a tutela que, graças a sólidos acordos internacionais, mantinha sobre ele a Inglaterra. Esses acordos foram firmados em momentos difíceis e constituíam, na tradição das relações luso-inglesas, pagamentos em privilégios econômicos de importantes favores políticos. Os acordos de 1810 foram firmados contra a garantia da Inglaterra de que nenhum governo imposto por Napoleão em Portugal seria reconhecido.
Por eles se transferiam para o Brasil todos os privilégios de que gozavam os ingleses em Portugal — inclusive os de extraterritorialidade — e se lhes reconhecia demais uma tarifa preferencial. Tudo indica que, negociando esses acordos, o governo português tinha estritamente em vista a continuidade da casa reinante em Portugal, enquanto os ingleses se preocupavam em firmar-se definitivamente na colônia, cujas perspectivas comerciais eram bem mais promissoras que as de Portugal.
Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo:
Cia das Letras, 2007, p. 69 (com adaptações).
Em “Tendo-se transferido (...) e tendo-se operado (...) governo” (segundo período), o vocábulo “se” é empregado para indeterminar o sujeito de ambas as orações.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa na qual a palavra “se” indica a formação de voz passiva sintética.
A
“Sentir-se ‘inteiro’ e satisfeito”.
B
“Empresas que se preocupam em contribuir”.
C
“Especialmente se há filhos envolvidos”.
D
“Vem se transformando aos poucos”.
E
“Abrir-se para essa nova tendência”.
Releia o trecho a seguir.
“Se as autoridades não frearem este tipo de experimentação caseira [...].”
Assinale a alternativa em que a partícula “se” dos trechos a seguir desempenha a mesma função daquela desempenhada nesse trecho anterior.
A
“[...] por se julgarem imunizados.”
B
“[...] se define como ‘um necessário ato de compaixão’.”
C
“Se uma parte da população comprar estas mensagens [...].”
D
“[...] sequestrar seu maquinário biológico para se multiplicar.”
Em “as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas” (2º verso), o termo se, destacado, exerce a mesma função com a qual foi empregado em
A
Eles não deveriam ter ido viajar se não tinham dinheiro.
B
A mãe arrumou-se para ir à festa com seus filhos.
C
Sabe-se que as pessoas costumam gostar de suas cidades de origem.
D
Naquela cidade não se vendiam casas com tanta facilidade.
E
Não se sabe quando eles embarcariam para a cidade grande.
Em relação à função do termo sublinhado na frase “Se quero saber se alguém quis falar comigo, preciso abrir o SMS, o WhatsApp, ver as últimas chamadas, a caixa postal e os e-mails.”, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) É a mesma função que o termo cumpre na frase “Tudo parece estar se complicando”.
(_) Não é a mesma função que o termo cumpre em “Se fico com a campainha ligada pra responder as chamadas na hora, viro uma dessas pessoas que, a cada plim, olham suas telinhas e depois entram em câmera lenta”.
A
C - C.
B
E - E.
C
C - E.
D
E - C.
Em todos os casos, trata-se de aproximações.
Sintaticamente, é CORRETO afirmar que:
A
O núcleo do sujeito é o vocábulo 'casos'.
B
Existe índice de indeterminação do sujeito.
C
'se' é uma partícula apassivadora.
D
O sujeito é a expressão 'todos os casos'.
Leia os trechos do 5o e 6o parágrafos a seguir:
– “Se minha filha estiver em risco, envolverei meu cunhado e ligarei para ela”.
– Treinar a reação não impede a cegueira das prudências, mas cria um botão emergencial.
– Os que se prepararem internamente possuirão maior esperança de evitar trambiqueiros.
As expressões em destaque têm, correta e respectivamente, sentido de
A
conclusão; explicação; tempo.
B
condição; oposição; modo.
C
conclusão; oposição; tempo.
D
condição; explicação; modo.
E
explicação; oposição; lugar.
Na frase – E se bobear chega a mil facinho! –, a palavra “se” tem o mesmo emprego que a destacada em:
A
Muitos focos da dengue foram eliminados em vários bairros da cidade, encontrando-se os mosquitos em locais onde pensavam que eles não estariam.
B
Os moradores do local resolveram ajudar no combate à dengue e se puseram a procurar os focos do mosquito, eliminando-os o mais rápido possível.
C
O combate à dengue dependerá de todos, se houver empenho para exterminar o mosquito, que facilmente prolifera nos locais onde há água parada.
D
O agente de saúde visitou as casas e queria saber se as famílias estavam tomando todas as precauções necessárias para combater a dengue.
E
A população prometeu acabar com a dengue no bairro e, depois de muita ação contra os focos da doença, alcançaram seu objetivo e se abraçaram felizes.
Em “A relação saúde-doença, assim como a sua produção, não pode ser compreendida fora de um contexto social, local em que a vida humana se concretiza”, o termo sublinhado:
A
É parte integrante de um verbo pronominal.
B
É uma partícula expletiva.
C
Indica que o sujeito da oração em que se encontra é indeterminado.
D
Indica emprego da voz reflexiva.
No trecho “Quem procura encontrar-se”, a partícula “-se” desempenha a função de:
A
partícula de realce.
B
pronome reflexivo.
C
conjunção integrante.
D
partícula apassivadora.
E
índice de indeterminação do sujeito.
O termo se é empregado como índice de indeterminação do sujeito na frase:
A
Assiste-se a novelas antigas mais do que nunca.
B
Alguém se permitia fazer um escândalo no condomínio.
C
Não se viu bem o show.
D
Perdeu-se uma calopsita esta manhã.
E
Não mais se incomodará com os meninos.
A palavra SE tem diferentes classificações, a depender do contexto em que se insere. No título do texto, essa palavra classifica-se como
A
índice de indeterminação do sujeito.
B
pronome apassivador.
C
partícula de realce.
D
pronome recíproco.
E
pronome reflexivo.
A palavra “se”, que ocorre no excerto “Isso faz com que a água iônica se encontre ao mesmo tempo sólida e líquida.”, exerce a função de:
A
partícula integrante de verbo pronominal.
B
conectivo oracional.
C
partícula expletiva.
D
pronome apassivador.
E
índice de indeterminação do sujeito.
O termo se exerce a função de um pronome apassivador em:
A
Precisa-se de um bom advogado.
B
Nada conseguiria, se não tivesse finanças organizadas.
C
Proibiram-se os celulares em sala de aula.
D
Assim se vai a Roma.
E
Eles se entenderam depois da reunião.
Leia atentamente as orações a seguir e perceba como são classificadas, depois encontre a alternativa correta.
“Mariana está à espera de notícias logo que amanheceu.”
“Mariana mudaria para São Paulo se conseguisse um bom emprego.”
A
Mariana está à espera de notícias logo que amanheceu. (classifica-se como uma oração coordenada adverbial temporal). Mariana mudaria para São Paulo se conseguisse um bom emprego. (classifica-se essa oração como oração coordenada adverbial condicional).
B
Mesmo sendo idênticas, tais orações recebem classificações diferentes. Nesse caso, o que deve ser levado em consideração é o sentido por elas expresso, visto que a primeira se classifica como uma oração subordinada adverbial temporal e a segunda como uma adverbial condicional.
C
Ambas se classificam da mesma forma oração subordinada adverbial temporal visto que utilizam conjunções do mesmo grupo: logo, se.
D
Mariana está à espera de notícias logo que amanheceu. (classifica-se como uma oração subordinada adverbial temporal). Mariana mudaria para São Paulo se conseguisse um bom emprego. (classifica-se essa oração como oração coordenada adverbial condicional).
No trecho – “Ele acha que só faz sentido falar a língua se estiver ensinando alguém”... (3º parágrafo) –, a palavra se exerce a mesma função gramatical da palavra destacada em:
A
… os guatós que, segundo ele, preferem se orientar “pelo rumo”. (1º parágrafo)
B
Além de Vicente, que se tornou um “consultor” para o casal… (4º parágrafo)
C
Seu Vicente prefere se entregar à solidão para ter a liberdade… (5º parágrafo)
D
Ele se sente feliz em ajudar a nova geração a se interessar pelo idioma… (5º parágrafo)
E
“Se ainda tivesse alguém vivo… mas todos com quem eu falava já morreram”. (5º parágrafo)
Assinale a afirmativa na qual o se exerce a mesma função que em “[...] achou-se bonita.” (2º§)
A
Fiscalizaram-se várias CNHs.
B
Precisa-se de funcionários qualificados.
C
Os garotos queixaram-se do mau atendimento.
D
Inacreditavelmente, aqueles amigos parecem respeitar-se.
Assinale a frase em que o vocábulo SE está corretamente identificado.
A
Se hoje não nos sentimos alegres, até quando esperaremos? / conjunção condicional.
B
O sorriso é o telégrafo sem fio com que a alma enamorada se confessa; / pronome recíproco.
C
Felicidade é ter uma família grande, amorosa, cuidadosa, que se preocupa com você, só que em outra cidade; / parte integrante do verbo.
D
Faça-se justiça, ainda que o mundo pereça / pronome indeterminador do sujeito.
E
Já sabes que crer-se feliz não é suficiente para sê-lo / pronome apassivador.
Considere o período a seguir, retirado do texto: “Todas as nossas intervenções se concentraram em cortar as rotas de transmissão viral para controlar a disseminação do patógeno [...]” (4º§). Em relação ao período, assinale a afirmativa correta.
A
A preposição em tem valor semântico de fim, destinação.
B
O pronome oblíquo átono se está em próclise obrigatória.
C
O período é composto por três orações subordinadas substantivas.
D
O pronome oblíquo átono se exerce função sintática de complemento verbal.
De acordo com as partículas “que” e “se” presentes no Texto, analise:
I- A partícula “que” (linha 4) exerce função morfológica de conjunção integrante;
II- As partículas “que” presentes nas linhas 17 e 18 exercem a mesma função morfológica;
III- A partícula “se” (linha 4) exerce função morfológica de pronome apassivador.
Dos itens acima:
A
apenas o item I está correto.
B
apenas o item II está correto.
C
apenas os itens I e III estão corretos.
D
apenas os itens II e III estão corretos.
E
todos os itens estão corretos.
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