Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
Disciplina
1
Assunto
39
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.238
questões
encontradas
20
Mais recentes
A propósito do TEXTO II, recebem acento gráfico pela mesma regra de acentuação da palavra “veículo” as palavras
A
látex – fênix – imóvel.
B
dendê – pajés – ananás.
C
lâmina – abóbora – mérito.
D
álbum – bônus – bíceps.
Texto para a questão 30.
“Paulo, te amo, me ligue o mais rápido que puder. Te espero no fone 55 44 33 22. Verônica”.
(MARCURSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gênero e compreensão. São Paulo: Parábola Editora, 2008. p. 174.)
Dentro da teoria de gêneros textuais defendida por Marcuschi (2008), o suporte de um gênero, locus físico ou virtual, não é capaz de determinar o gênero, e sim o gênero exige um suporte específico.
Tomando como base as diversas situações comunicativas com o uso da sequência textual apresentada, relacione o nome do gênero textual ao seu respectivo suporte.
I. Se o texto estiver escrito em um papel colocado sobre a mesa da pessoa indicada (Paulo), pode ser um convite.
II. Se o texto for passado pela secretária eletrônica de Verônica a Paulo, trata-se de um bilhete.
III. Se o texto estiver escrito em um papel colocado sobre a mesa da pessoa indicada (Paulo), pode ser um bilhete.
IV. Se o texto for remetido pelos correios, em um formulário próprio, pode ser um recado.
V. Se o texto for remetido pelos correios, em um formulário próprio, pode ser um telegrama.
Aponte a alternativa em que todas as afirmativas são FALSAS.
A
I, II, III e IV apenas.
B
I, III e IV apenas.
C
I, II e IV apenas.
D
III, IV apenas.
E
I, II, III, IV e V.
Analise as afirmações abaixo sobre a tirinha.
I. É possível produzir sentido na tirinha mesmo sem a presença de balões.
II. A ausência do Pequeno Príncipe no terceiro quadrinho compromete a produção de sentido.
III. O ambiente em que ocorre o diálogo permanece inalterado nos três quadrinhos.
IV. A linguagem não verbal da raposa, no segundo quadrinho, indica uma escuta atenta.
Assinale a opção que indique as afirmações corretas:
A
I e II apenas.
B
I e III apenas.
C
II e III apenas.
D
III e IV apenas.
E
II e IV apenas.
Com respeito às características do gênero notícia presentes no texto, assinale a alternativa correta.
A
O primeiro parágrafo sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato.
B
Revela traços de intensa subjetividade na construção do sentido.
C
Apresenta, de forma proposital, a intencionalidade de múltiplas interpretações por parte do receptor.
D
Predomina a função conativa da linguagem.
E
Predomina o caráter inverossímil pertinente à linguagem jornalística.
Assinale o conjunto de gêneros que, histórica e culturalmente, cumprem finalidades semelhantes, mas, como consequência de mudanças tecnológicas nos modos de circulação social, classificam-se como gêneros textuais diferentes.
A
Romance / folhetim / e-book.
B
Sermão / novena / ladainha.
C
Charada / anedota/ parlenda
D
Carta impressa / telefonema / e-mail.
E
Receita médica / receita culinária / receita orçamentária.
Segundo Antonio Candido (2000), as partes do poema são elementos de um conjunto próprio, sendo o poema, por sua vez, parte de um conjunto. Tal conjunto, de acordo com o professor e crítico, seria formado pelos elementos a seguir, EXCETO :
A
vida do autor.
B
gênero literário.
C
momento histórico.
D
tendências estéticas do passado.
De acordo com a fala do mosquito, a população
A
está despreocupada porque acabaram os perigos à saúde.
B
tem estado cada vez mais alerta a eventuais perigos à saúde.
C
é constantemente flagrada evitando grandes perigos à saúde.
D
vive descuidada em relação aos possíveis perigos à saúde.
E
permanece tensa com o aumento dos perigos à saúde.
No primeiro período do texto, o autor faz uso de uma estrutura para expressar sua aversão aos números.
Essa estrutura é caracterizada por:
A
enumeração.
B
generalização.
C
pressuposição.
D
exemplificação.
E
particularização.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o texto:
A
Trata-se de uma notícia e tem o objetivo de informar algo aos leitores.
B
Trata-se de um poema e tem o objetivo de sensibilizar os leitores.
C
Trata-se de uma receita e tem o objetivo de instruir os leitores.
D
Trata-se de uma carta e tem o objetivo de informar algo aos leitores.
E
Trata-se de uma entrevista e tem o objetivo de relatar algo aos leitores.
A respeito do conteúdo expresso no texto, é CORRETO afirmar:
I- Não raro crianças provenientes de ambientes em condição de vulnerabilidade dão mostras da sua má educação também no ambiente escolar, no convívio com os colegas e professores, que são desrespeitados. O ineditismo desta charge está em retratar a presença de armas nesse ambiente, denunciando a facilidade de acesso.
II- A charge põe em evidência as condições de trabalho do professor, que temendo represálias fora do ambiente escolar, e também para manter o emprego, precisa se acomodar à situação de violência nesse contexto.
III- A charge retrata a vulnerabilidade dos professores no ambiente de trabalho, conduzindo à reflexão sobre o fator “segurança” mas também sobre a formação educacional das crianças, que está cada vez mais precária.
É(são) CORRETA(s) a(s) proposição(ões):
A
I e II apenas.
B
III apenas.
C
I, II e III.
D
II apenas.
E
I e III apenas.
Gerar simulado