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Sobre a expressão “a gente”, que aparece no primeiro quadrinho, pode-se afirmar corretamente que:
é uma forma popular muito comumente utilizada no lugar do antiquado “vós”, cada vez mais raro no Brasil.
é uma expressão equivalente a “vocês”, porém adequada apenas às situações mais formais.
é uma forma popular muito comumente utilizada no lugar de “nós”.
é uma expressão que deve concordar com o verbo na primeira pessoa do plural.
é uma expressão utilizada exclusivamente nos textos escritos, nunca na língua falada.
É CORRETO se afirmar, em relação à tirinha anterior (Texto VII), que:
O sujeito sintático de SEJA SINCERA é “TU”.
Do ponto de vista regencial, a sentença respeita com rigor a norma padrão.
Há explícita transgressão à norma padrão do ponto de vista regencial, já que o verbo namorar, por ser transitivo direto, não admite preposição obrigatória.
A expressão MINHA CARTEIRA, no contexto, exerce a função sintática, de acordo com a norma padrão, de objeto indireto da forma verbal “está”.
A expressão MINHA CARTEIRA, no contexto, exerce a função sintática, de acordo com a norma padrão, de sujeito.
Dos recursos linguísticos presentes nos quadrinhos, o que contribui de modo DECISIVO para o efeito de humor é:
A fala do personagem.
O segmento “é outra coisa”.
O texto não verbal.
O título “Rede Social”.
A respeito dos conceitos sobre gêneros textuais, assinale a alternativa CORRETA:
A nomenclatura “gêneros textuais” abrange um conjunto limitado de categorias teóricas determinadas por aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas e tempos verbais.
Os gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas cotidianas. Eles são entidades sócio discursivas, instrumentos estanques da ação criativa.
Os gêneros textuais são tipos relativamente estáveis de enunciados, elaborados pelas mais diversas esferas da sociedade humana, que se definem por características linguísticas.
Os gêneros textuais agem sobre o mundo constituindo-o de algum modo, cumprem funções em situações comunicativas e são determinados pelo canal, estilo, conteúdo, composição e função.
De acordo com o texto abaixo assinale a alternativa que melhor define seu gênero textual.

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaA ula.html?aula=27614
A história em quadrinhos é um gênero narrativo que consiste em enredos contados em pequenos quadros através de diálogos diretos entre seus personagens, gerando uma espécie de conversação.
A história em quadrinhos é um gênero textual dissertativo onde se faz uma espécie de ilustração cômica, através de caricaturas, com o objetivo de realizar uma sátira, crítica ou comentário sobre algum acontecimento atual, em sua grande maioria.
A história em quadrinhos é um gênero textual fundamentalmente dialogal, representado pela conversação de duas ou mais pessoas para obter informações de algum assunto.
A história em quadrinhos permite perfeitamente identificar características dissertativas, o fato ocorrido que se deu em um determinado momento e em um determinado lugar, envolvendo determinadas personagens.
Leia com atenção. Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso a sequência das proposições acima é:
(__) Gêneros textuais não possuem função comunicativa;
(__) Gêneros textuais não estão inseridos em contexto cultural;
(__) Os gêneros textuais possuem um amplo leque de características determinadas de acordo com o estilo do autor mas que desconsideram conteúdo, composição e função;
(__) Blogs e receitas culinárias são exemplos de gêneros textuais estreitos.
V – F – V – F.
F – F – V – V.
V – V – F – F.
F – V – F – V.
Assinale a opção em que o adjetivo NÃO se flexiona em gênero.
cirurgião espanhol.
padrinho honesto.
problema difícil.
herói ateu.
Após a leitura da charge abaixo exposta, analise as possíveis linhas interpretativas:

http://consciencia.blog.br/wpcontent/uploads/2015/02/meritocracia.jpg
I - A charge evidencia o disparate existente entre as condições oferecidas a indivíduos de classes sociais distintas, para que alcancem suas metas, pondo em dúvida o conceito de meritocracia.
II - Meritocracia é um conceito defendido por adeptos do liberalismo, estando na base a noção de que o esforço/empenho pessoal conduz ao êxito profissional e, por isso, à valorização do indivíduo.
III - Depreende-se, da leitura do texto, que há compartilhamento da posição do autor e a do professor referido na charge, que alega o não merecimento de sucesso por parte daquele aluno que não se empenhou tanto quanto deveria.
Conclui-se que:
Apenas II está correta.
Apenas I está correta.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
I e III estão corretas.
Os gêneros textuais apresentam elementos composicionais relativamente estáveis, como tipos de enunciados, além de estruturas e conteúdos temáticos de acordo com as condições de produção. Sobre a composição do editorial em questão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O conteúdo abordado representa a opinião pessoal do autor, como se pode conferir pelo emprego de forma verbal assistimos na primeira pessoa do plural.
( ) Por meio de um tratamento formal e distanciado, o produtor apresenta uma opinião acerca do tema, visando à adesão do leitor.
( ) São usados recursos argumentativos a fim de convencer o leitor a praticar determinadas ações.
( ) Predominam formas verbais empregadas no presente do indicativo, sugerindo caráter de verdade às afirmações apresentadas.
Assinale a sequência correta.
V, F, V, F
F, V, F, V
F, F, V, V
V, V, F, F
A respeito dos gêneros textuais, assinale a afirmativa INCORRETA:
Um “curriculum vitae” e um “diário” são exemplos de gêneros que pertencem ao mesmo grupo, ao qual se poderia dar o nome de Relato.
A injunção (ou ordem), um dos gêneros mais praticados no dia a dia, possui função comunicativa e está inserida em um contexto social e cultural.
Os gêneros textuais se distinguem dos tipos textuais porque estes são limitados em número, enquanto aqueles são praticamente infinitos.
O e-mail, surgido com o avanço da tecnologia no tempo presente, é, de certa forma, uma evolução do gênero carta.
Os gêneros textuais não desprezam as tipologias tradicionais, como a narração, a descrição e a dissertação, utilizando-os, contudo, de forma mais ampla.