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Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
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Com base na tira “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson, assinale a opção correta:
A
O autor da tirinha traz uma crítica a modernização, uma vez que, por conta desse processo, as pessoas estão mais desinformadas.
B
O autor faz relação com o pensamento do avô de Calvin ao de uma pessoa senil e propõe que o asilo seja a melhor forma de lidar com essas pessoas.
C
Na passagem “Seu avô leva os quadrinhos muito a sério” o autor tenta por meio do diálogo entre os personagens sugerir que todos os quadrinhos são infantis.
D
O avô de Calvin faz alusão a um tempo onde os quadrinhos eram utilizados para protestos e informação, função que pode ter sido perdida com o tempo, segundo ele.
E
A tirinha tem como objetivo principal denunciar o descaso das pessoas com a parcela da população idosa.
No contexto, o enunciado: “Mas ao menos serviu para acabar com o aquecimento global!...”, expressa com relação a “...Ok, nem tudo é perfeito!...” uma relação de:
A
Adversidade.
B
Justificativa.
C
Razoabilidade.
D
Proporcionalidade.
“Você é maquiadora e, se secar, borra…”
Ainda sobre a expressão em destaque na questão anterior, no contexto em que foi aplicada, podemos afirmar que ela expressa uma relação semântica de:
A
Condição.
B
Causa e efeito.
C
Conclusão.
D
Contrariedade.
E
Temporalidade.
A prática de análise linguística deve se dar a partir de uma reflexão que se faz na atuação do estudante em outras práticas, principalmente na produção de textos. A partir de situações de uso é que se pode atuar frente aos problemas de escrita apresentados pelos alunos. Mikhail Bakhtin, filósofo russo, é quem nos apresenta a teoria dos gêneros do discurso como “tipos relativamente estáveis de enunciados”. A partir dos elementos que constituem um gênero do discurso, aponte qual das listagens abaixo não apresenta exemplos de gêneros em sua totalidade.
A
epístola, oração, memorando, resenha, poema
B
soneto, rótulo, editorial, anúncio, charge
C
carta ao leitor, conto, narração, jornal, bula de remédio
D
anedota, epígrafe, citação, mensagem de voz, telefonema
E
peça teatral, e-mail, cartaz, telegrama, cardápio
No enunciado: “Mas fazer isso com um freguês? ” (quarto quadrinho) Apalavra freguês expressa sentido:
A
Conclusivo.
B
Habitual.
C
Pontual.
D
Durativo.
E
Descontínuo.
Gerar simulado