Questões de Concurso sobre Gêneros textuais - Página 383 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Gêneros textuais

 
 
Disciplina 1
Assunto 39
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Leia com atenção e marque a alternativa CORRETA:

Imagem associada para resolução da questão


A

O Cebolinha queria resolver as diferenças trocando o coelho pelo tabuleiro de xadrez.


B

O Cebolinha queria somente fugir da surra.


C

O Cebolinha não aguentava mais levar coelhadas e pediu pra Mônica bater com o tabuleiro.


D

O Cebolinha queria resolver as diferenças trocando o coelho propondo um jogo de xadrez.

Leia a tirinha abaixo e analise-a com relação à ambiguidade:


Imagem associada para resolução da questão


🔺CIÇA. Pagando o pato. Porto Alegre: L&PM, 2006, p. 12.


I- A ambiguidade foi utilizada como um recurso linguístico, com vistas a conferir humor ao texto.

II- A ambiguidade presente na tirinha prejudica a clareza e a precisão das ideias, dificultando a compreensão da leitura.

III- O humor do texto se revela por meio da ambiguidade gerada pela palavra “galo” evitando-se, ainda, pelo uso do adjetivo “belo”.

IV- A ambiguidade provocou dificuldades de interpretação da tirinha, pois conferiu à palavra “galo” múltiplas possibilidades de leitura.


Está (ão) CORRETA (S) apenas


A

II e III.


B

I e III.


C

III e IV.


D

III.


E

IV.

Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa correta.


A

O quadrinho emprega a linguagem verbal e não verbal, também chamada de linguagem mista.


B

O formato e a quantidade de quadrinhos em sequência nos fornece a noção de passagem do tempo.


C

O uso de onomatopeia é essencial para a compreensão do quadrinho.


D

As linhas cinéticas não indicam o movimento da ave.


E

A imagem no balão de pensamento representa a descoberta do leitor sobre a condição de náufrago do pássaro.

O texto III pertence ao gênero notícia e apresenta todas as características descritas abaixo, EXCETO:


A

referência a dados estatísticos que reforçam a credibilidade das informações.


B

proposição inicial clara de uma ideia a ser desenvolvida ao longo do texto


C

emprego de linguagem específca relacionada ao assunto proposto.


D

linguagem subjetiva ilustrando a pessoalidade do discurso do autor.

 
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