Questões de Concurso sobre Gêneros textuais

portanto.

e.

então.

logo.

porém.

Eu queria saber porque a gente desperdiça a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida.

É preciso desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida? Por quê?

Qual o por quê de se desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?

Eu fico pensando: porque desperdiçar a vida que a gente ganha trabalhando para ganhar a vida?

Se desperdiçamos a vida que a gente ganha trabalhando é por que temos que ganhar a vida.

Para Mafalda o mundo está “doente” (injustiças, incoerências, fome, discórdia,...), existem situações erradas com o mundo que ela não concorda e está triste por isso.

O amigo de Mafalda fica decepcionado ao ver que os pais dela não estão doentes, porque ele foi até lá para visitá-los.

O globo terrestre de Mafalda quebrou e ela está triste porque não poderá brincar com seu amigo.

Mafalda não liga se os pais estão doentes, ela apenas se preocupa com seus brinquedos e os tratam como pessoas.

A assertiva I é verdadeira, mas a II é falsa.

A afirmação I é falsa e a II é verdadeira.

As proposições I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

As proposições I e II são verdadeiras, e a I justifica a II.

As afirmações I e II são falsas.

O uso da interrogação no segundo balão serve para mostrar que o pai não estava preocupado com a escolha profissional do filho.

O uso do ponto de exclamação no primeiro balão serve para demonstrar o entusiasmo do filho ao contar ao pai que agora ele é um policial.

As vírgulas em PAI, VIREI POLICIAL e MEU DEUS, FILHO, justificam-se pela presença de apostos.

A exclamação em TÔ FORA! mostra que o pai não estava nem aí para a escolha do filho.

Os pontos de exclamação nos balões são desnecessários na construção de sentido do texto, podendo, portanto, ser substituídos pelo ponto final.