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Questões de Concurso sobre Mecanismos de coesão textual
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A forma pronominal “a” empregada no trecho “que a escreve ou lê” (primeiro período do terceiro parágrafo) se refere ao termo “a ficção”, no mesmo período.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa em que o referente do pronome em destaque está corretamente apontado nos parênteses.
A
“Eles vão ajudar na fiscalização que, em 2021, suspendeu 24 marcas.” (os testes de autenticidade)
B
“Ela permite detectar as principais qualidades do azeite de oliva, como aroma e gosto de frutado, amargo e picante, típicos da azeitona.” (da azeitona)
C
“‘Nenhuma máquina ainda foi capaz de substituí‑las’, ressalta o auditor fiscal Paulo Gustavo Celso [...].” (essas classificações)
D
“[...] uma equipe formada por 20 pessoas que se prepara há mais de dois anos para participar das fiscalizações.” (uma equipe formada por 20 pessoas)
Coesão é um conceito fundamental na linguística e na produção de textos que se refere à forma como diferentes partes de um texto se conectam e se integram para formar um todo coerente e compreensível. Em outras palavras, coesão é o que permite que as ideias e informações em um texto fluam de maneira lógica e coesa.
Dentro dessa temática, temos a anáfora que é o uso de palavras ou expressões que se referem a algo mencionado anteriormente. Esse tipo de COESÃO é:
A
Lexical.
B
Referencial.
C
Temporal.
D
Gramatical.
Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 08, o referente do pronome relativo “que” é “atenção”.
II. Na linha 17, a palavra “que” é sinônima de “por que”.
III. Na linha 25, o referente do pronome relativo é “campeonatos”.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
Apenas II e III.
A coesão textual é construída por meio de recursos que propiciam a progressão temática de um determinado texto. Conjunções, pronomes, advérbios e verbos são modalidades gramaticais importantes na construção de um texto coeso.
A respeito dos elementos usados pelo autor para garantir a coesão textual, assinale a alternativa em que a palavra destacada é mero conectivo, ou seja, não exerce função sintático-semântica no texto.
A
“(...) o julgamento de valor, que teria a função de possibilitar uma nova tomada de decisão sobre o objeto avaliado, passa a ter a função estática de classificar um objeto ou um ser humano”.
B
“(...) atribuem-se conceitos ou notas aos resultados (manifestação supostamente relevante do aprendido) que, em si, devem simbolizar o valor do aprendizado do educando”.
C
“Classificações essas que são registradas e podem ser transformadas em números e, por isso, adquirem a possibilidade de serem somadas e divididas em médias”
D
”Todavia, parece que todos preferem que isto não ocorra, uma vez que optam por, definitivamente, deixar os alunos com as notas obtidas”.
Observe os trechos destacados do texto e assinale a única alternativa INCORRETA em relação ao emprego de recursos que promovem a coesão referencial:
A
“... fez com que Malala criasse o blog “Diário de uma Estudante Paquistanesa”, no qual publicava textos...” (3º parágrafo) - A expressão “no qual” retoma, no texto, o vocábulo “blog”.
B
“... quando ela estava em um ônibus que a levava para casa...” (5º parágrafo) - O pronome relativo “que” refere-se ao vocábulo “ônibus”.
C
“... livros voltados para crianças e adultos que foram publicados por ela...” (7º parágrafo) - O pronome relativo “que” retoma, no texto, o vocábulo “crianças”.
D
“... O sustento de sua família, ...” (2º parágrafo) - O pronome possessivo “sua” refere-se ao vocábulo “Malala”.
Observe o excerto a seguir, com especial atenção às expressões em destaque:
“A palavra “vermelho” vem do latim vermiculus, que significa “verme”. O motivo é que, por muito tempo, um pigmento vermelho comum na Europa vinha de um inseto minúsculo de nome científico Kermes vermilio. Esse bichinho excreta um composto químico batizado de ácido quermésico [...]”.
Enquanto recursos de coesão textual, as expressões em destaque são empregadas para:
A
conectar duas orações de um mesmo período.
B
conectar dois períodos diferentes, estabelecendo uma ideia de oposição entre eles.
C
indicar, por meio de nomenclaturas relacionadas, o mesmo referente no texto.
D
suprimir um termo que pode ser inferido pelo contexto.
E
referenciar um elemento que ainda será mencionado no texto.
No verso – E se aí também não possa –, a palavra destacada refere-se a
A
lembrar.
B
coração.
C
mão.
D
pensamento.
E
esquecimento.
O termo “bioma” (1º parágrafo) é usado para retomar o vocábulo
A
biodiversidade.
B
Amazônia.
C
fauna.
D
climática.
Em relação aos mecanismos de coesão textual, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) “Estou com muito calor, mas ela não.” é um exemplo de uso de conjunção.
( ) “Fui embora, pois não estava me sentindo amada.” é um exemplo de causa.
( ) “Caso ele não venha, irei trabalhar sozinho.” é um exemplo de uso de referência.
( ) “Perguntaram a fim de saber que horas seria a aula.” é um exemplo de uso de finalidade.
A
C - C - E - C.
B
C - E - C - E.
C
E - C - E - C.
D
E - E - C - E.
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