Questões de Concurso sobre Mecanismos de coesão textual

Em relação aos elementos coesivos do Texto 1, assinale a alternativa correta.

Em “além do tronco que a eleva e sustenta” (parágrafo 5), o pronome oblíquo em destaque retoma, no contexto do quinto parágrafo, o referente

Assinale a frase em que a repetição das palavras sublinhadas é condenável.

Para evitar a repetição, pode-se, por exemplo, substituir elementos de um texto por pronomes. Assinalar a alternativa em que há a CORRETA indicação sobre a qual palavra ou expressão faz referência ao pronome sublinhado:

“No primeiro silêncio dos outros, na primeira distração dos outros, terá um ataque de curiosidade. Você entra nele sem procurar nada em específico, e perde de vez a noção do tempo.”

Considere o seguinte excerto para responder a esta questão.

[...] Mas no fundo ambos haviam parado no tempo das Guerras de Sucessão, ela com a artilharia na cabeça e ele com as árvores genealógicas; ela que sonhava para os filhotes um posto no exército, qualquer um, ele que, ao contrário, nos via casados com alguma grã-duquesa eleitora do Império… [...].

Adaptado de: CALVINO, I. O barão nas árvores. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 9.

No fragmento apresentado, o termo “ambos” refere-se:

O pronome pessoal que ocorre no excerto “— Matem-no!” se refere:

Pelas relações de coesão estabelecidas no segundo período do segundo parágrafo, é correto afirmar que o vocábulo “o”, em “o que acarreta sensibilidade excessiva” (linha 10), refere‑se a um dos dois elementos ligados por “ou” no segmento “O uso sistemático de palito de dente, por exemplo, ou o hábito de morder objetos com frequência”.

Leia o texto para responder a esta questão.

Dia do Professor: (...) histórias de educadores que têm paixão pelo ofício

A profissão que forma todas as profissões: neste dia 15 de outubro, é comemorado no Brasil o Dia do Professor. Para celebrar a data, a International Schools Partnership reuniu (...) histórias inspiradoras de profissionais que têm verdadeira paixão pela Educação. (...)

Gillian: amor pelos pequenos

A sorocabana Gillian Taveira Moraes Ichiama, de 39 anos, está envolvida com a Educação desde pequena. Aos três anos, foi matriculada pela mãe no Centro de Educação Infantil Municipal de sua cidade natal, no interior de São Paulo. Ela afirma que, hoje, trabalhar com os pequenos alunos da Escola (...), na capital paulista, é uma forma de lembrar da infância, da qual se recorda com muito carinho.

“Até hoje me lembro das brincadeiras vividas no tanque de areia e no gira-gira. Lembro-me também da árvore com flores rosas, chamada popularmente de Pata-de-Vaca”, diz a educadora. O apreço pelo lúdico segue com Gillian, que sempre busca proporcionar experiências diferenciadas aos seus pequenos alunos.

A professora sempre estudou em escolas públicas, do infantil até o Ensino Médio. Ela, que tem algumas tias envolvidas na área da Educação, sempre teve apoio dos pais e da família em suas escolhas. (...)

Aos 17, Gillian formou-se em um curso de inglês que frequentou desde os 10. Em 2005, mudou-se com o marido Alexandre Toshio para o Japão. Lá estudou Pedagogia a distância pela Universidade Católica de Brasília. Em 2006, começou a dar aulas de inglês em uma escola brasileira em Hamamatsu, no estado de Shizuoka. Com a crise que afetou os imigrantes no Japão, ela e o marido retornaram ao Brasil em 2009. Em 2013, começou sua trajetória na Escola (...), como professora assistente.

Gillian não parou na faculdade: continuou se dedicando, fazendo cursos diversos sobre a Educação Infantil, como rotina, acolhimento, aprendizagens, inclusive participando como ouvinte de congressos sobre bilinguismo.

A educadora gosta de apreciar as horas vagas na presença de suas filhas, Alícia Aimi, de 14 anos, e Manuela Maki, de 8. As duas ainda não mostram inclinação para a área da Educação, mas Gillian afirma que as apoiaria incondicionalmente caso decidam enveredar na profissão. (...)

ABC do ABC. Dia do Professor: três histórias de educadores que têm paixão pelo ofício, 15 de outubro de 2024. Adaptado de: Acesso em: 15 out. 2024.

Da análise dos fragmentos sublinhados, o tipo de coesão que o texto apresenta é a

Leia o texto a seguir.

A cantora Madonna fez um show recheado de hits na praia de Copacabana, no Rio de Janeiro. Com 26 músicas, Madonna passeou por seus 40 anos de carreira, com direito a provocações, sucessos históricos, homenagens ao Brasil e questionamentos. Para um público estimado em 1,5 milhão de pessoas, a Rainha do Pop fez um dos shows mais grandiosos de sua trajetória.

Disponível em: <https://www.metropoles.com/entretenimento/musica/madonna-levamultidao-ao-delirio-em-show-no-rio-de-janeiro>. Acesso em: 20 jun. 2024.

Considerando a coesão textual, os componentes em destaque caracterizam exemplos de coesão

A expressão “Suas Senhorias” (1º parágrafo) refere-se aos