Questões de Concurso sobre Mecanismos de coesão textual

 
 
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Considerando o emprego de recursos coesivos no texto, analise as assertivas a seguir:


I. Na linha 07, o pronome “sua” estabelece uma relação entre as palavras “independência” e “países de terceiro mundo”.

II. Na linha 27, o referente do pronome pessoal “elas” é a palavra “relações”, na linha 26.

III. Na linha 38, o pronome “suas” estabelece uma relação de posse entre “batatas fritas” e “canola”.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

No texto, a expressão “Outro mal dos nossos dias” (linha 54) faz referência


A

à solidão.


B

a uma série de doenças.


C

à inadequação pessoal.


D

às redes sociais.

A palavra que funciona como um mecanismo de coesão textual, retomando um antecedente, em:


A

“...descobri com surpresa que ele falava das duas esperanças.”


B

“Não a clássica, que tantas vezes verifica-se ser ilusória...”


C

“...três vezes teve que retroceder caminho.”


D

“Ela se esqueceu de que pode voar, mamãe...”

Analise o excerto a seguir quanto aos mecanismos de coesão textual: “Ele, por sua vez, não conseguia nadar e era puxado para mais longe pelas ondas.” Assinale a alternativa que classifica corretamente o tipo de coesão textual verificada no excerto apresentado, com base no emprego do pronome pessoal, bem como indica o elemento a que o pronome se refere no texto.


A

coesão referencial anafórica, que retoma o referente “o filhote” anteriormente enunciado.


B

coesão referencial catafórica, que introduz o referente “o filhote” no texto.


C

coesão referencial anafórica, que retoma o referente “um macho” anteriormente enunciado.


D

coesão por substituição, que retoma e atualiza com uma nova característica o referente “o filhote” anteriormente enunciado.


E

coesão lexical, que retoma por meio de um hiperônimo o referente “o filhote” anteriormente enunciado.

Duas palavras que, no texto, estão diretamente relacionadas e funcionam como elementos coesivos, no sentido de que podem ser consideradas sinônimas, são:


A

Dono e brechó.


B

Companheiro e defunto.


C

Execrável e horrível.


D

Poleiro e escuridão.

Nos trechos apresentados a seguir, diferentes elementos coesivos são utilizados para conectar as ideias e organizar as informações. Avalie-os e, em seguida, assinale a alternativa que analisa corretamente as relações estabelecidas pelos elementos coesivos sublinhados:


1."Na Europa, veio à tona uma investigação do Ministério Público da Suécia que, segundo a imprensa internacional, pode envolver o nome do atacante Kylian Mbappé".

2."Sua advogada garante a inocência dele".

3."Ainda na Espanha, circulou na imprensa mundial, um 'contrato de estupro acidental' que jogadores têm apresentado a mulheres para evitar denúncias de crimes do tipo".

4."O documento, além de frágil judicialmente, expõe a faceta mais cruel do machismo no futebol".


A

1 - O pronome "que" retoma "Kylian Mbappé";

2 - O pronome "dele" indica coesão de substituição para "Ministério Público";

3 - "Ainda" expressa causa;

4 - "Além de" expressa contraste.


B

1 - O pronome "que" indica consequência;

2 - O pronome "dele" estabelece coesão comparativa;

3 - "Ainda" expressa explicação;

4 - "Além de" indica causa.


C

1 - O pronome "que" estabelece uma relação causal;

2 - O pronome "dele" cria uma coesão anafórica;

3 - "Ainda" expressa contraste;

4 - "Além de" indica oposição.


D

1 - O pronome "que" funciona como coesão referencial, retomando "uma investigação";

2 - O pronome "dele" estabelece coesão referencial, retomando Kylian Mbappé;

3 - "Ainda" é um conector que indica adição temporal;

4 - "Além de" expressa adição.


E

1 - O pronome "que" estabelece uma relação de tempo;

2 - O pronome "dele" funciona como coesão referencial, retomando Kylian Mbappé;

3 - O conector "ainda" indica oposição;

4 - O conector "além de" expressa explicação.

“Ser feliz não é uma fatalidade do destino. É uma conquista de quem sabe viajar para dentro do seu próprio ser.

Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar autor da própria história. É atravessar desertos fora de si. É ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da própria alma.

É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um não. É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.”


http://www.momento.com.br


Na produção de um texto, os sinais de pontuação permitem recuperar a coesão textual. O ponto empregado em “Ser feliz não é uma fatalidade do destino. É uma conquista de quem sabe viajar para dentro do seu próprio ser.” equivale ao seguinte coesivo:


A

no entanto.


B

para que.


C

em vista disso.


D

de acordo com.


E

como também.

   
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